du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kamratbedömning: En undersökning av en skolas arbete med kamratbedömning
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I den här studien undersöks hur ett antal lärare vid en skola arbetar med kamratbedömning. Dessutom lyfts de fördelar samt de svårigheter som lärarna upplever i arbetet med arbetssättet. Ett antal lärare svarade på en enkät med öppna frågor och därefter deltog några lärare i en fördjupande intervju där fördelar och nackdelar med kamratbedömning diskuterades. Enkätsvaren och intervjun visar att lärarna anser att arbetssättet kan ha flera fördelar för elevernas utveckling, men de svårigheter som lärarna upplever med kamratbedömning överväger.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-21439OAI: oai:DiVA.org:du-21439DiVA: diva2:927269
Available from: 2016-05-11 Created: 2016-05-11

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 49 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf