du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Subjektiv förankring eller inte?: Om litteraturdidaktik i gymnasieskolan: en litteraturstudie
Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Swedish.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna systematiska litteraturstudie är att analysera och utvärdera de argument som presenterats i tidigare forskning för och emot subjektiv förankring som litteraturdidaktisk strategi och metod, samt att se om det i tidigare forskning framkommer något alternativ till subjektiv förankring. Tidigare forskning visar att subjektiv förankring förekommer i stor utsträckning, samt att subjektiv förankring är nära förknippat med en matchning av allmän och litterär repertoar. Tidigare forskning visar unisont att subjektiv förankring riskerar att hamna i konflikt med den vidgade erfarenhet som efterfrågas i läroplanen. Med subjektiv relevans har undervisningen en större möjlighet att bemöta detta. I det sociala samspelet växer ny erfarenhet och ny kunskap fram baserat på elevernas respektive erfarenheter och upplevelser. Risken att befintliga erfarenheter leder till självbekräftelse och reproduktion av befintliga kunskaper är avsevärt lägre då boksamtalet sker i ett socialt samspel. Det sociokulturella perspektivet på lärande, svenska som ett erfarenhetspedagogiskt ämne samt läroplanen sammanstrålar i subjektiv relevans.

Place, publisher, year, edition, pages
2018.
Keywords [sv]
subjektiv förankring, subjektiv relevans, erfarenhetspedagogik, sociokulturellt perspektiv, efferent och estetisk läsning, allmän och litterär repertoar
National Category
Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-27291OAI: oai:DiVA.org:du-27291DiVA, id: diva2:1185219
Note

svenska

Available from: 2018-02-23 Created: 2018-02-23

Open Access in DiVA

fulltext(567 kB)15 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 567 kBChecksum SHA-512
89f52a66f0ae87012e30c5dacc8bba1a8ae0b0e19af107dc4aba0a12a4efc89539af0e984e5affee92809875a73e12c3d3b4f07df219a6c5b3b1f4548e0e9ed7
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Swedish
Specific Languages

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 15 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 79 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf