Hor- och bögbegreppet – en identitetspositionerande smädelse?: En studie i språkanvändning hos flerspråkiga manliga ungdomar med annan härkomst än svensk
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Denna studie har inspirerats av Rikard Jonssons avhandling Blatte betyder kompis (2007), vilken
undersökte hur invandrarkillar använde sig av ett fult språk för att positionera sig som män i
gruppen. Föreliggande studie undersökte hur elever på språkintroduktionsprogrammet på en
utvald skola använder och analyserar orden hora och bög. I studien, som har en kvalitativ ansats
deltog tio män i åldern 18-20 år.
Syftet med undersökningen är att undersöka hur de medverkande ungdomarna använder orden
hora och bög för att positionera sig i en grupp, markera sitt kön samt utöva makt. Resultatet visade
att informanterna i denna studie kunde bekräfta det Jonsson (2007) kommit fram till i sin studie,
nämligen att ungdomar använder sig av ett visst språk för att få en roll i gruppen och markera sitt
kön. Dessutom framkom att informanterna är en produkt av den könsmaktsordning som råder i
samhället.
Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keywords [sv]
Andraspråkselever, språkanvändning, fult språk, positionering, identitet, könsmaktsordning
National Category
Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-22514OAI: oai:DiVA.org:du-22514DiVA, id: diva2:944784
Note
Svenska
2016-06-302016-06-302018-01-10