the purpose of this essay is to make a quantitative and qualitative study of the realized and unimplemented liaisons amongst Swedish speaking learners of French. Furthermore, attention has been paid to the production of different types of liaisons among Swedish learners of French as second language at beginner level. On the other hand, the objective of this report is to analyze and to observe the factors that could increase the realization or not the liaisons. We concentrated on particular methods, as exercise on a text that the students have to listen and to record a first time alone, and then, after a lesson given on by the teacher, a second time.
le but de ce mémoire est de faire une étude quantitative et qualitative des liaisons réalisées et non réalisées chez des apprenants suédophones. De plus, une attention a été portée sur la production des différentes types de liaisons chez des apprenants suédois qui ont le français comme une langue seconde et à des niveaux débutants. L’objectif de ce mémoire est d‘analyser et d’observer les facteurs qui pourraient influencer et augmenter la réalisation ou non de la liaison. Nous nous sommes concentrés sur des méthodes particulières, comme un exercice sur un texte au cours duquel les élèves doivent écouter et enregistrer le texte une première fois seuls, et une deuxième fois après avoir donné une leçon sur la liaison par le professeur.