du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att välja moderna språk: En studie om elevernas inställning att läsa moderna språk
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka elevernas inställning till moderna språk och vilka faktorer de uppger inför deras val av moderna språk. Detta med anledning av det stora antalet avhopp i dessa ämnen på senare år. Från 2018 ändrades skollagen för att ge alla elever samma möjlighet att läsa moderna språk från och med årkurs 6. Moderna språk har bedömts som ett svårt ämne redan när det infördes i den svenska skolan. Undersökningens metod är kvantitativ med kvalitativa inslag. Detta innebär att en enkätundersökning gjordes bland elever i årskurs 9. Detta kompletterades med en intervju som besvarades av tre lärare verksamma inom ämnet. En del av resultaten visar att eleverna gör sina val utifrån olika skäl. Det kan vara att de har en koppling till ett land där språket talas, att familjen har stor påverkan eller att eleven tycker att språket är intressant. Eleverna vet inte exakt på vilket sätt de kommer att ha nytta av språket men väljer ändå att ange det som det främsta skälet för sitt val. Släktningar och vänner har också påverkat elevernas val. Många av dem förväntar sig att studierna ska bli intressanta eller roliga, men upplever efter en tid svårigheter och hinder.

Place, publisher, year, edition, pages
2019.
Keywords [sv]
moderna språk, val, motivation.
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-32178OAI: oai:DiVA.org:du-32178DiVA, id: diva2:1411309
Available from: 2020-03-03 Created: 2020-03-03

Open Access in DiVA

fulltext(488 kB)8 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 488 kBChecksum SHA-512
18b5ee52d272be1b62405b8c66b6165d4d8b616434b6616570f56b1466753d1f2d8e1082ccfd84105fa28ca2c15e9153ab4e05d71e4645529b533a93c36aa094
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 8 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 137 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf