du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Kunskaperna gömmer sig lite i roliga gubbar”: Pedagogers syn på iPadsanvändning som en del av matematikundervisningen i förskoleklass och årskurs 1-3
Dalarna University, School of Education and Humanities, Educational Work.
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med detta arbete är att få kunskap om hur pedagoger i förskoleklass samt årskurserna 1-3 som har tillgång till iPads i sin matematikundervisning ser på användandet av dessa. Hur resonerar pedagoger när de använder iPadsen och finns det en tanke bakom hur iPadsen används när det gäller matematiska mål i Lgr 11? Metoden som användes för att få svar på frågeställningarna var dels en enkätundersökning för att nå ut till många pedagoger och därefter fördjupande intervjuer som baserade på enkätfrågornas resultat.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 42 p.
Keyword [en]
iPads, ICT, mathematics teaching, integration
Keyword [sv]
iPads, IKT, matematikundervisning, integrering, lärplatta, förskoleklass, årskurs 1-3, iPads
National Category
Other Mathematics Interaction Technologies Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-14004OAI: oai:DiVA.org:du-14004DiVA: diva2:712380
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-04-24 Created: 2014-04-14 Last updated: 2014-04-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(896 kB)138 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 896 kBChecksum SHA-512
2566721edbc64723846eee94732aa6a334d470066731910ae771b6b409b482bfc0a94240a3c83b8623cb4ee549c71284b0840fda8baef67768efa3806ca59679
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Saras, Ulrika
By organisation
Educational Work
Other MathematicsInteraction TechnologiesPedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 138 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 301 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf