du.sePublications
Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Elevdelaktighet i undervisningen: En studie av tre högstadieklassers delaktighet i samhälls-kunskapsundervisningen
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Inom ramarna för lärarprogrammet på Högskolan Dalarna har den här studien gjorts som har till syfte att undersöka högstadieelevers delaktighet i undervisningen inom Samhällskunskap. Studien har genomförts genom klassobservationer och halvstrukturerade elevintervjuer. Bakgrunden till studien är formuleringar i läroplanen Lgr 11, som ger uttryck för att alla elever ska vara delaktiga i att planera och genomföra sin utbildning. Där motiveras det dels utifrån ett demokratiskt fostransideal att eleven ska lära sig demokratiska värderingar och handla i demokratiska miljöer genom att erfara och arbeta i en demokratisk skola samt utifrån en pedagogisk uppfattning att elevdelaktighet i utbildningen är en stark faktor i inlärningsprocessen och därför av godo för att bredda och fördjupa elevens kunskaper. Resultatet av undersökningen gav att elevernas delaktighet till stor del styrs av lärarens initiativ till delaktighet. Elevernas delaktighet som grundar sig i deras egna initiativ är ofta spontana och individuella. Aktuell forskning (Rosvall, 2014, Grannäs, 2011 och Elvstrand, 2009) visar att klassrumsklimatet är avgörande för delaktighet, samt att en hög grad av gemenskap är viktig vilket skapar trygghet. Elever kan också förklara sin brist på delaktighet på en uppfattning att de inte är nog mogna för att vara delaktiga. Studiens slutsatser är att elever inte bara är delaktiga utifrån läroplanens demokratiska ideal utan även utifrån att det finns en disciplinerande makt i skolan som styr eleverna mot att vara delaktiga i undervisningen.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keyword [sv]
Delaktighet, elevskap, maktutövning
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-22487OAI: oai:DiVA.org:du-22487DiVA: diva2:943669
Available from: 2016-06-28 Created: 2016-06-28

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 1 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link