du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur lärare individualiserar matematikundervisningen i årskurs 4-6: En intervju- och observationsstudie i tre klasser
2014 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I läroplanen beskrivs att undervisningen ska anpassas till varje elevs förutsättningar och behov men det framgår inte hur det ska gå till. Syftet med studien var att få kunskap om hur lärare kan uppfatta individualisering och på vilka sätt individualisering kan komma till uttryck i matematik-undervisningen. Som metod valdes observationer och intervjuer. Urvalet begränsades till årskurs 4, 5 och 6 på en skola. Resultatet analyserades med hjälp av didaktikens vad-, hur- och varför-frågor. Lärarna tolkade individualiseringsbegreppet som att de ska anpassa sin undervisning och möta eleverna på den nivå de befinner sig. Resultatet visade att ingen individualisering av själva uppgifterna gjordes, alla elever fick samma uppgifter. Uppgifterna kunde dock lösas på olika nivåer och med olika strategier. Lärarna individualiserade genom att använda olika metoder och arbetssätt. Tre huvudsakliga kategorier som beskriver hur lärarna arbetade med individualisering noterades: arbetsformer, kunskap om nivå, och på vilka sätt förklaringar, frågor och återkoppling skedde. Målet och syftet med undervisningen kunde vara olika för olika elever vilket i sin tur påverkade hur lärarna arbetade med individualisering.

Place, publisher, year, edition, pages
2014.
Keyword [sv]
matematik, individualisering, undervisning, grundskolan årskurs 4-6
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-16547OAI: oai:DiVA.org:du-16547DiVA: diva2:773169
Available from: 2014-12-18 Created: 2014-12-18

Open Access in DiVA

No full text

Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 58 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf