Två punkter i föredraget rörande demokratilärande - utifrån frågorna ”vad behöver vi?" och "vad vet vi?”
A) Omvärlds-”spaning” utifrån ett utbildningsvetenskapligt utkikstorn på relationen mellan demokrati och didaktik
B) Presentation av pågående arbete med systematisk internationell kunskapsöversikt över praktiknära forskning om lärares arbetssätt för att främja elevers demokratilärande