du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lokal erfarenhet om SNI i undervisning: Fallstudie av undervisningsmaterial om samhällets påverkan på människans sexualitet och hälsa
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Local experience about SSI in teaching - Case study of teaching material about the impact of society on human sexuality and health (English)
Abstract [sv]

Forskning visar på fördelar med arbetsövergripande arbetssätt och samhällsfrågor med naturvetenskapligt innehåll (SNI) i skolan. Elever behöver få utveckla sin samtals- och argumentationsförmåga för att kunna förstå och ta ställning till etiska dilemman. Syftet med fallstudien är att beskriva ett lokalt utformat undervisningsmaterial ur ett lärarperspektiv och att presentera själva materialet utifrån en diskursanalys kopplat till SNI samt naturvetenskapliga och samhällsvetenskapliga perspektiv. Resultaten från diskursanalysen visar att sättet som lärarna beskriver SNI-uppgifterna i materialet inbjuder till ett resonerande förhållningssätt hos eleverna, diskursanalysen synliggör vilka kännetecken som karaktäriserar SNI-uppgifterna som SNI-frågor och perspektiven som identifieras visar att materialet är ämnesövergripande. Intervjun visar att lärarna är nöjda med utformningen av materialet men de planerar att förändra undervisningen av det, samt att de trivs med ämnesövergripande samarbete och som enligt dem gynnar elevernas lärande. Slutsatser är bland annat att autenticitet är viktigt för att SNI-frågor ska komma till sin rätt och att resultatdiskussionen och bilagan med undervisningsmaterialet kan fungera som inspiration och stöd till lärare som vill prova att arbeta på likande sätt.

Place, publisher, year, edition, pages
2019.
Keywords [sv]
SNI, Ämnesövergripande, Samhällsfrågor med naturvetenskapligt innehåll, Sex- och samlevnadsundervisning, Interdisciplinary collaboration, SSI
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-32137OAI: oai:DiVA.org:du-32137DiVA, id: diva2:1400961
Available from: 2020-02-28 Created: 2020-02-28

Open Access in DiVA

fulltext(993 kB)2 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 993 kBChecksum SHA-512
bd746dfb6fa9bcc1e56b00f5be1e1646e4ce877c20b9e5baf0dbea6a56715e303c68c751e3a2e7bb6d338d009ce0064b0d2a37513de15c243cf35d1bb5d00d64
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 2 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 8 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf