du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Spelfilm som läromedel i historia
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Historisk empati och historiemedvetande är centrala begrepp inom ämnet historia. Hur lärare i Sverige ska utveckla dessa förmågor hos sina elever är en ständig uppgift vilket många gånger kan verka omöjlig då det finns en uppsjö av läromedel. Syftet med denna empiriska studie är att undersöka vad lärare i årskurs 4 till 6 har för syn på historisk spelfilm som pedagogiskt redskap och hur deras syn kan relateras till kursplanen i ämnet historia. Studien genomförs genom flera intervjuer med lärare som arbetar inom årskurs 4 till 6. Informationen från intervjuerna har sedan transkriberats för att genomgå en kvalitativ analys. Detta diskuteras sedan genom att jämföra resultat från intervjuer och vad litteratur och min tidigare forskning anser om spelfilm som läromedel i ämnet historia. Resultatet från studien presenterar vad de intervjuade har för åsikter om spelfilm som läromedel samt vad spelfilm kan utveckla hos elever i ämnet historia. Slutsatsen av arbetet visar på möjligheter att utveckla historisk empati samt historiemedvetande hos eleverna, om spelfilmen används på ett genomtänkt sätt.

Place, publisher, year, edition, pages
2019.
Keywords [sv]
Historieundervisning, historisk spelfilm, historiemedvetande, historisk empati, history education, historical feature film
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-29972OAI: oai:DiVA.org:du-29972DiVA, id: diva2:1313493
Note

SOSamhällsorienterande ämnenSamhällsorienterande ämnenas didaktik

Available from: 2019-05-03 Created: 2019-05-03

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 4 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf