du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barbie, ninjakrigare och popstjärnor populärkulturella texter i läs- och skrivundervisningen
Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Swedish as Second Language. (Utbildning och lärande)ORCID iD: 0000-0002-2992-0818
Högskolan för Lärande och Kommunication.
2015 (Swedish)In: Critical literacy i svensk klassrumskontext / [ed] Lundgren, Berit & Damberg, Ulla, Umeå: Umeå universitet, Institutionen för litteraturvetenskap och nordiska språk , 2015, 51-68 p.Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

Kärnan i ett demokratiskt och kritiskt språksarbete utifrån utgångspunkterna

i Critical Literacy (CL) är undersökandet av olika slags texter.

Genom den snabba utvecklingen av informationstekniker och de olika

modaliteter som följt i dess spår, har den textrepertoar som barn möter

i sin vardag kommit att kraftigt expanderas. Behovet av att kunna tolka

och förstå budskap och innehåll i olika slags texter har kanske aldrig varit

större. I detta kapitel beskrivs ett klassrumsbaserat projekt, där elever i år

två skriver berättelser baserade på deras populärkulturella erfarenheter.

Utifrån detta belyser och problematiserar vi de möjliga lärandepotentialer

som barns texter öppnar upp för i läs- och skrivundervisningen, men ställer

också frågor och belyser dilemman ur såväl lärares som elevers perspektiv.

Place, publisher, year, edition, pages
Umeå: Umeå universitet, Institutionen för litteraturvetenskap och nordiska språk , 2015. 51-68 p.
Series
Nordsvenska, ISSN 0282-7182 ; 22
Keyword [sv]
literacy, populärkultur, läs- och skrivundervisning, skriftspråksundervisning, skrivande
National Category
Languages and Literature
Research subject
Education and Learning
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-17484ISBN: 978-91-7601-202-4 (print)OAI: oai:DiVA.org:du-17484DiVA: diva2:812943
Available from: 2015-05-20 Created: 2015-05-20 Last updated: 2015-11-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Wedin, Åsa
By organisation
Swedish as Second Language
Languages and Literature

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 647 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf