Dalarna University's logo and link to the university's website

Syfte

Syftet med studien var att undersöka föräldrars inställningar och attityder till sitt barns fysiska aktivitet.

Metod

Enkät har valts som metod i studien och har distribuerats online. Enkäten har framtagits av validerade enkäter och via ett veckobrev från en skola skickats till föräldrar vars barn går i årskurs åtta. Via ett bekvämlighetsurval har en kommun i mellersta Sverige kontaktats som sedan har rekommenderat den utvalda skolan. Kvalitativ data har analyserats med hjälp av innehållsanalysen och i kvantitativ data har antalet deltagare sammanställts.

Resultat

Nio av tio stycken föräldrar har ansett att deras barn bör vara fysiskt aktiv. Föräldrarna har främst ansett att deras barn bör vara fysiskt aktiv utanför organiserad idrott. Resultatet har även visat att föräldrarna anser att skolan är betydande i främjandet av varierad fysisk aktivitet.

Slutsatser

Föräldrarna har ansett att barnen främst ska vara aktiva utanför den organiserade idrotten och tydliggjort att de är stöttepelare när barn och ungdomar är aktiva. Via skolan och barnets eget intresse har föräldrarna ansett att barnen ska introduceras till fysisk aktivitet. Vidare forskning bör syfta till att undersöka vad det finns för hinder och möjligheter i föräldrars inställningar och attityder till att ett barn ska vara fysiskt aktiv. På grund av lågt deltagarantal har validiteten ansetts vara bristande och resultatet endast representativt för den grupp som har deltagit.

Aim

The aim of this survey was to examine parents approach and attitude against their children’s physical activity.

Method

The survey has been chosen as the method in the study and has been distributed online. The survey has been developed by validated questionnaires and via a newsletter from a school sent to parents whose children are in grade eight. A municipality in central Sweden has been contacted by a convenience sample and then recommended the chosen school. Qualitative data were analyzed using content analysis and in quantitative data the numbers of participants were compiled.

Result

Parents mostly believed that their children should be physically active and readily outside organized sports. The results have also shown that parents believe that the school is important in the promotion of varied physical activity.

Conclusion

Nine out of ten parents felt that their children should be physically active. The parents felt that children mainly should be active outside of organized sports and made it clear that they are the mainstay when children are active. The parents felt that their children should be introduced to physical activity through the school or by the child’s own interest. Further research should aim to examine what the obstacles and opportunities are in the parents' preferences and attitudes to a child to be physical active. Because of the low number of participants the validity were considered inadequate and the result is only representative of the group that participated.