du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Nyanländas drömmar – lärares tveksamhet: En kvalitativ fallstudie av några nyanlända elevers utbildningsdrömmar och deras lärares tankar om deras möjligheter och svårigheter att nå dessa
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna undersökning syftar till att i en kvalitativ fallstudie undersöka och beskriva hur till Sverige nyanlända ungdomar formulerar studiedrömmar och hur erfarna lärare bedömer dessa elevers möjligheter att nå sina mål. Data har samlats in via semistrukturerade intervjuer med 5 elever och 4 lärare. Resultatet visar att eleverna har genomgående ambitiösa planer, oavsett de har tidigare skolbakgrund eller inte. De intervjuade lärarna ser svårigheter i form av först och främst bristande språkkunskaper, men också skillnader i kunskapssyn och ämneskunskaper. Författarens slutsats är att de studerade elevernas ambitioner överstiger skolans möjligheter att erbjuda resurser i nivå med de krav som elevernas varierande förkunskaper kräver. Elevernas ibland otrygga omständigheter när det gäller uppehållstillstånd mm., förbättrar inte situation-en. Författaren ser ingen enkel lösning på problemet, och arbetet syftar inte heller till att peka ut någon sådan. Arbetets beskrivande karaktär syftar till att ge en bild av ett problemområde och peka ut vägar för vidare forskning.

Place, publisher, year, edition, pages
2018.
Keywords [sv]
nyanlända, språkintroduktion, yrkesdrömmar
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-28406OAI: oai:DiVA.org:du-28406DiVA, id: diva2:1242229
Available from: 2018-08-27 Created: 2018-08-27

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 2 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf