Dalarna University's logo and link to the university's website

Syfte: Att sammanställa aktuella studier kring patienters erfarenhet och upplevelse av bedsiderapportering inom sjukhusvård.

Metod: Studien genomfördes som en litteraturöversikt och baserades på 16 vetenskapliga artiklar, åtta kvalitativa, sju kvantitativa och en med blandad metod. Artiklarna söktes i databaserna Cinahl och PubMed och analyserades via en innehållsanalys, utifrån analysen skapades fem teman.

Resultat: Fem teman skapades utifrån resultatet: bemötande och kommunikation, tidsåtgång, delaktighet, trygg och säker vård samt konfidentiell information. Patienterna var generellt positiva till metoden och upplevde sig delaktiga i sin vård. De uppgav att informationsöverföringen mellan sjuksköterska och patient var en viktig aspekt som bidrog till en känsla av delaktighet och en säker vård. Tidsbrist i samband med rapporteringarna samt att sjuksköterskorna använde ett svårförståeligt språkbruk var brister som togs upp av patienterna relaterat till metoden.

Slutsats: Det är viktigt att sjuksköterskorna strävar efter att skapa en maktbalans i relationen med patienten. Detta kan uppnås genom att ge tid och genom att anpassa språkbruket för den unika patienten. Denna litteraturöversikt kan bidra med förståelse för hur patienter kan uppleva bedsiderapportering och vilka faktorer som kan främja samt hämma delaktighet. Resultatet kan användas som en vägledning vid införandet av metoden i klinisk praxis.

Purpose: To compile the current studies on patients' experience and perception of bedside report in hospital care.

Methods: The literature review was based on 16 scientific articles, eight qualitative, seven quantitative and one mixed methods. The articles were searched through databases Cinahl and PubMed and analyzed using content analysis, five themes were created based on the analysis.

Results: Five themes were created based on the result: treatment and communication, expenditure of time, participation, safe and secure care and confidential information.

Patients were generally positive to the method and felt that they were involved in their care. They stated that the transfer of information between nurse and patient was an important aspect that contributed to a sense of participation and safe care. Lack of time during the bedside reporting and that the nurses used an incomprehensible language were deficiencies raised by the patients related to the method.

Conclusion: It is important that the nurses strive to create a balance of power in the relationship with the patient. This can be achieved by giving time and to adapt the language to the unique patient. This literature review can provide an understanding of how patients can experience bedside report and the factors that promote and inhibit participation. The result can be used as a guide in the introduction of the method in clinical practice.