du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sex pedagogers uppfattningar om och hur de använder lek för barnens lärande och utveckling
Dalarna University, School of Education and Humanities, Educational Work.
Dalarna University, School of Education and Humanities, Educational Work.
2006 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

De flesta lekforskare är eniga om att barn lär sig när de leker och att lek har betydelse för barns utveckling. Syftet med denna undersökning var att studera vilka uppfattningar pedagoger har om lek och hur de använder lek för barns lärande i undervisningen i sina tre förskoleklasser. I studien intervjuades sex pedagoger, två barnskötare, två förskollärare och två fritidspedagoger. Resultatet visade att pedagogerna uppfattar lek som viktig för barnens lärande och utveckling och att den använder sig av både fria och styrda lekar i undervisningen.

Place, publisher, year, edition, pages
2006. , 20 p.
Keyword [sv]
Lek; Barn; Lärande; Utveckling; Pedagogik
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-2521OAI: oai:dalea.du.se:2521DiVA: diva2:518191
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Available from: 2007-03-02 Created: 2007-03-02 Last updated: 2012-04-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(208 kB)2024 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 208 kBChecksum SHA-512
e975ffb6a72588b177dcd3f06a3c04817f9af432c32bde7b58f3f43a19562cfe85adae39927569f3dabce7ae600126ac0f9bf57659e7d96c8166669f0b8f321e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Educational Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 2024 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 1176 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf