du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Användning av OER och video i undervisning och lärande
Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Sound and Music Production.ORCID iD: 0000-0002-3242-222X
Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Sound and Music Production.
2015 (Swedish)Conference paper, (Other academic)
Abstract [sv]

Abstract NGL 2015 Workshop

Användning av OER och video i undervisning och lärande

Sten Sundin

Hållbus Totte Mattsson

Open Educational Resources; OER, även kallat öppna lärresurser, är resurser som finns tillgängliga på Internet som kan användas fritt och i många fall också bearbetas fritt. Fördelarna med OER i allmänhet är att kunna återanvända andra personers expertkunskap och material. Många lärresurser håller en hög kvalitet och är även mycket pedagogiska. Detta förbättrar lärandet och innebär nya möjligheter i undervisningen som en lärare själv annars inte skulle kunnat åstadkomma, som t.ex. att själv göra tidskrävande videoinspelningar. Att undervisa med mer stöd av video, bilder och icketextbaserad information kan även gynna studenters olika lärstilar.

Denna workshop syftar till att introducera användning av OER och video för lärare som inte är bekanta med OERbegreppet och som i större utsträckning önskar använda video i undervisningen. Under workshopen kommer deltagarna att arbeta i grupp med relevanta söktjänster för att hitta och undersöka användbara OER eller videoresurser. Länkar och anteckningar från sökningarna kommer att delas till övriga workshopdeltagare på en webbaserad samarbetsyta som kommer att vara tillgänglig även efter workshopen

Plan för workshopen

● Introduktion. Fördelar med att använda OER och video i undervisning och lärande. (5 min)

● Min användning av lär och videoresurser idag (gruppdiskussion). Vad är mina tidigare erfarenheter inom området? Hur hittar jag lär och videoresurser för min undervisning? Beskriv hur din nuvarande situation ser ut (15 min)

● Presentation av OER och video i undervisning och varför detta är viktigt för lärare. Olika typer av OER, Creative Commonslicenser, samt hur man hittar OER och andra kostnadsfria lärresurser.

Exempel på söktjänster, samt samlingar med OER och videoresurser som kan undersökas. Användning och redigering av YouTubevideos (10 min)

● Arbete i mindre grupper om 2-4 personer. Grupperna har tillgång till listor med passande sökverktyg för att hitta användbara OER och videoresurser. De resurser som har hittats sparas på en gemensam plats med webbverktyget Padlet (50 min)

● Sammanfattning. Alla resultat från sessionen kommer att finnas tillgängliga på en Padletyta som finns kvar efter workshopen så att deltagarna kan fortsätta att dela idéer och undersöka resurser som har hittats. (10 min)

Målgrupp

Lärare, bibliotekarier och andra utbildare som är intresserade av att öka sina kunskaper om frågor kring OER och video i undervisning och lärande

Place, publisher, year, edition, pages
2015.
National Category
Arts Educational Sciences
Research subject
Culture, Identity and Representations
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-20288OAI: oai:DiVA.org:du-20288DiVA: diva2:873362
Conference
NGL 2015 NEXT GENERATION LEARNING CONFERENCE 18-19 november 2015, Högskolan Dalarna, Falun
Available from: 2015-11-23 Created: 2015-11-23 Last updated: 2015-11-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1830 kB)63 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1830 kBChecksum SHA-512
fe1a08fc00e69d93ce0fd88d0b0bd8e0d086f842d2b125a506653907215a645fab1cd22941bae0ad9ee7ed8b7d255dd4dfe7d2c774af501bb72b35f299da547e
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Mattsson, Hållbus TotteSundin, Sten
By organisation
Sound and Music Production
ArtsEducational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 63 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 565 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf