du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur väljer lärare vilken skönlitteratur eleverna skall läsa?: En studie av åtta gymnasielärares urvalsprinciper
Dalarna University, School of Education and Humanities, Educational Work.
Dalarna University, School of Education and Humanities, Educational Work.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

I föreliggande examensarbete har en undersökning företagits med syfte dels att identifiera vilka urvalsprinciper som lärarna vid en gymnasiesärskola och en gymnasieskola i en mellansvensk kommun begagnar sig av när det gäller den skönlitteratur som eleverna får läsa i svenskundervisningen, dels att utröna vilken slags skönlitteratur som används i undervisningen i svenska. Som grund för studien har vi genomfört intervjuer med åtta lärare som utgör den grundläggande informationskällan. Intervjuutsagorna har analyserats i ljuset av gällande kursplaner och ämnesbeskrivningar. För diskussionen fungerar Wolfgang Klafkis kritisk-konstruktiva didaktik som bakgrund. En slutsats är att lärarnas urvalsprinciper utgår från vissa primära motiv ur styrdokumenten, som att den skönlitterära läsningen skall väcka reflektion, uppmuntra till läsning och verka för att eleverna stiftar bekantskap med klassiska litterära verk. En annan slutsats är att elevinflytande i olika mån och på skiftande sätt är avgörande för den litteratur som slutligen väljs. En fråga vi ställt oss i slutdiskussionen är om elevernas fria val av skönlitteratur får så stort utrymme att det kan inverka på andra moment i svenskämnet.

Place, publisher, year, edition, pages
Falun, 2009. , 23 p.
Keyword [sv]
gymnasielärare, skönlitteratur, intervjuer, svenska, styrdokument, kanon
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-4566OAI: oai:dalea.du.se:4566DiVA: diva2:518803
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Available from: 2010-03-01 Created: 2010-03-01 Last updated: 2012-04-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(244 kB)1337 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 244 kBChecksum SHA-512
c4edf9244572ea9a8b591a18ffcb3afaa38864afe9c368504b6c5df8915dbad9b76289200f9caf7c1198dc0a46c2eb87af085ed13ba29327e0c2759a42f55f36
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Educational Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1337 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 665 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf