du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Högläsning i förskolebarns hem: En studie av förskolebarns tillgång till högläsning i hemmet
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I den här texten, som är ett examensarbete på grundnivå inom lärarutbildningen, presenteras en studie av högläsning i förskolebarns hem. Studiens syfte var att undersöka om förskolebarn har tillgång till högläsning i hemmet. De frågeställningar som låg till grund för undersökningen var: Har barnen någon som läser högt för dem i hemmet? Hur ofta har barnen tillgång till högläsning i hemmet? Vad är orsaken till att man högläser för barnen? Vad läser man vid högläsningen? Finns det andra medier som ersätter högläsningen?

Den metod som användes för studien var enkäter som riktade sig till svenskspråkande föräldrar till barn på en förskola. Undersökningens resultat, som baserats på 37 inlämnade enkäter, visar att nästan alla barn som omfattades av undersökningen uppges ha tillgång till högläsning i hemmet varje vecka och att högläsningen framförallt uppges ske på kvällen. Studien visar även att ungefär hälften av föräldrarna till barnen har svarat att andra medier ibland ersätter högläsningen.

Föräldrarnas svar visade att enkätfrågorna eventuellt inte formulerats tillräckligt tydligt vilket har påvisat vikten av att förbereda undersökningar med enkäter noggrant. Då urvalet var sådant att inte alla barn på förskolan omfattades av undersökningen så kan inga generella slutsatser av studiens resultat dras.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 29 p.
Keyword [sv]
Högläsning, hemmet, föräldrar, böcker, läsa, språkutveckling.
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-15086OAI: oai:DiVA.org:du-15086DiVA: diva2:741527
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-08-28 Created: 2014-08-28 Last updated: 2014-08-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 73 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf