Borlänge kommun upplever liksom många andra kommuner svårigheter att rekrytera förskollärare eftersom glappet mellan tillgång och efterfrågan blir allt större. Borlänge kommun vill börja arbeta med konceptet employer branding för att bli en attraktivare arbetsgivare. Syftet med denna studie är att undersöka konceptet EVPs och metoden IPI-analys tillämplighet på förskolläraryrket i den kommunala sektorn samt att identifiera betydelsefulla EVP-relaterade attribut för att kunna attrahera och behålla förskollärare i Borlänge kommun. I den teoretiska referensramen presenteras tidigare forskning och teoretiska utgångspunkter för att skapa förståelse för employer branding och hur EVP-relaterade attribut kan identifieras. Studien har genomförts genom kvalitativa metoder där de tre perspektiven medarbetare, ledning och studenter undersökts. För att skapa en djupare förståelse för vilka attribut som är viktiga och deras betydelse har tre fokusgrupper och tre intervjuer genomförts. För att inte styra respondenterna utan istället komma åt deras "egna" tankar har öppna frågor använts. Resultatanalysen visar att närheten till det egna boendet är av stor vikt vid val av arbetsgivare. För att medarbetare ska välja att pendla krävs stora skillnader mellan arbetsgivarna vilket varken medarbetare eller studenter tror existerar i dagsläget. Vid identifieringen av EVP-relaterade attribut upptäcktes flera dilemman vilket gjorde det problematiskt att få fram ett tillräckligt attraktivt EVP. Trots problemen med vissa av de EVP-relaterade attributen ses konceptet EVP och metoden IPI-analys kunna bidra med viktiga kunskaper för hur organisationen/HR kan arbeta framöver för att bli en attraktivare arbetsgivare för nuvarande och potentiella medarbetare samt vad som skulle kunna bidra till utvecklandet av ett attraktivare EVP. Studien visar att det inte räcker med att kommunicera vad som är attraktivt idag utan att det behövs verkliga förändringar för att kunna utveckla ett tillräckligt attraktivt EVP som kan locka potentiella medarbetare att pendla. Slutsatserna är att konceptet EVP och metoden IPI-analys i detta fall anses ha viss tillämplighet för förskolläraryrket i den kommunala sektorn samt att då den kommunala kontexten ses ha stor påverkan vid appliceringen av konceptet employer brand/EVP så behövs mer forskning gällande vilka problem som kan uppstå och hur detta kan hanteras.