Digitaliseringen av skolan är ett omdebatterat och aktuellt ämne. Många huvudmän har infört
koncept där varje elev får tillgång till en egen dator eller lärplatta, så kallad 11.
Forskning
har gjorts kring detta. Nu tas också nästa steg; olika molntjänstsystem används för att
effektivisera undervisning, lärande och arbete. Syftet med detta examensarbete var att
undersöka motiv och tillvägagångssätt av införande av molntjänstsystem i undervisningen i
en mellanstor svensk kommun och relatera till styrdokument och aktuell forskning.
Undersökningen genomfördes som en fallstudie i vilken representanter i den undersökta
kommunen intervjuades. Verksamheten gör satsningen för att kunna erbjuda en tidsenlig,
flexibel och motiverande miljö för lärande vilken borgar för likvärdighet för eleverna och
över kommunens skolor. De olika verksamheterna kan knytas närmre varandra och ge
synergieffekter vad avser skolutveckling. Stor tilltro och förhoppning finns till att tjänsterna
kan förbättra resultaten och även underlätta lärarens arbetssituation.
2016.
digitaliseringen av skolan, molntjänster i undervisning.