Dalarna University's logo and link to the university's website

Bakgrund Allt fler personer i världen drabbas av demenssjukdom. Vårdpersonalen bör se personen bakom sjukdomen utifrån ett personcentrerat perspektiv. Med detta innefattas att se såväl personens fysiska, psykiska som existentiella behov och att stötta personen till en meningsfull vardag. Sjuksköterskan har en viktig roll i att handleda, utbilda och leda personal samt ska, som omvårdnadsansvarig, agera förebild med ett professionellt förhållningssätt.

Syfte Syftet med examensarbetet var att beskriva sjuksköterskors erfarenheter av aktiviteter för personer med demenssjukdom på särskilt boende.

Metod I studien användes en kvalitativ metod med induktiv design. Nio semistrukturerade intervjuer utfördes med sjuksköterskor som arbetade på särskilt boende i Sverige och Danmark. Materialet analyserades enligt en kvalitativ innehållsanalys.

Resultat Analysen resulterade i tre kategorier: vikten av ett personcentrerat förhållningssätt, svagheter i vårdmiljön skapar hinder för meningsfulla aktiviteter och att som sjuksköterska känna osäkerhet i arbetet med aktiviteter. Resultatet visar att det är viktigt att aktiviteter utförs i enlighet med individens önskan och förmåga. Sjuksköterskorna upplevde en brist på teamsamverkan samt uttryckte behov av stöd och kompetensutveckling.

Slutsats Sjuksköterskor har positiva erfarenheter av aktiviteter för personer med demenssjukdom, men fyller en liten roll i arbetet med dessa. En tydlig struktur och tvärprofessionell samverkan är essentiellt i arbetet med aktiviteterna för att de ska vara personcentrerade. Faktorer som tid, personal och en stöttande ledning är avgörande för aktiviteternas prioritering och utformning.

Background An increasing number of people in the world are affected by dementia. Healthcare professionals ought to be able see the person behind the disease from a person-centered perspective. This includes seeing the person's physical, mental and existential needs and supporting the person to a meaningful everyday life. The nurse has an important role in supervising, educating and leading staff, and should act as a role model with a professional approach.

Aim The aim of this study was to describe nurses' experiences of activities for people with dementia in nursing homes.

Method The study used a qualitative design and an inductive approach. Nine semi-structured interviews were conducted with nurses working in nursing homes in Sweden and Denmark. The material was analyzed according to qualitative content analysis.

Results The analysis resulted in three categories: the importance of a person-centred approach, weaknesses in the care environment create obstacles for meaningful activities and feeling insecure when working with activities as a nurse. The results show that it is of importance that activities are executed in accordance with the individual's wishes and abilities. The nurses experienced a lack of team collaboration and expressed a need for support and professional development.

Conclusions Nurses have positive experiences of activities for people with dementia but have a limited role in the work with these. A clear structure and cross-professional collaboration are essential in the work with the activities so they can be person-centred. Factors such as time, staff and supportive management are crucial for the prioritization and design of the activities.