Hur borde kultur representeras i rörliga bilder för yngre tittare? Syftet med denna
uppsats är att undersöka hur kulturantropologiska perspektiv (människans
levnadsmönster som kultur- och samhällsvarelse) representeras i barnprogram. För att
undersöka detta har jag valt att analysera ett barnprogram och bedöma hur den väljer
att framställa kultur. Programmet jag har valt heter Avatar: The Last Airbender, en
västerländsk tv-serie med många asiatiska aspekter. Tidigare forskning inom ämnet
tyder på många teser om hur barn påverkas av mediets innehåll. En av de viktigaste
teserna jag förhåller mig till, är att barn påverkar minst lika mycket som de blir
påverkade.1 I analysen studeras hur en karaktär från sitt hemland i seriens värld
representerar sin respektive kultur, både genom visuella och narrativa medel. Detta
görs med hjälp av vetenskapliga begrepp angående dessa tillvägagångsätt inom
rörliga bilder, som mise-en-scène och dramaturgi. I samband med mina hypoteser så
nyttjas den vetenskapliga metoden fallstudie, vilket betyder att ett specifikt verk får
representera den stora helheten. Mina egna hypoteser och slutsatser kopplas till de
klargjorda teserna av andra forskare inom området.
2014.
Kulturantropologi, barnprogram, barnkultur, film, tv, rörliga bilder, meningsskapande, omvärlden