du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Estetiska lärprocesser och naturvetenskap: En kvalitativ studie gjord på en förskola och en skola
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2017 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Detta är en kvalitativ studie som inkluderar både intervjuer och observation i skola och förskola. Syftet med studien var att ta reda på hur en förskollärare och två lärare arbetar med naturvetenskap integrerat med estetiska lärprocesser. Frågeställningarna koncentrerades kring miljöns utformning på förskolan och skolan, hur arbetet i naturvetenskap och estetiska lärprocesser integreras av förskolläraren och lärarna och vilka aspekter i integreringen som förskolläraren och lärarna tyckte var viktiga. Studien som helhet visar på att estetiska lärprocesser integrerat med naturvetenskap sker både på förskola och skola. I förskolan integreras estetiska lärprocesser i de naturvetenskapliga momenten regelbundet och ofta. I skolan integreras estetiska lärprocesser i de naturvetenskapliga ämnena, dock inte i lika stor utsträckning. Både förskolläraren och lärarna ser fördelar i integreringen mellan ämnena så som att barnen/eleverna får lättare att ta till sig nya begrepp, utveckla det vetenskapliga språket, får en förståelse, ett sammanhang, kring naturvetenskapen genom de estetiska lärprocesserna. Ingen av lärarna eller förskolläraren ser några nackdelar i att naturvetenskap och estetiska lärprocesser integreras. Denna studie visar att naturvetenskap och estetiska lärprocesser tillsammans kan bidra till en varierad och meningsfull undervisning.

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
Keyword [sv]
Naturvetenskap, estetiska lärprocesser, begrepp, sammanhang
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-26310OAI: oai:DiVA.org:du-26310DiVA: diva2:1142762
Available from: 2017-09-20 Created: 2017-09-20

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 9 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf