Dalarna University's logo and link to the university's website

du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Motivation till de naturorienterande ämnena genom grundskolan samt naturvetenskapliga gymnasiestudier
Dalarna University, School of Teacher Education.
2023 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studiens syfte var att fördjupa kunskapen om hur gymnasieelever på det naturvetenskapliga programmet upplever att de, under sin tid i grundskolan, motiverats till fortsatta naturvetenskapliga studier efter grundskolan. Studien har genomförts som semistrukturerade gruppintervjuer med gymnasieelever som läser det naturvetenskapliga programmet. Det kvalitativa materialet har analyserats med hjälp av self determination theory och en kombination av fenomenologisk analys och innehållsanalys. Resultatet visar att det bara är nyfikenhet som är en inre motivationsfaktor medan arbetssätt, högskolebehörighet, familjenorm, äldre kompisar, ”Det här passar dig!”, fritidsintressen, klassrumsklimat, provsituationer och lärare alla är yttre motivationsfaktorer. De fyra sistnämnda visade sig dessutom ha påverkat informanterna i studien både på ett positivt och negativt sätt. Efter analysen av materialet blev slutsatsen att nyfikenhet, arbetssätt, familjenormer och högskolebehörighet är de viktigaste motivationsfaktorerna till fortsatta naturvetenskapliga studier efter grundskolan.

Place, publisher, year, edition, pages
2023.
Keywords [sv]
motivation, self determination theory, naturvetenskapliga programmet, naturorienterande ämnen
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-46177OAI: oai:DiVA.org:du-46177DiVA, id: diva2:1766579
Subject / course
Educational Work
Note

Pedagogiskt arbete, inriktning NO-teknik

Available from: 2023-06-13 Created: 2023-06-13

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Teacher Education
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 35 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf