Dalarna University's logo and link to the university's website

du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att göra sin röst hörd – en didaktiskt orienterad bilder-boksanalys av Naturen och Mitt bottenliv – av en ensam axolotl
Dalarna University, School of Language, Literatures and Learning, Swedish.
2021 (Swedish)In: Forskning om undervisning och lärande, ISSN 2000-9674, E-ISSN 2001-6131, Vol. 9, no 3, p. 28-47Article in journal (Refereed) Published
Abstract [sv]

Genom narratologisk analys utforskas didaktiska möjligheter att utveckla kunskap om relationen mellan ekologisk, ekonomisk och socialt hållbar utveckling. Två bilderböcker utgör utgångspunkt för analysen: Naturen (2020), av Emma AdBåge, och Mitt bottenliv – av en ensam axolotl (2020), av Linda Bondestam. Forskningsfrågan lyder: Hur kan analys av begreppet röst vara didaktiskt användbart för att bilderböckernas läsare ska kunna positionera sig själva i relation till böckernas innehåll och det omgivande samhället? De bilderböcker som används rymmer en stor tolkningspotential. Detta visar sig genom bilduppslagens rikedom av representationer i form av exempel hämtade från vår ”civilisation”. Dessa möjliggör prövande, tänkbara positioneringar för böckernas läsare. Genom att lyfta fram möjligheter med den narratologiska analysen visar vi vad klassrumsarbete skulle kunna innebära, med utgångspunkt i UNESCO:s Education for Sustainable Development Goals. Learning Objectives (www.en.unesco.org).

Place, publisher, year, edition, pages
2021. Vol. 9, no 3, p. 28-47
Keywords [sv]
bilderbok, ekologisk hållbarhet, ekonomisk hållbarhet, litteraturdidaktik, narratologi, social hållbarhet
National Category
Languages and Literature
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-45312OAI: oai:DiVA.org:du-45312DiVA, id: diva2:1732492
Available from: 2023-01-31 Created: 2023-01-31 Last updated: 2024-07-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1011 kB)188 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1011 kBChecksum SHA-512
f8a9b997ec287159bc277d2ffa58f63f6b5b19eb14fce102d32d70f2c3c601f6669cb8d50448b9536b1a952af0abedd14fb46ba7e8b16cd84a8d3a33c8fdd629
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

https://forskul.se/tidskrift/volym-9-nummer-3-2021/att-gora-sin-rost-hord-en-didaktiskt-orienterad-bilder-boksanalys-av-naturen-och-mitt-bottenliv-av-en-ensam-axolotl/

Authority records

Söderberg, Eva

Search in DiVA

By author/editor
Söderberg, Eva
By organisation
Swedish
In the same journal
Forskning om undervisning och lärande
Languages and Literature

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 188 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 497 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf