du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att använda engelska i undervisningen: En empirisk studie om hur mycket det engelska språket används ochpå vilket sätt under engelsklektioner i årskurs 2 och 3
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2017 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Engelskan har en stor påverkan i det svenska språket och i det svenska samhället idag. Många

elever kan därför redan ha ett ordförråd i engelska när de börjar skolan, från till exempel film

eller spel. När man undervisar barn i årskurserna 1-3 är det viktigt att eleverna blir exponerade

till det engelska språket, för att utveckla ett eventuellt redan befintligt ordförråd. Detta

examensarbete är en empirisk studie och innebär att egen datainsamling har gjorts, i detta fall

observationer och enkäter. Syftet med denna studie är att undersöka hur mycket engelska

används och i vilken form i årskurserna 2 och 3. I resultatet upptäcktes det från observationerna

att engelska används i olika mängder, huvudsakligen genom läromedel, lärarna pratar svenska

och engelska i undervisningen och eleverna är i största grad delaktiga. Det som gemensamt

hittades i enkäten var att lärarna tycker om att undervisa engelska, det är svårt/utmanande att få

eleverna att våga prata, lärarna försöker prata mycket engelska och eleverna tycker om att lära

sig engelska. Ett förslag till vidare forskning är att fortsätta forska om olika fenomen inom

engelska för unga åldrar.

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
Keywords [en]
Engelska språkinlärning, engelska för yngre åldrar, muntlig kommunikation i engelska, lärarattityder, english language learners, english communication, teachers’ attitudes.
Keywords [sv]
Engelska språkinlärning, engelska för yngre åldrar, muntlig kommunikation i engelska, lärarattityder, english language learners, english communication, teachers’ attitudes.
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-26580OAI: oai:DiVA.org:du-26580DiVA, id: diva2:1158989
Note

Engelska

Available from: 2017-11-21 Created: 2017-11-21

Open Access in DiVA

fulltext(821 kB)21 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 821 kBChecksum SHA-512
4a0eb7762895b88cdf7172819349ea0594ad8ce87afa8c562782dfff8e33f5aa916be83ccf5babef44185105b8719068cc919778d28526f04c6efad74184286a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 21 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 86 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf