du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Storyline som metod för skolutveckling: Fyra pedagogers uppfattningar om måluppfyllelse genom storyline
Dalarna University, School of Education and Humanities, Educational Work.
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna undersökning var att ta reda på om storylinemetoden ger måluppfyllelse mot grundskolans styrdokument och om storylinemetoden kan främja skolutveckling. Un-dersökningen gjordes inom ramen för aktionslärande. Med skolutveckling som mål kan man i ett aktionslärande knyta samman yrkespraktik och teori. Avdelningen som undersök-tes har under de senaste fyra åren genomfört fyra olika storyline. Barnen på avdelningen har gått i årskurs F-4 under dessa år. Fyra av de pedagoger som varit med alla fyra åren på avdelningen intervjuades enskilt. Det empiriska materialet bearbetades med inspiration av hermeneutiska tolkningsprinciper. Fem olika tema sammanställdes utifrån intervjuerna. Resultatet visar att pedagogerna har en stor tilltro till metoden. De anser själva att målen uppfylls. Frågan om ”bevis” för måluppfyllelse kvarstår dock. Deras uppfattning är också att storyline kan främja skolutveckling. Sedan avdelningen började arbeta med storyline så har avdelningen utvecklats positivt. Nivån på den pedagogiska diskussionen har höjts och också medvetenheten om att grundskolan är en målstyrd skola.

Place, publisher, year, edition, pages
Falun, 2007. , 61 p.
Keyword [sv]
Storyline, måluppfyllelse, styrdokument, skolutveckling, aktionslärande, hermeneutik, pedagogik, pedagoger, uppfattningar
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-2887OAI: oai:dalea.du.se:2887DiVA: diva2:518272
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Available from: 2007-07-03 Created: 2007-07-03 Last updated: 2012-04-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(763 kB)1568 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 763 kBChecksum SHA-512
a99be2ba90bf85681f91840354059f0c445fe3cc6f70efaf70e94200ef25ea0664e532257593ade3e56862894990e4dafb3db5c1f44b15d661ac86b09446ab7a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Educational Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1568 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 937 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf