Dalarna University's logo and link to the university's website

SyfteSyftet med denna studie var att undersöka om träningsanläggningar krävde att gruppledarna hade någon form av utbildning riktad mot handikappidrott, hörselskadade och döva. Syftet var även att undersöka om, och i så fall hur träningsanläggningar arbetade med att inkludera hörselskadade och döva i verksamhetens gruppträning.MetodStudien byggde på en kvantitativ undersökning genom enkätförfarande med både öppna och slutna frågor. Av de 33 träningsanläggningarna som inkluderades i studien skickades enkäten ut till 20 stycken, av dessa besvarade 14 deltagare enkäten. Enkäterna skapades i Google forms och skickades ut via mail till 20 träningsanläggningsansvariga i Mellansverige. Innan enkäten skickades ut till deltagarna genomfördes en pilotstudie med fem personer som fick besvara enkäten och läsa igenom det missivbrev som skickades med enkäten. Bearbetningen och analysen av det insamlade materialet gjordes i Microsoft Excel 2013. Resultatet av de slutna frågorna redovisas i diagram medan de öppna frågornas svar har lästs igenom och kategoriserats för att sedan redovisas i löpande text.ResultatResultatet från studien visade att sex av 14 deltagare ansåg att gruppträningen på anläggningen var anpassad för hörselskadades och dövas deltagande. Resultatet visade att 6 anläggningar inte använde sig av några anpassningar/hjälpmedel alls. Ingen anläggning använde sig av ljudslinga eller Tolk. En anläggning använde teckenspråk, sju anläggningar använde sig av speglar där deltagarna kunde se gruppledaren, två anläggningar använde sig av Blinkande lampor och fyra anläggningar kryssade i svarsalternativet (Övrigt). Resultatet visade att en av 14 anläggningar använde vibrationer genom govlet som illustrerade musikens takt och sex av 14 svarade att alla anpassningar användes på alla pass.SlutsatserResultatet visade att endast en av de tillfrågade träningsanläggningarna krävde att gruppledarna hade en utbildning riktad mot handikappidrott medan ingen av anläggningarna krävde att gruppledarna hade en utbildning riktad mot hörselskadade och döva. Resultatet visade även att några av träningsanläggningarna hade anpassningar/hjälpmedel för att hörselskadade och döva lättare ska kunna delta i gruppträningen. Studiens resultat tyder på attmer kan göras för att underlätta för deltagande under gruppträningspassen, dels genom att utbilda gruppledarna och genom att använda olika anpassningar och hjälpmedel.

AimThe purpose of this study was to investigate whether training facilities require that the group leaders had some form of education directed towards the disabled, hearing impaired and deaf. The aim was also to investigate whether, and if so, how training centers worked to include the hearing impaired and deaf in business classes.MethodThe study was based on a quantitative survey questionnaire procedure with both open and closed questions. Of the 33 training centers who were included in the study, questionnaire was sent out to 20 pieces, of these 14 participants answered the questionnaire. Polls was created in Google Forms and sent by email to 20 training facilities officers in Central Sweden. Before the questionnaire was sent out to the participants, a pilot study with five people who were asked to answer the questionnaire and read the information letter, was conducted. Processing and analysis of the collected data was done in Microsoft Excel 2013. The results of the closed questions was presented in the chart while the open questions answers have been read through, categorized and then reported in the running text.ResultsThe results of the study showed that six out of 14 participants believed that the group training at their center is designed for hearing-impaired and deaf people's participation. When the result of the aids/adaptations used in group training result was that six plants do not use any adjustments/aids at all. No facility uses audio loop or interpreter. One center used sign language, seven centers used mirrors where participants could see the group leader, two facilities used flashing lights and four plants cruised in response option (Other). The results showed that one out of 14 centers used vibrations through the floor to illustrate music's pace, and six out of 14 responded that all adaptations were used in all workouts.ConclusionsThe results showed that only one of the respondents fitness facilities require group leaders to have an education directed to the disabled, while none of the facilities require group leaders to have an education directed to the hearing-impaired and deaf. The results also showed that some of the training facilities had adaptations/aids so hearing impaired and deaf people can more easily participate in group training. The study's results suggest that more could be doneto facilitate participation in group training sessions and through the training of the group leaders, and by using various adaptations and aids.