du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur uppfattar lärare det nationella provet?
Dalarna University, School of Education and Humanities, Educational Work.
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Mitt syfte med detta examensarbete är att ta reda på hur lärare uppfattar det nationella provet. För att ta reda på detta närmare undersöker jag fyra olika aspekter av det nationella provet för årskurs nio i grundskolan. De frågeställningar jag kommer att ställa handlar om det nationella provets olika syften och om frågor kring det nationella provet i samband med bedömning och betygsättning. Som metod för detta examensarbete valde jag att göra intervjuer. Jag genomförde dessa på en högstadieskola i Mellansverige och jag intervjuade fyra lärare. Jag har i detta examensarbete kommit fram till att det inte finns några påtagliga motsättningar mellan det nationella provets olika syften. Det finns dock problematik knuten till att lärare rättar de nationella proven. Jag har också kommit fram till att lärare anser att det nationella provets bedömning och resultat både anses vara tillförlitliga och inte tillförlitliga. Mina intervjuer har även påvisat att lärare anser att det nationella provets betyg och slutbetyget i årskurs nio inte är jämförbara.

Place, publisher, year, edition, pages
Falun, 2007. , 27 p.
Keyword [sv]
Det nationella provet, motsättning, syften, förebildlig, måluppfyllelse, likvärdighet, läroplan, bedömning, betyg, grundskolan
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-2854OAI: oai:dalea.du.se:2854DiVA: diva2:518252
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Available from: 2007-06-19 Created: 2007-06-19 Last updated: 2012-04-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(478 kB)412 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 478 kBChecksum SHA-512
64f6142a1572b4451000db823186c0c85f4742280e4f22731ffda0c75bfd0031f044ae363394c94d1ee5e4c2fb9973a9cfa2d9f520c05458ed50b64e0235259b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Educational Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 412 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 690 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf