du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skönlitteratur när andraspråkseleven själv får välja: Någonting nytt eller väl känt – Så väljer andraspråkselever skönlitteratur
Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Swedish as Second Language.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Läsning och mer specifikt skönlitterär läsning har en tydlig plats i läroplanen för

gymnasieskolan, varför det är relevant att undersöka närmare vad som intresserar

eleverna. Tidigare forskning visar att lärare har olika uppfattning om vad elever föredrar

att läsa. Den här studien syftar till att utreda vilken typ av skönlitteratur andraspråkselever

helst väljer att läsa och varför. För att få svar på frågeställningen och syftet har en

enkätundersökning genomförts vid en gymnasieskola. Resultatet visar att det bara finns en

marginell skillnad på hur många elever som helst väljer att läsa böcker som påminner om

sitt eget liv och elever som helst väljer att läsa böcker som inte påminner om sitt eget liv.

Det betyder att slutsatsen som dragits i den här uppsatsen är att man som lärare inte kan

utgå från att elever väljer skönlitteratur på ett eller annat sätt och att de har flera olika

motiv när de motiverar sina val. I slutsatsen påtalas vikten av att utgå från varje elev i val

av skönlitteratur vilket också läroplanen ger uttryck för. Frågeställningen liksom

enkätfrågornas utformning har en snäv ingång vilket betyder att utfallet och resultatet bör

betraktas med hänsyn av till frågorna som är ställda, vilket framkommer i diskussionen.

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
Keyword [sv]
Andraspråksinlärning, Svenska som andraspråk, skönlitteratur, läsning
National Category
Languages and Literature
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-27323OAI: oai:DiVA.org:du-27323DiVA, id: diva2:1186432
Available from: 2018-02-28 Created: 2018-02-28

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Swedish as Second Language
Languages and Literature

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf