Dalarna University's logo and link to the university's website

Denna undersökning utgår från ett teoretiskt ramverk bestående av ett kritiskt ras- och vithetsperspektiv där fokus främst ligger på vitheten som norm inom normsystemet white supremacy, med stöd i teorier om normer och normkritik. Med socialkonstruktivism som ontologisk utgångspunkt och diskursanalysen, främst inspirerad av Faircloughs kritiska diskursanalys, som metod, har studien som syfte att utifrån ett kritiskt perspektiv undersöka om och i så fall hur delar av skolans värdegrund, särskilt utifrån valda delar av de tillägg som trädde i kraft 1 juli 2022, samt ett urval av stödmaterial från Skolverket, upprätthåller vithet som norm, och white supremacy som normsystem. Studien analyserar inledningsvis värdegrundsuppdraget utifrån de tillägg som trädde i kraft 1 juli 2022 där begreppen rasism samt normmedvetet förhållningssätt inkluderades. Därefter analyseras hur begreppen rasism och främlingsfientlighet används i stödmaterialen, vad de åsyftar samt vilka konsekvenser detta får utifrån hur vithet reproduceras. Efter det analyserar studien vem som är del i problemformuleringen samt lösningsbeskrivningen av rasism i stödmaterialen samt vad detta får för konsekvenser utifrån hur vithet reproduceras. Till sist analyseras hur det normmedvetna och normkritiska arbetet framställs samt vilka konsekvenser det får utifrån hur vithet reproduceras. Resultaten visar att två skilda diskurser kan identifieras i det undersökta materialet, en toleransdiskurs samt en normkritisk diskurs. Formuleringar från de respektive diskurserna blandas godtyckligt. Utifrån detta visar analysen att vitheten som normreproducerar sig själv genom strategin vit godhet, vilken opererar på flera sätt. Sammantaget visar analysen att utgångspunkten för vetande och världsbeskrivning inte ifrågasätts, varför en vit världsframställning och vita rum kan reproduceras, trots mycket goda intentioner att motverka rasism och diskriminering, vilket bidrar till upprätthållandet och reproducerandet av normsystemet white supremacy.