Dalarna University's logo and link to the university's website

Bakgrund: I Sverige kommer så gott som alla barn mellan 0-5 år i kontakt med barnavårdscentralen (BVC) genom hälso-, utvecklings- och tillväxtkontroller. BVC har i och med det en unik roll i att tidigt kunna fånga upp avvikande utveckling hos barnet. Syfte: Syftet med denna studie var att undersöka BVC-sjuksköterskans erfarenhet av att upptäcka tidiga tecken på autismspektrumtillstånd (AST). Metod: En webbaserad enkät besvarades under november 2014 av 113 sjuksköterskor från åtta olika län i Sveriges. Frågorna i enkäten analyserades med hjälp av deskriptiv statistik samt kvalitativ innehållsanalys. Resultat: Resultatet visade att 68 % av sjuksköterskorna hade erfarenhet av att ha misstänkt utvecklingsavvikelser innan barnet var 2,5 år. De två vanligaste tecknen som hade observerats var brister i kommunikation och i ögonkontakt. Av sjuksköterskorna uppgav 79 % att de hade erfarenhet av barn som fått en diagnos inom AST. Regleringssvårigheter hos barnet, innan 2,5 års ålder, hade cirka 78 % av sjuksköterskorna observerat och då framförallt sömnproblem och skrikighet. Screeningverktyg för att tidigt upptäcka avvikelser inom AST användes av 47 %. Gällande behovet av utbildning uppgav 52 % att de erhållit någon form av utbildning kring AST. Samtidigt ansåg 96 % av sjuksköterskorna att det fanns ett måttlig till mycket stort behov av utbildning. Av sjuksköterskorna ansåg 84 % att deras erfarenhet hjälpt dem att upptäcka utvecklingsavvikelser och det var relaterade till känslan, erfarenhet av barn, kontakten förälder – barn samt den samlade bilden av barnet. Slutsats: Resultatet visade på att BVC-sjuksköterskorna har en bred erfarenhet av att se barns utveckling och därav bra observationsförmåga för att identifiera de barn som avviker i sin utveckling. Deltagandet i under sökningen var inte högt så det är svårt att generalisera resultatet. Dock ger studien en överblick över flera län i Sverige och från olika delar av landet. Användandet av screeningsverktyg för upptäckt av AST ser olika ut i de deltagande länen. Resultatet påvisade också att det finns en önskan om utbildningsinsatser kring AST och tydliga riktlinjer.

Background: In Sweden almost all children between 0-5 years gets in contact with the child care center for health-, development- and growth controls. The child care center has a unique role in early identification of abnormal development of the child. Aim: The aim of this study was to investigate the nurses, at the child care center, experience in detecting early signs of autism spectrum disorders (ASD). Method: A web-based survey was answered in November 2014 by 113 nurses from eight different counties in Sweden. The questions in the survey were analyzed using descriptive statistics and qualitative content analysis. Results: The results showed that 68 % of the nurses had the experience of having suspected developmental disorders before the child was 2.5 years old. The two most common signs that had been observed were deficiencies in communication and eye contact. Of the nurses 79 % said they had experience with children who had received a diagnosis within the ASD. Regulatory difficulties in the child, before 2.5 years of age, had approximately 78 % of the nurses observed and especially sleeping problems and screaming problems. Screening tool for early detection of abnormalities in ASD were used by 47 %. Regarding the need for education 52 % stated that they had received some kind of education about ASD. At the same time 96 % of the nurses considered that there were a moderate to very great need for education. Of the nurses, 84 % said their experience helped them to detect developmental disorders and it was related to the feeling, the experience of children, contact parent – child and the overall picture of the child. Conclusion: The results showed that the nurses at the child care center have a wide experience of seeing children´s development and hence good observation skills to identify those children who differ in their development. The participation in the survey was not high, so it is difficult to generalize the results. However, the study provides an overview of several counties of Sweden and from different parts of the country. The results also showed there is a desire for education about ASD and clear guidelines.