du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur upplever och hanterar lärare stress: En undersökning av stress och utbrändhet bland lärare, i förhållande till krav-kontrollmodellen
2014 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med detta examensarbete är att redogöra för hur lärare upplever och hanterar, stress och utbrändhet. Syftet är också att ta reda på om ett teoretiskt verktyg, den s.k. "krav-kontrollmodellen" går att använda, för att förklara lärarnas stress. Enligt modellen leder inte automatiskt en högre arbetsbelastning till en högre stress, utan det finns fler avgörande faktorer som till exempel, det sociala stödet och lärarnas inflytande över deras arbetssituation.

Undersökningen visar att lärarna upplever läraryrket som väldigt stressfyllt, och att det råder stora skillnader mellan de manliga och de kvinnliga lärare, både när det gäller deras upplevelse och hantering av stress. Undersökning visar också att lärarnas stora arbetsbörda, i förhållande till det kollegiala stödet och inflytande över undervisningen, är de viktigaste faktorerna att ha hänsyn till, när det gäller uppkomsten av lärarnas stress.

Det finns också fler andra faktorer som spelar in, bland annat lärarnas olika roller i skolan. I intervjuerna så framgår det också tydligt att privata problem, så som skilsmässa och dödsfall, var starkt förknippade med stress och utbrändhet.

Place, publisher, year, edition, pages
2014.
Keywords [sv]
Utbrändhet, Stress, Läraryrket
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-16719OAI: oai:DiVA.org:du-16719DiVA, id: diva2:782534
Available from: 2015-01-21 Created: 2015-01-21

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 5109 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf