Dalarna University's logo and link to the university's website

du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vad spelar det för roll?: En studie om spel som redskap i ämnet Moderna språk
Dalarna University, School of Teacher Education.
2022 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med detta arbetes undersökning är att fördjupa kunskapen om hur, när och varförspel används i (modern) språkundervisning samt hur spel påverkar elevernas lärande. Istudien analyserades och diskuterades befintliga hypoteser kring spel som inlärningsredskapi jämförelse med insamlat data av en digital enkätundersökning av 24 språklärare och derasattityder till spelets användning under deras lektioner. Resultatet visar bland annat att spelpositivt kan påverka den kommunikativa förmågan och öka elevernas intresse att lära sigspråket och aktivt delta i undervisningen. Facit av undersökningen är att speletsanvändningsområden är mångfaldiga och att för en lyckad inlärningseffekt kräver spelplanering, målsättning och transparens.

Place, publisher, year, edition, pages
2022.
Keywords [sv]
Spel; kommunikativ förmåga; lärandeteori; enkät, undervisning, språk, tyska, moderna språk, ungdomar, redskap, sociokulturell
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-39595OAI: oai:DiVA.org:du-39595DiVA, id: diva2:1638766
Subject / course
Educational Work
Available from: 2022-02-17 Created: 2022-02-17

Open Access in DiVA

fulltext(649 kB)254 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 649 kBChecksum SHA-512
ba0c4e0743cfaa4fe7c081fb79a7e0a6a4f2da8a578e609a578b5fb2a8c3ae673cad43f823628d6372c6d61e985cbc0187b65491f3c5b2c283b3ca7a06d89d88
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Teacher Education
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 254 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 649 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf