Dalarna University's logo and link to the university's website

du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bildlärarnas tolkning, upplevelse och implementation avförändringarna i kurs-och läroplanerna
Dalarna University, School of Teacher Education.
2021 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Art teacher´s interpretation, experiences and implementation of the changes inthe school curriculum. (English)
Abstract [sv]

Syftet med den här studien är att utröna hur bildlärare har upplevt, tolkat och implementeratförändringarna i styrdokumenten under de senaste 30 åren inom området bildkommunikation.Utifrån syftet formuleras följande frågeställningar: 1.Hur har bildlärarna upplevt, tolkat ochimplementerat de förändringar och reformer som har skett i läroplanerna Lgr 80, Lpo 94 ochLgr 11 inom området bildkommunikation? 2. Vilka positiva eller negativa effekter har lärarnaupplevt efter varje ny läroplan? 3. Har varje ny läroplan också inneburit en förändring ipraktiken i lärarnas planeringar och uppgifter? Metoden är intervju och utifrån data görs enfenomenografisk analys.

Resultatet av studien visar att lärarna tycker att läroplanerna/kursplanerna är viktiga och att dejobbar efter dem men de har olika åsikter om hur detaljerade de ska vara och det gör att de harupplevt olika svårighetsgrad av implementationen gällande olika läroplan. De har inte varit såuppmärksamma p förändringarna i själva formuleringen av varje läroplan utan mest det somgäller betygskriterier och digitalisering. De anser att bildkommunikation och bildtolkning harvarit en viktig del hela tiden oavsett hur den formuleras. De anser att det inte har skett så storaförändringar utan att det är ungefär samma sak fast skrivet med andra ord i varje läroplan. Deär positiva gällande digitalt skapande som nu är ett ytterligare verktyg som ökar möjlighetentill att fler ska kunna uttrycka sig visuellt.  

Place, publisher, year, edition, pages
2021.
Keywords [sv]
läroplaner, kursplaner, bildkommunikation, tolkning, upplevelse, implementation
National Category
Visual Arts Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-37572OAI: oai:DiVA.org:du-37572DiVA, id: diva2:1576524
Subject / course
Art Education
Available from: 2021-07-01 Created: 2021-07-01

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Teacher Education
Visual ArtsEducational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 43 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf