du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Religionskunskapsundervisningen – ett neutralt uppdrag?: En studie i lärares tankar om sin undervisning inom ämnet
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Religionskunskapsundervisning är idag ett allt viktigare område för att hjälpa barn och ungdomaratt förstå sin omvärld och andra människor. I dagens allt mer mångkulturella samhälle anserdenna studie det av oerhörd vikt att elever i dagens svenska skola får ta del av och lära sig omolika religioner på en neutral undervisningsarena där lärarens förhållningssätt inte får habetydelse för hur de mottar och resonerar kring olika trostillhörigheter eller avsaknaden av dessa.Studiens syfte är därför att undersöka lärarnas förhållningssätt och undervisningsmetoder inomämnet, samt undersöka om lärarna upplever svårigheter i att utföra en neutral undervisning. Föratt besvara dessa frågor har studien använt sig av de kvalitativa forskningsmetoderna observationoch intervju, och resultatet av studien visar bland annat på en tydlig medvetenhet från lärarnassida om deras förhållningssätt inom ämnet, och att de mestadels inte upplever några störreproblem i undervisningen. Det framkom dock att där stundtals finns utmaningar inomreligionsläraruppdraget, men att dessa inte är så frekventa och tydliga som den tidigareforskningen påvisar.

Place, publisher, year, edition, pages
2018.
Keywords [sv]
Undervisning, religionskunskapsämnet, neutral, lärare, förhållningssätt
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-29424OAI: oai:DiVA.org:du-29424DiVA, id: diva2:1285901
Available from: 2019-02-05 Created: 2019-02-05

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 2 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf