du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Fyra pedagogers syn på arbetet med språkutveckling iförskolan: En kvalitativ intervjustudie
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I undersökningen studeras fyra pedagogers syn på hur de arbetar med barns språkutveckling

samt hur dessa pedagoger utnyttjar den pedagogiska inomhusmiljön i sitt arbete. Kvalitativa

intervjuer med fyra pedagoger på två förskolor har legat till grund för studien. Syftet med

studien är att få inblick i hur de fyra pedagogerna tänker kring det språkutvecklande arbetet

och hur den pedagogiska inomhusmiljön kan formas för att ge barnen bästa möjliga

utgångspunkt i sin språkliga utveckling. De frågeställningar som har varit utgångspunkt för

denna studie lyder

: Hur beskriver pedagoger att de arbetar med att bidra till barns

språkutveckling i förskolan? Hur beskriver pedagogerna att de använder den pedagogiska

inomhusmiljön?

Studiens grundar sig på tidigare forskning med fokus på pedagogernas roll och den

pedagogiska inomhusmiljön. Resultatet av studien visar att pedagogerna anser att de arbetar

medvetet med barns språkutveckling. De menar att deras förhållningssätt mot barnen är

viktigt. Pedagogerna menar att det gäller att vara lyhörd och ta tillvara på de resurser som

finns att tillgå, både materiella och intellektuella.

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
Keyword [sv]
Förskola, Språkutveckling, Pedagoger, Kommunikation, Samspel.
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-25545OAI: oai:DiVA.org:du-25545DiVA: diva2:1121416
Available from: 2017-07-11 Created: 2017-07-11

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf