Dalarna University's logo and link to the university's website

du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Samhällsorientering med boken ”Om Sverige”: Rapport från ett samverkansprojekt om interaktion och interkulturella förhållningssätt i en digital lärmiljö
Dalarna University, School of Language, Literatures and Learning, Swedish as Second Language.ORCID iD: 0000-0002-0011-1689
Dalarna University, School of Language, Literatures and Learning, English.ORCID iD: 0000-0001-9706-0074
Dalarna University, School of Language, Literatures and Learning, English.ORCID iD: 0000-0003-0128-3770
2023 (Swedish)Report (Other academic)
Abstract [sv]

Föreliggande rapport är ett resultat av det samverkansprojekt som Interkulturellt Utvecklingscentrum Dalarna, IKUD, vid Högskolan Dalarna tillsammans med Ludvika Kommun, finansierat av Länsstyrelsen i Dalarnas län, startade under senhösten 2020 för att skapa kunskap om etableringsprogrammet Samhällsorientering för nyanlända med olika språkbakgrund under förändrade villkor som digitaliseringen medförde under pandemiåret 2021. Syftet med projektet har varit att bidra med en forskningsöversikt om digital lärmiljö utifrån best practice-erfarenheter från nationell och internationell forskning och att, utifrån en fallstudie om SO (situationen i Ludvika), resonera kring praktiker i digitala lärmiljöer. Fokus ligger på interaktion i en digital lärmiljö. Interkulturella förhållningssätt är också ett centralt tema. Ytterligare en viktig aspekt som undersöks är hur bilden av Sverige och den nyanlända skapas och uttrycks i klassrumsinteraktionen utifrån SO-läromedlet (boken Om Sverige). Utifrån syftet med projektet presenteras i rapporten (1) en kort forskningsöversikt om digital lärmiljö baserad på nationell och internationell forskning, (2) reflektioner utifrån observationer i en digital undervisningsmiljö i Ludvika kommun i samband med samhällsorienteringen, samt (3) en analys av undervisningsmaterialet som användes på de observerade lektionerna.

Place, publisher, year, edition, pages
Falun: Högskolan Dalarna, 2023. , p. 39
Series
Interkulturellt utvecklingscentrum Dalarna (IKUD), ISSN 2004-8882 ; 18
Keywords [sv]
nyanlända, samhällsorientering, digital lärmiljö, Sverigebilden
National Category
Sociology Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-47481ISBN: 978-91-88679-68-0 (electronic)OAI: oai:DiVA.org:du-47481DiVA, id: diva2:1819983
Available from: 2023-12-15 Created: 2023-12-15 Last updated: 2024-02-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(492 kB)107 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 492 kBChecksum SHA-512
78f9b763eb0196194c1036fd6782c0a00956381481687428e929119ca6e827167bc3e73f1ac296588de72abae3065b57678ad4bc604664e3634ca7801b82445d
Type fulltextMimetype application/pdf

Authority records

Straszer, BoglárkaÄdel, AnnelieWhite, Jonathan

Search in DiVA

By author/editor
Straszer, BoglárkaÄdel, AnnelieWhite, Jonathan
By organisation
Swedish as Second LanguageEnglish
SociologyEducational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 107 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 418 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf