Dalarna University's logo and link to the university's website

du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Du klappar som en apa”: En kvalitativ fallstudie om sju musiklärares perspektiv på sitt praktiska arbete i, och resonemang kring, att initiera och utveckla elevernas eget musikskapande.
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I denna fallstudie genomförs kvalitativa intervjuer med sju musiklärare. Syftet med intervjuerna är att undersöka dessa musiklärares perspektiv på sitt praktiska arbete i, och resonemang kring, att initiera och utveckla elevernas eget musikskapande. Musiklärarna berättar om att de använder sig av moment och verktyg i sin undervisning som de på olika vis tycker främjar elevernas musikskapande. En sådan främjande faktor är att att göra skapandet enkelt och att avdramatisera det. Både fördelar och nackdelar med att använda sig av ramar och begränsningar i de skapande momenten framkommer i intervjupersonernas berättelser. När skapandet ska bedömas har lärarna att förhålla sig till begreppet från läroplanen fungerande komposition. Det råder en viss osäkerhet kring begreppet bland intervjupersonerna som uttolkar begreppet på sina egna vis och använder sig av egna strategier för att bedöma elevernas skapande. Att som musiklärare själv vara musikskapare ger enligt intervjupersonernas berättelser vissa verktyg för sådana strategier.

Place, publisher, year, edition, pages
2018.
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-28128OAI: oai:DiVA.org:du-28128DiVA, id: diva2:1231310
Available from: 2018-07-06 Created: 2018-07-06

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 89 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf