du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att planera för bedömning: En intervjustudie med gymnasielärare om bedömningens betydelse för undervisningsplaneringen
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Uppsatsens syfte har varit att belysa gymnasielärares syn på bedömning och planering, för att se om och i så fall hur den typ av bedömning de använder sig av har betydelse för hur de planerar undervisningen. Metoden som användes var kvalitativa semistrukturerade intervjuer, vilka genomfördes med fyra verksamma gymnasielärare. Kvalitativ textanalys användes som metod för analys.

Undersökningen utgick ifrån ett läroplansteoretiskt/didaktiskt perspektiv, med Michael Uljens skoldidaktiska teori som analysmodell för resultaten. Resultaten visar att bedömningen har stor betydelse för hur de intervjuade lärarna planerar, dels genom att planering av undervisning och examinationsuppgifter utgår ifrån kursplanen och vad som ska bedömas, dels genom att bedömningssituationer kan förändra den fortsatta planeringen för undervisningen. Lärarna uttrycker också att bedömningen kan vara både ett stöd och ett hinder för arbetet med undervisningsplanering.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keyword [sv]
Nyckelord: bedömning, planering, formativ bedömning, skoldidaktik
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-21047OAI: oai:DiVA.org:du-21047DiVA: diva2:903519
Available from: 2016-02-16 Created: 2016-02-16

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 41 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf