du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärares tankar kring elever i behov av särskilt stöd: en kvalitativ studie
Dalarna University, School of Education and Humanities, Educational Work.
Dalarna University, School of Education and Humanities, Educational Work.
2006 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Syftet med den här uppsatsen har varit att undersöka hur lärare tänker i sina bedömningar av elevers behov av särskilt stöd. Utgångspunkter har varit tidigare forskning inom ämnet, samt gällande styrdokument. Som undersökningsmetod har vi använt oss av kvalitativa intervjuer. Dessa har genomförts med sex lärare som arbetar i grundskolans tidigare år. Utifrån underökningen har vi dragit slutsatsen att lärarna arbetar med att individualisera undervisningen för att möta alla elever utifrån deras behov och att flera olika faktorer vägs in i bedömningen.

Place, publisher, year, edition, pages
Falun, 2006. , 38 p.
Keyword [sv]
behov av särskilt stöd, förhållningssätt, attityd, normer, normalisering, specialpedagogik
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-2158OAI: oai:dalea.du.se:2158DiVA: diva2:518026
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Available from: 2006-06-02 Created: 2006-06-02 Last updated: 2012-04-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(563 kB)1159 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 563 kBChecksum SHA-512
0b2eddcede6e9504d818c9aa6e15c48506ffad5a76f8b93b85c8596f8afc8db386fe569c94d4f9cbbbee44750c047c9f266e4e3072a1375ad9c2827a82403aa0
Type fulltextMimetype application/pdf
fulltext(292 kB)266 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 292 kBChecksum SHA-512
8906b5da3d209c02cb691906f54b6b61109d274bd51a5919c0db0e82f7f19367baa211741adf65b6de1436e7368694bc5617ace3ccfd142a2ab8b187d429484f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Educational Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1425 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 1325 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf