I denna uppsats undersöks ljudberättande inom radiodraman och fokuserar särskilt på radioproduktion till barn. Undersökningens syfte är att fördjupa kunskapen om radiodramats ljudberättande och mediets beståndsdelar inom radiodraman riktade till barn, genom att undersöka hur radiodraman anpassade till olika åldersgrupper påverkas av ljuddesign, dialog, musik, manus och regi. Empiriskt material har samlats in en enkätundersökning och kvalitativa intervjuer med ljuddesigners, kompositörer, manusförfattare, regissörer, producenter och dramaturger som alla har gedigen erfarenhet av arbete med radiodrama. Undersökningsdeltagarna har delat med sig av sina yrkeserfarenheter och ger i undersökningen sina synvinklar på vilka beståndsdelar som är viktiga för ljudberättandet. Dessa beståndsdelar är huvudsakligen: dialog, musik, atmosfärsljud, tramp- och ljudeffekter. Vilka funktioner sådana beståndsdelar har för att bidra till radiodramats helhet har analyserats och sammantaget visar analysen att alla dessa beståndsdelar lyfter fram berättelsen, som är radiodramats viktigaste komponent. Utan en berättelse finns det inget radiodrama att framföra. Men även ljuddesign, ljudeffekter och musik behövs för att framföra berättelsen och kan även påverka lyssnarnas upplevelser eller leda deras känslor i en tilltänkt riktning. Analysen visar att radiodraman bör anpassas till sin tilltänka publiks ålder men också att barn både förstår och kan ta del av djupare ämnen i radiodraman än vad vuxna nog ofta tror. Därför är en viktig slutsats att vi bör lyssna och lita på barnpubliken vid framtida produktion av radiodaraman.