du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att undervisa unga elever i engelska - arbetsmetoder för en andraspråksinlärning: En litteraturstudie om framgångsrik undervisning i engelska som andraspråk för årskurserna 1–3
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Engelskundervisningen idag i årskurserna 1-3 är enligt min åsikt och erfarenhet, inte tillräckligt prioriterat. Många av eleverna kan redan vid skolstarten ha engelskkunskaper med sig och de måste nationellt ges möjligheten till att utveckla dessa. Läraren kan ha stor betydelse i barnens andraspråks- och språkinlärning. Det är av vikt att läraren har kompetens, skapar en trygg miljö och har en varierad undervisning. Andra aspekter som är avgörande för elevernas förståelse är som tidigare sagt miljö och även engagemang från eleverna. Detta examensarbete är en litteraturstudie och innebär att sökningar har gjorts och litteratur har sammanställts inom ett valt område. Syftet med den här litteraturstudien är att undersöka om arbetsmetoder mot yngre barn samt vad tidigare forskning säger om andraspråks- och språkinlärning för barn. I resultatet upptäcktes att det är många faktorer som spelar in vid barns språkinlärning i de valda studierna. Det som gemensamt hittades bland studierna var vikten av repetition, imitation och kommunikation vid undervisning. Att börja med språkundervisning i årskurs 1 och att ta vara på elevernas egna inlärningsstrategier skapar de bästa förutsättningarna för språkinlärning. Ett förslag till vidare forskning är att undersöka hur lärare idag arbetar med engelska språkinlärning mot yngre barn.

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
Keywords [en]
teaching young language learners, english second language, english language learners, teaching methods
Keywords [sv]
Engelska språkinlärning, engelska för unga åldrar, undervisningsmetoder
National Category
Specific Languages Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-26332OAI: oai:DiVA.org:du-26332DiVA, id: diva2:1143665
Available from: 2017-09-22 Created: 2017-09-22 Last updated: 2018-01-13

Open Access in DiVA

fulltext(643 kB)78 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 643 kBChecksum SHA-512
8326cf6c3ac0f8c89b1f952d6872e1e9cabcc9ec865adabe0bf0ede27e537528d4434a7078e7802ad554e729a85d4c4f745da3906a1c0612c5ef9f11016e9d56
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Educational Work
Specific LanguagesPedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 78 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 260 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf