du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Laborativt arbete i grundskolan: En systematisk litteraturstudie om möjligheter och utmaningar med ett laborativt arbete i grundskolan
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Education.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka vad tidigare forskning säger om ett laborativt arbetssätt

och hur ett sådant arbetssätt kan användas i den naturvetenskapliga undervisningen. Detta syfte

uppfylldes genom att besvara två frågeställningar. Den första berörde lärares syfte och mål med

ett laborativt arbetssätt. Den andra frågeställningen undersökte vilka möjligheter och utmaningar

som följer med ett laborativt arbetssätt ur ett elevperspektiv.

Studiens design är en systematisk litteraturstudie, en sådan studie syftar till att finna all relevant

litteratur inom ett visst område, för att sedan värdera och läggas samman den. Litteraturen har

valts ut genom sökning i databaserna Summon, NorDiNa, DiVa, Eric (Ebsco), Google Scholar samt

avhandlingar.se.

Resultatet av denna studie visar att lärare har generella och specifika mål med sina laborationer,

dessa mål görs i olika grad synliga för eleverna och där några mål förblir helt explicita. Med ett

laborativt arbetssätt kan eleverna med rätt förutsättningar utveckla kunskaper om hur de kan

reflektera, kritiskt granska samt formulera hypoteser och slutsatser. Dessa kunskaper och

förmågor överensstämmer med de systematiska undersökningar som präglar de

naturorienterande ämnenas kursplaner.

Place, publisher, year, edition, pages
2015.
Keyword [sv]
Laborativt arbete, laborationer, naturorienterande ämnen, grundskolan.
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-18711OAI: oai:DiVA.org:du-18711DiVA: diva2:840257
Available from: 2015-07-07 Created: 2015-07-07 Last updated: 2015-09-21

Open Access in DiVA

fulltext(230 kB)128 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 230 kBChecksum SHA-512
60ee4d8113801c4dbb4414df95972e67341bf0e928efbfb6caf3099cf33c312ee90b34c4d4711f75c62805787bc3f1445a9ddb126bfba9cf82a67cdfb2afb822
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 128 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 171 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf