Dalarna University's logo and link to the university's website

du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskolans fysiska miljö och barns delaktighet: En studie byggd på observationer av barns aktiviteter och förskolepedagogers tankar
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att synliggöra hur förskolans miljö nyttjas av pedagoger och barn. Studien utgår från en kvalitativ metod där direktobservationer av barns aktiviteter i tre olika förskoleverksamheter och mailintervjuer med en förskolepedagog från respektive verksamhet har genomförts. Det insamlade materialet har analyserats och tolkats utifrån begreppen delaktighet och inflytande samt Foucaults maktperspektiv med fokus på begreppen normalisering, övervakning och bestraffning. Den tidigare forskningen lyfter att ordning, regleringar, tradition och kontroll är aspekter som präglar förskolans fysiska miljö. Studiens resultat och analys pekar på att barn ges möjlighet att vara delaktiga och ha inflytande i planeringen av förskoleverksamhetens miljö. Barns möjligheter till delaktighet och inflytande är dock begränsad av förskolepersonalens regleringar och idéer om ordning. Studien visar att det finns utrymme för utveckling gällande förskolepersonalens medvetenhet kring sina förhållningssätt.

Place, publisher, year, edition, pages
2018.
Keywords [sv]
Förskola, förskolemiljö, inflytande, delaktighet, makt
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-27017OAI: oai:DiVA.org:du-27017DiVA, id: diva2:1179136
Available from: 2018-01-31 Created: 2018-01-31

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 236 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf