du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Problemlösning i matematikundervisningen: Lärares syn på läroböckers problemlösningsuppgifter
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Då problemlösning är ett viktigt kunskapsområde i matematikundervisningen och forskning påvisar att problemlösningsuppgifter inte får så stort utrymme i läroböckerna som används i undervisningen, är det extra viktigt att de uppgifter som finns kan arbetas med på ett sätt som utvecklar ett kunnande hos alla elever.  Syftet med denna studie är att belysa hur lärare i årskurs 1-3 uttrycker sig om problemlösningsuppgifter i läroboken. Den metod som har använts är en kvalitativ intervjustudie där fem verksamma lärare i matematik har deltagit. Intervjuerna är inspelade och har vidare transkriberats för att analyseras med hjälp av en innehållsanalys. Taflins (2007) ramverk som innefattar att se på undervisning utifrån tre olika perspektiv som är för, om och via problemlösning har använts som teoretiskt ramverk. Studiens resultat visar att alla fem lärare ser på och arbetar med undervisning för problemlösning, om problemlösning och via problemlösning beroende på undervisningssituation.

Place, publisher, year, edition, pages
2020.
Keywords [en]
Problemlösning, läroböcker, problem-solvning, math, education, textbooks, teacher och instructions.
Keywords [sv]
Problemlösning, läroböcker, problem-solvning, math, education, textbooks, teacher och instructions.
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-32642OAI: oai:DiVA.org:du-32642DiVA, id: diva2:1428743
Note

Matematik

Available from: 2020-05-06 Created: 2020-05-06

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 3 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf