du.sePublications
Change search
Refine search result
123456 1 - 50 of 255
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the 'Create feeds' function.
  • 1.
    Abramowska, Magdalena
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Ehnlund, Isabell
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Snowboardens bildspråk 1980-2010: En kartläggning2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Snowboarding is today a major winter sport with its own equipment, its own culture and elite riders. For professional athletes or for those who just snowboard for fun, snowboard becomes an extension of their body while in motion.

    The layout on the boards has changed over the years but despite of this there is a lack of scientific studies in the field. Therefore, this study aimed to identify how the graphics of 240 snowboards have evolved between 1980-2010, and fill some of these holes in the scientific documentation. 

    This survey was based on a visual content analysis, which resulted in interesting observations. The results that emerged were that the result can be generalized and that the development of snowboards graphics has changed over the decades. Snowboards from the various decades have specific characteristics that this study provides.

  • 2.
    Ageborg Ollandt, Frida
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Vuong, Bao
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Dressed for Success? – Tech startupsuppfattning om värdet av den visuellaidentiteten2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    There is no doubt that a great brand requires a clear visual identity, but what

    does it mean in practice? The objective of this study was to investigate the tech

    startups perception of the value of the visual identity. Through semi-structured

    interviews, with nine respondents from nine different tech startups, as well as a

    business coach, the study analyses how tech startups evaluate the visual identity

    in relation to how they have been working with it.

    The general view, based on the interviews, showed that the visual identity is

    important, where all respondents have updated the visual identity one or several

    times thus, the visual identity has evolved over time.

    The study also revealed that tech startups whose founders had a background in

    design or communication found its visual identity on a early stage, albeit

    smaller updates have been done.

    Although all respondents emphasize the importance of the visual identity, they

    see measureability of design, as a problem. As startups in general, but tech

    startups in particular, have limited resources, prioritizing the visual identity is

    seen as a risk. Therefor tech startups tend to prioritize other aspect above the

    visual identity.

  • 3.
    Ahlberg, Kerstin
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Art Education.
    Danielsson, Helena
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Art Education.
    Elevrespons på bloggen2013In: Meningsskapande fritidshem: Studio som arena för multimodalt lärande / [ed] Malin Rohlin, Lund: Studentlitteratur, 2013, 1, p. 81-113Chapter in book (Other academic)
    Abstract [sv]

    De äldre barnen på fritidshemmet är i fokus i detta kapitel, som behandlar barns lärande vid inkludering av visuella uttryck i den pedagogiska verksamheten. Vi lät elever i tolvårsåldern inspireras att samtala om bilder och multimodala texter via en digital utställningsplats. Det övergripande syftet med vår studie var att stärka barnens förmåga att återkoppla och reflektera kring egna och andras arbeten och på så sätt öka deras förståelse både för bildskapande och för de kunskapsområden som varit föremål för deras studier. Olika temaarbeten har följts under en längre tid - projekt som äger rum i skolans sammanhang men i kapitlet diskuteras som idéer för möjligt samarbete mellan lärare på fritidshem och i skolmiljön. Konkreta exempel från barnens arbete och process varvas i kapitlet med teorier och begrepp in området visuell gestaltning och estetiska lärprocesser.

  • 4.
    Alenryd, Helena
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Art Education.
    Bildundervisning i bildkommunikation och bildmedier: En litteraturstudie av didaktisk forskning kring bildämnets läroplansfokus2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Detta examensarbete är en systematisk litteraturstudie på kvalitativ grund.

    Resultatet bygger på forskning kring problemformuleringen som analyserats och sedan

    tolkats. Analysmetoden som valts till studien är en innehållsanalys som avser jämföra den

    utvalda forskningen för att bl.a. finna likheter och skillnader. Den pedagogiska debatten kring

    bildämnet indikerar att undervisningen inte ligger i linje med ämnesplanen. Detta blir

    problematiskt för bildämnets utveckling och innebär att undervisningen får didaktiska

    konsekvenser. Litteraturstudien har därför haft i avseende att undersöka den bilddidaktiska

    forskningens syn på den bildkommunikativa inriktningen som varit aktuell i ämnesplaner för

    bild sedan år 1980. Syftet har varit att synliggöra bildundervisningens utveckling i förhållande

    till den bildkommunikativa inriktningen samt dess didaktiska betydelse i relation till

    bildundervisningen. Genom att undersöka hur forskningen ser på bildundervisningens

    utveckling i förhållande till den bildkommunikativa inriktningen kan problematiken kring

    utvecklingen synliggöras. Genom att undersöka den bildkommunikativa inriktningens

    didaktiska betydelse för undervisningen synliggörs också vilka didaktiska konsekvenser ett

    avvikande från ämnesinriktningen kan få för samtidens bildundervisning. Utefter syftet har

    frågeställningar formulerats. Svaren på frågeställningarna ges sedan i resultatet, tolkning av

    resultatet samt de slutsatser som dras. Studien visar att det blir av stor didaktisk betydelse att

    bildundervisningen ligger i linje med den bildkommunikativa ämnesinriktningen, med hänsyn

    till elevers och samhällets samtida och framtida behov och yrkesliv, men även för lärarens

    professionalism samt bildämnets status i skolan. Studien visar också att bildundervisningen

    avviker från den bildkommunikativa ämnesinriktningen. Studien visar att denna avvikning

    sker bl. a mot bakgrund av att äldre ämneskonceptioner lever kvar bland verksamma

    bildlärare, att bildlärare saknar kunskaper som behövs för att jobba i linje med inriktningen

    samt att bildämnet har en marginaliserad roll i skolan med bristande resurser.

  • 5.
    Alfredsson, Anton
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Sound and Music Production.
    Filmen, musiken och rollfiguren: En studie om hur musik påverkar uppfattningen av rollfigurer.2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Detta är en uppsats som grundar sig på en kvantitativ och kvalitativ undersökning om hur musik kan påverka uppfattningen om en rollfigurs sinnesstämning och karaktärsdrag i film. Syftet med uppsatsen är att försöka bidra med en ökad förståelse för vilken kraft musiken har i berättande sammanhang. En djupdykning i hur vi kan påverkas och tolka en berättelse olika beroende på vilket emotionellt uttryck som musiken förmedlar. Testdeltagare har fått se tre versioner av ett och samma filmklipp. En version utan musik och de andra två med två olika musikstycken. Det visade sig att man påverkades olika beroende på vilken musikversion som spelades. Resultaten gav tydliga tendenser att peka åt olika håll i de adjektivskalor som deltagarna fått svara på i enkäten. Det var tydligt att musiken i hög grad påverkade bedömningarna av rollfigurens sinnesstämning och karaktärsdrag.  

  • 6.
    Andersson, Dennis
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Filmklippning och karaktärsgestaltning: En undersökning kring vad filmklippning gör för gestaltningen av hu-vudkaraktären i filmen Swiss Army Man 2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Hur påverkar klippningen gestaltningen av en karaktär i en film? Syftet med denna uppsats är att undersöka om klippning påverkar gestaltningen av en filmkaraktär och vilka metoder inom filmklippning som kan användas för att uppnå detta. Undersök-ningen sker på huvudkaraktären i filmen

    Swiss Army Man där tre sekvenser analyse-ras med hjälp av Jens Eders modell för att analysera fiktiva karaktärer. Analysen kopplas till tidigare forskning och teorier om filmklippning. Uppsatsen kommer även att testa Eders modell för att undersöka om den är användbar som karaktärsanalysmo-dell för filmkaraktärer.

    Resultatet av undersökningen visar att klippning kan användas som en del av arbetet för att gestalta en filmkaraktär. Det finns klippmetoder som gör att klipparen kan på-verka gestaltningen. Eders analysmetod fungerar att koppla till filmklippning men resultatet kan variera då denna metod är subjektiv och karaktärer kan uppfattas olika av varje individ.

  • 7.
    Andersson, Emma
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Andersson, Erika
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Rekrytering av kreatörer och portfolions betydelse: En enkätundersökning med femtio svenska kommunikationsbyråer2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    In the communication industry, the competition is challenging amongst both new graduates looking for employment and those with experience. An im-portant part of the application is a portfolio that visually shows the person's skills and talents.An online questionnaire survey of 50 firms in the communications industry was used to investigate how they recruit new staff, as well as their perspective on the portfolio in this context. The study is also aimed at highlighting differences in the responses, depending on the size of the agencies.The results of the survey showed that the most common way for employment in the communications industry is through personal contacts, and that the quality of the portfolio is the most important when hiring. When applying for a job the agencies preferred to receive a digital portfolio, but at a job interview they pre-ferred a combination of a physical and digital portfolio. Minor differences were found in the responses depending on the size of the agency.

  • 8.
    Andersson, Sandra
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    The Magic of Color: Sublima färgmeddelanden i animerade Disneyfilmer2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I denna undersökning studeras färger och dess betydelser i relation till tre animerade Disneyproduktioner. Kan färg hjälpa till att bygga upp och stärka berättelsen och vilken roll karaktären hari den animerade världen och till vilken utsträckning skapar färg associationskedjor i dessa Disneyproduktioner. För att undersöka detta har jag analyserat fyra utvalda scener från vardera Disneyfilm, scenerna är sedan valda utifrån färgernas signifikans. Scenerna analyseras med hjälp avsemiotik som i sin tur tar stöd av färgteorier för att avkoda färgbetydelserna i scenerna ochundersöka om associationskedjor används för att föra berättelsen framåt. Genom denna analys harjag dragit slutsatsen att färgbetydelser och associationer spelar en viktig roll inom Disneysanimerade och tecknade värld, men också att olika personer kan associera olika beroende påindividuella erfarenheter och tolkningar.

  • 9.
    Andrén, Sandra
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Man, Nicole
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Uppfattningen av den grafiska designen på teförpackningar: Enkätundersökning och visuell innehållsanalys2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The companies of today all compete to sell the same products and it’s important to stand out. There’s a great variety of packaging in the stores and that’s why graphic design play an important role. This study examines the graphic design of the tea packaging and if graphic design on tea packages has an impact on how consumers perceive the product.

    This study is only focused on tea packages containing tea bags and not loose tea. The focus is on graphic design on the front of the tea package and not the shape of the tea package. The study was implemented with a survey and a visual content analysis. The study aims to find out what it is in the tea packaging graphic design that contributes to how the consumer perceives the product. The results of the survey showed that the brand had a big impact on how consumers perceived the product and its design.

  • 10.
    Andstén, Alex
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Sjöberg, Oskar
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Boy meets Girl: En undersökning om narrativ och genus inom romantisk komedi.2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med den här uppsatsen är att undersöka hur traditionell romantisk komedi jämför sig med independent romantisk komedi. Vi har valt ut fyra stycken romantiska komedifilmer, var av två är traditionella och de andra två är independent romantiska komedifilmer.

    Vi kommer att använda oss av en kvalitativ metod för att utföra en komparativ undersökning. Det vi fokuserar på är narrativet och genus för att se vilka likheter och skillnader de har med varandra. Resultatet har visat att traditionell följer en förutsägbar klassisk struktur medan independent använder sig av en icke-kronologisk berättarstruktur. Traditionell romantisk komedi berättar en historia med ett lyckligt slut till skillnad från independent som har en mer cynisk representation av kärlek. Representation av könsroller förstärks inom traditionell romantisk komedi medan independent bryter könsnormerna och skapar komplexa karaktärer.

  • 11.
    Arvidsson, Maria
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Perander, Julia
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Gerillakampanjer – karakteristika och reklambyråns arbetssätt: En djupintervjuundersökning med särskilt fokus på visuella gerillakampanjer2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim of this study was to identify the advertising agencies considered characteristics of guerrilla campaigns and agencies' working process on guerrilla campaigns, with the particular focus on the visual guerrilla campaigns, using semi-structured interviews.Five semi-structured in-depth interviews were conducted. Respondents were selected strategically.The results showed distinct characteristics of guerrilla campaigns. Based on these, the following definition were conducted: a guerrilla campaign is characterised by the lack of bought media exposure, a creative, often situational and environmentally adapted design, that without assistance from other sales promotions produce high interest or attention relative to the utilized budget, in order to create a deeper relationship with the recipient.The working methods of a visual guerrilla campaign and a regular guerrilla campaign do not differ remarkably from a traditional campaign. The study also showed that the spread of a guerrilla campaign was important for its effectiveness.

  • 12.
    Auregård, Rikard
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Ivansson, Oscar
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Ökad insikt i den 3D-grafiska arbetsprocessen: Visualisering av interiörmiljöer i stillbilder2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Föreliggande studie har haft för avsikt att genom enkäter undersöka likheter och

    skillnader mellan branschaktiva 3D-grafikers arbetsprocesser. Målet har varit att öka

    insikten i den 3D-grafiska arbetsprocessen för visualisering av interiörmiljöer. Studien

    är tänkt att identifiera vilka arbetsmoment som är mest tidskrävande och varför. En

    ökad insikt i denna process kan leda till förbättrad kommunikation och förståelse

    mellan kund och byrå.

    Respondenternas beskrivningar av arbetsprocessen liknade varandra och stämmer till

    stor del även med beskrivningar i litteraturen.

    De flesta av respondenterna upplevde modellering som det mest tidskrävande tekniska

    momentet. God kommunikation med kunden ansåg respondenterna vara viktigt för att

    undvika onödig korrektur, vilket beskrevs som problematiskt och tidskrävande.

    Respondenterna hade erfarenhet från referensmaterial av varierande kvalitet, vilket kan

    påverka ett projekts tidsåtgång.

  • 13.
    Axelson, Tomas
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Religious Studies.
    Audiovisual Storytelling and Ideological Horizons: Audiences, Cultural Contexts and Extra-textual Meaning Making2016Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    Abstract: Audiovisual Storytelling and Ideological Horizons: Audiences, Cultural Contexts and Extra-textual Meaning Making

    In a society characterized by mediatization people are to an increasing degree dependent on mediated narratives as a primary means by which we make sense of our experience through time and our place in society (Hoover 2006, Lynch 2007, Hjarvard 2008, Hjarvard & Lövheim 2012). American media scholar Stewart Hoover points to symbols and scripts available in the media environment, what he call the “symbolic inventory” out of which individuals make religious or spiritual meaning (Hoover 2006: 55). Vernacular meaning-making embedded in everyday life among viewers’ dealing with fiction narratives in films and tv-series highlight a need for a more nuanced understanding of complex audiovisual storytelling. Moving images provide individuals with stories by which reality is maintained and by which humans construct ordered micro-universes for themselves using film as a resource for moral assessment and ideological judgments about life (Plantinga 2009, Johnston 2010, Axelson 2015). Important in this theoretical context are perspectives on viewers’ moral frameworks (Zillman 2005, Andersson & Andersson 2005, Frampton 2006, Avila 2007).This paper presentation will focus on ideological contested meaning making where audiences of different cultural background engage emotionally with filmic narratives, possibly eliciting ideological and spiritual meaning-making related to viewers’ personal world views. Through the example of the Homeland tv-series I want to discuss how spectators’ cultural, religious, political and ideological identities could be understood playing a role in the interpretative process of decoding content. Is it possible to trace patterns of different receptions of the multilayered and ambiguous story depicted in Homeland by religiously engaged Christians and Moslems as well as non-believers, in America, Europe and Middle East? How is the fiction narrative dealt with by spectators in the audience in different cultural contexts and how is it interpreted through the process of extra-text evaluation and real world2understanding in a global era preoccupied with war on terror? The presentation will also discuss methodological considerations about how to reach out to audiences anchored in different cultural context.

  • 14.
    Axelson, Tomas
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Religious Studies.
    Fiktionalisering av historien och filmpublikens reflexivitet2015Conference paper (Refereed)
  • 15.
    Axelson, Tomas
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Religious Studies.
    Film och existentiell hälsa2016In: Kultur och hälsa i praktiken / [ed] Ola Sigurdson & Annica Sjölander, Göteborgs universitet, 2016, p. 247-269Chapter in book (Refereed)
  • 16.
    Axelson, Tomas
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Religious Studies. Göteborgs universitet.
    Filmen Natt (2014) och anhöriggrupper i sorg: ett exempel med komplikationer2017In: Filmen Natt - anhöriggrupper i sorg: En rapport från Centrum för kultur och hälsa Göteborgs universitet / [ed] Annica Sjölander & Marianne Strand, Göteborg: Göteborgs universitet , 2017, 1, , p. 20p. 1-45Chapter in book (Refereed)
  • 17.
    Axelson, Tomas
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Religious Studies.
    Filmengagemang, moraliskt patos och hjältedyrkan: publikens respons på filmen Gladiator2015In: Svärd, sandaler och skandaler: antiken på film och i tv / [ed] Hammar, Isak och Zander, Ulf, Lund, 2015, 1, p. 255-271Chapter in book (Refereed)
  • 18.
    Axelson, Tomas
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Religious Studies.
    Försoning i nutida film: Exemplet Gudar och människor2016In: Liv i försoning: Om upprättelse i kyrka och samhälle / [ed] Göran Möller, Carl Reinhold Bråkenhielm, Stockholm: Verbum Forlag, 2016, 1, p. 259-280Chapter in book (Refereed)
  • 19.
    Axelson, Tomas
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Media and Communication Studies.
    Movies and meaning: studying audience, fiction film and existential matters2008In: Participations, ISSN 1749-8716, E-ISSN 1749-8716, Vol. 5, no 1Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In what ways and under what circumstances can a movie be a resource for individuals and their thoughts about existential matters? This central research question has been investigated using a both quantitative and qualitative approach. First, a questionnaire was distributed amongst 179 Swedish students to provide a preliminary overview of film habits. The questionnaire was also used as a tool for selecting respondents to individual interviews. Second, focus group and individual interviews were conducted, with viewers choosing their favourite movie of all time. In the study socio-cognitive theory and a schema-based theoretical tool is adopted to analyze how different viewers make use of movies as cultural products in an interplay between culture and cognition in three contexts; a socio-historic process, a socio-cultural interaction with the world and inner psychological processes. The viewers in the study seem to be inspired by movies as a mediated cultural resource, promoting the development of a personal moral framework with references to values deeply fostered by a humanistic tradition. It is argued that these findings support theories discussing individualised meaning making, developing ‘self-expression values’ and ‘altruistic individualism’ in contemporary western society.

  • 20.
    Axelson, Tomas
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Religious Studies.
    Movies and the Enchanted Mind: Emotional Comprehension and Spiritual Meaning Making Among Young Adults in Contemporary Sweden2017In: Young - Nordic Journal of Youth Research, ISSN 1103-3088, E-ISSN 1741-3222, Vol. 25, no 1, p. 8-25Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The outcome of an empirical audience study in Sweden including questionnaires, focus groups and ten in-depth individual interviews discussing favorite films supports claims about viewers as active and playful (cf. Frampton 2006, Hoover 2006, Plantinga 2009). The soft side of mediatization processes is illustrated showing young adults experiencing enchantment through films (Jerslev 2006, Partridge 2008, Klinger 2008, Oliver & Hartmann 2010). The outcome is in line with a growing number of empirical case studies which support conclusions that both thinking and behavior are affected by film watching (Marsh 2007, Suckfüll 2010, Oliver & Hartmann 2010, Axelson 2014). The results of the interviews exploring specific scenes of idiosyncratic relevance support theories about fiction films as important sources for moral and spiritual reflection (Partridge 2004, Zillman 2005, Lynch 2007, Plantinga 2009).  The concept thick viewing is proposed for capturing these moments of film experience when profound and enchanted emotional interpretations take place.

  • 21.
    Axelson, Tomas
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Religious Studies.
    Perceived values in contemporary Hollywood films: 309 young adults negotiating audiovisual representations of subjective life; virtues, flaws, desires & aspirations2012Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    In this paper I present empirical findings from an ongoing project, “Spectator Engagement in film and utopian self-reflexivity. Moving images and moved minds” (The Swedish Research Council, 2011 – 2013). During 2011, 30910 questionnaires is were sampled 2011, among from students in of education, nursing, social care as well asand media.  In open ended questions these young adults in their twenties  give gave examples of contemporary film of personal importance dealing with life issues.  and sSome movies, such as Pulp Fiction (1994),  Shawshank Redemption (1994), Avatar (2009), Gladiator (2000) and Amelie from Montmartre (2001), attract a collective interest.  such as Donnie Darko, Amelie from Montmartre and Pulp Fiction. Examples of therespondentsrespondent’s statements about the kind of struggles in life these and other films evoke are dealt with from different theoretical perspectives.

     

    The reported impact of specific movies is analyzed  throughanalyzed through theories about cognitive psychology (Plantinga 2011) as well as visual rethoricsrhetoric’s and the responding chord (Elmelund Kjeldsen 2008) where cognition and emotion are important aspects of the spectator’s’ relation to a film. Theseese analyszees of audiences responses of reading a film are put into the context of ‘the subjective turn’ in the sociology of religion as well as the changing conditions for the reflexive self in late modernity (Giddens 1991, McAdams 1993, Lynch 2007). Also how film viewing is able to elicit self-reflexive transformation processes (Bruun Vaage 2009, Plantinga 2009).

  • 22.
    Axelson, Tomas
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Religious Studies.
    Playtime!: Recension av Hultkrantz, Catharina (2014). Playtime!: en studie av lärares syn på film som pedagogiskt hjälpmedel i historieämnet på gymnasiet. Lic.-avh. Umeå : Umeå universitet, 20142016In: Historielärarnas förenings årsskrift, ISSN 0439-2434, p. 208-210Article, book review (Other academic)
  • 23.
    Axelson, Tomas
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Religious Studies.
    The Dark Night of the Soul: Art Film, Bereavement and Complicated Audience Responses2016Conference paper (Refereed)
  • 24.
    Axelson, Tomas
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Religious Studies.
    Thick viewing: emotional condensation and moments of narrative impact in fiction film2013In: INTERNATIONAL CONFERENCE ON NARRATIVE JUNE 27-29 2013 : ABSTRACTS, 2013, p. 1-21Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    Thick Viewing. Emotional condensation and moments of narrative impact in fiction film

    In an audience study empirical examples of narrative impact is presented when specific fiction film scenes condensate spectators’ emotional lives, identities, and beliefs. The outcome of conducted in-depth interviews with film viewers in Sweden 2012, discussing favorite films, will support theories about stories as a primary mean by which we make sense of our experience through time. It calls for a development of theories which in more detail explores spectator’s narrative competence when being absorbed by fiction. It challenges theories of fiction emotions and proposes a more complex analysis of the passionate viewer. A conclusion is that narrative impact is partly related to fiction emotions but most importantly when spectators are testing the narrative for a larger significance beyond the media, connecting diegetical fiction experiences with spectator’s profound aspirations in life and experienced conflicts of human existence in extra-diegetical world.

    Tomas Axelson

    Assistant Professor, Religious Studies

    School of Education and Humanities

    Högskolan Dalarna University, 791 88 Falun, Sweden

  • 25.
    Axelson, Tomas
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Religious Studies.
    Varför berörs vi så starkt av musik som Kent och Bob Dylan eller filmer som Amelie och Avatar?2017Conference paper (Other academic)
  • 26.
    Axelson, Tomas
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Religious Studies.
    Vernacular meaning making: Examples of narrative impact in fiction film questioning the 'banal' notion in mediatization of religion theory2015In: Nordicom Review, ISSN 1403-1108, E-ISSN 2001-5119, Vol. 36, no 2, p. 143-156Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The outcome of an audience study supports theories stating that stories are a primary means by which we make sense of our experiences over time. Empirical examples of narrative impact are presented in which specific fiction film scenes condense spectators' lives, identities and beliefs. One conclusion is that spectators test the emotional realism of the narative for greater significance, connecting diegetic fiction experiences with their extra-diegetic world in their quest for meaning, self and identity. The 'banal' notion of the mediatization of religion theory is questioned as unsatisfactory in the theoretical context of individualized meaning-making processes. As a semantically negatively charged concept, it is problematic when analyzing empirical examples of spectators' use of fictional narratives, especially when trying to characterize the idiosyncratic and complex interplay between spectators' fiction emotions and their testing of mediated narratives in an exercise to find moral significance in extra-filmic life. Instead vernacular meaning-making is proposed.

  • 27.
    Axelsson, Jessica
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Levinsson, Ronja
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Barn och föräldrars val av bilderbok med fokus på illustrationer: En intervju- och observationsundersökning2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study was the comparison of children 3–6 years old and parents’ preferences of picture book illustrations, as well as to examine how parents reason about the choice of picture book and the illustration’s role in this context.

    Through individual semi-structured interviews and observations with 22 children (3–6 years) and 10 parents were examined which types of book illustrations that were preferred. The parents then also choose which of five picture books, from which the illustrations were from, they would like to read to their children.

    The results of the study indicate that the illustrations are an aspect for both children and parents in the selection of picture book and that there are factors that are preferred in the illustrations.

    The children in the study seemed to prefer naivistic illustrations with a high number of focal points. The parents preferred realistic illustrations with elements they can connect to real life.

    Parents considered illustrations, moral and knowledge to be of great importance when choosing a picture book for their children. Many parents wanted the opportunity to tell their own story about the illustrations in the picture books.

  • 28.
    Bakaldin, Mikael
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Visuella kompromisser: Den visuella adaptionen av Watchmen 2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Sedan Zack Snyders filmatisering av serietidningen

    Watchmen som länge har ansetts vara ofilmbar har filmen nu blivit hyllad för att vara väldigt visuellt trogen serietidningen. Därmed har det varit av intresse att undersöka denna visuella adaption och jämföra skillnader och likheter mellan filmen och serietidningen. Uppsatsen har fokuserad på bildformatet och dess påverkan på kompositionen i adaptionen för att det har visat sig vara en av de dominanta och primära skillnaderna mellan medierna. I samband med bildformat analyserar uppsatsen utvalda sekvens och bilder från film och serietidning utifrån kompositens element: linje, POV, kamerarörelse, Negativ yta, balans/symmetri, tredjedelsregeln och djup.

    Slutsatsen blev att fastän det finnas stora visuella likheter mellan film och serietidning så finns det fundamentala skillnader i de olika mediernas konventioner samt i de praktiska arbetsprocesserna som på många sätt tvingar filmen till kompromisser.

  • 29.
    Beillon, Nathalie
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Runeby, Fanny
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Unga vuxnas åsikter kring bokomslags formgivning: En enkät- och fokusgruppsundersökning2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The reader’s first encounter with a book is through its cover. Therefore it is important that the cover is appealing and sends out the right message. According to book publishers, young adults (individuals aged 16–27 years) are hard to reach because of a lack of knowledge about what attracts them and because of the group’s diversity.

    The objective of this study is to show what young adults are attracted by in book cover designs, using an extensive questionnaire survey and two focus groups investigating their perceptions.

    The results show that young adults argue that a book cover must relate to the potential reader and corresponds to the reader’s identity. The typography should be easy to read. Photographic images are preferred and should depict the contents of the book. Unsaturated colors appeal to the target group – red and black seem to be the most popular colors, while pink is not preferred. Special effects (like varnish and foil) should be used with caution.

  • 30. Berg, Emil
    Den nya femininiteten: En semiotisk och komparativ analys av femininitet i actiongenren2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I denna uppsats analyseras gestaltandet av femininitet inom actiongenren mellan 1966 och 2012 i Hollywood-film. Syftet är att studera huruvida gestaltandet av femininitet, i tre filmer, skiljer sig från varandra och hur de tar sitt uttryck i historiska och feministiska händelser. Fokus låg på karaktären Catwoman i filmerna Batman: The Movie (1966), Batman Returns (1992) och The Dark Knight Rises (2012). Analysen visar på en utveckling av femininitet som står väldigt nära den feministiska rörelsens utveckling. Kvinnan har gått från att gestalta den normativa femininiteten, till att istället använda den som en egenskap, där stereotypiska antaganden är till den kvinnliga hjältinnans fördel. Detta förklaras i uppsatsen som en typ av samhällskritik mot upprätthållandet av den normativa femininiteten och där den nya femininiteten sätter ett namn på denna utveckling.

  • 31.
    Berglund, Anna
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Näslund, Daniella,
    Reklambyråanställdas åsikter om yrkesrollen med fokus på kreativitet och kundrelationer: Semi-strukturerade djupintervjuer med art directors och originalare2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim of this study was to investigate the agency employees’ different perspectives and approaches to their professional role focusing on creativity and customer relationships.Nine semi-structured in-depth interviews were conducted with six art directors and four graphic designers. Respondents were selected through a combined strategic and convenience sample of nine advertising agencies.Results showed that professionalism was nothing that the respondents thought about but it turned out that it is mainly about how art directors and graphic designers handle and relate to the customer. Furthermore, results also showed that the respondents saw variation as a positive aspect of the profession while they saw anxiety and outsider's lack of understanding of the profession as negative. Results also showed that art directors and graphic designers primarily look at creativity as problem solving, though they looked at problem solving in their role differently. They used the same methods to find inspiration and tackle anxiety.It was also found that the customer and the customer relationship played a big role in the advertising profession and the subject was discussed repeatedly.

  • 32.
    Bergvall, Pernilla
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Ruona, Jenny
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Reklambyråers strategier och attityder kring ansvarstaganden i miljöfrågor och hållbar utveckling: En djupintervjuundersökning2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 33.
    Björnfot, Elvira
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Sound and Music Production.
    Att definiera och skilja på snarlika subgenrer: Tillämpat på death- och black metal2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Det är svårt att sätta ord på vad man menar när man pratar om musik. Jag är intresserad av varför det sällan går att finna definitioner av genrer när diskussionen om dem är så stark, speciellt när det gäller snarlika genrer som troligtvis är uppdelade av en eller flera anledningar. Syftet med min undersökning är att utveckla vidare kunskap om vilken betydelse det har att skilja på två snarlika subgenrer inom samma metagenre. Jag undersöker därför hur två snarlika genrer definieras och jämför dem sedan och prövar om det är av betydelse att undersöka flera aspekter av en musikgenre. Tidigare forskning föreslår att den musikaliska stilen borde undersökas likväl som kulturen och andra aspekter. En stark diskussion pågår just inom heavy metalscenen om subgenrerna inom den, därför undersöker jag subgenrerna death- och black metal. I denna undersökning använder jag Fabbris mall för genredefinition, där undersöks formella och tekniska regler, semiotiska regler, regler för beteende, sociala och ideologiska regler samt ekonomiska och juridiska regler. Reglerna har jag undersökt genom att lyssna på fonogram, titta på videoinspelningar av liveframträdande och publik samt hur aktörer inom scenerna beter sig när de inte är på scen. Jag har även analyserat låttexter och använt mig av diverse litteratur och dokumentärfilmer. Mitt resultat visar att det finns betydande anledningar till att skilja på death metal och black metal trots att de musikaliskt liknar varandra.

  • 34.
    Bonsér, Victor
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Klippning av actionsekvenser2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Målet med denna uppsats är att undersöka vilka likheter och skillnader det finns i klippningen av actionsekvenser i filmer producerade i Hollywood och Hongkong. Analysen i uppsatsen bygger på Barry Salts analysmetod för att få fram en sekvens ASL (Average shot length). För att en scen ska få analyseras så måste den innehålla Dancygers fyra kriterier som behövs i en actionsekvens. Den statistik som samlas in jämförs sedan för att få fram vilka skillnader och likheter det finns i klippningen. Resultatet visar att klippningen av sekvenserna är relativt lika varandra men ger ändå olika upplevelser. Detta på grund utav att det är så pass många olika faktorer som spelar in i hur en actionsekvens skapas.

  • 35.
    Borg, Cajsa
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Grafisk design i komplexa webbprojekt: En undersökning av grafisk design i samband med webbprojekt, olika webbstrukturer och responsive design2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The objective of this study was to examine the use of design in complex web structures. To accomplish this, five persons with experience of web development projects from different companies were interviewed. Their answers were summarised into three different business descriptions of the responsibilities and methods web designers use in their profession.  The result of the study shows that design is usually the first step in every web development project. The perceived work responsibilities and work assignments of the web designer share a lot of similarities even though there was a difference between companies and projects. There was a tendency that web designers and programmers often work in close collaboration during web development projects. The conclusion of this study is that design is a very important in web development projects. 

  • 36.
    Bors, Stefan
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Bildkompositionens verkan på emotion i film: En komparativ analys av hur bildkomposition används för att förstärka den visuella gestaltningen av huvudkaraktärernas emotioner i filmerna Låt den rätte komma in och Let me in. 2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Det primära syftet med den här studien är att ta reda på om bildkomposition har en betydande roll i den visuella gestaltningen av karaktärers emotioner. Studien grundas i en kvantitativt riktad komparativ analys som tittar på hur bildkompositionen används som förstärkande medel för den visuella gestaltningen av huvudkaraktärens emotioner och emotionella tillstånd i den svenska filmen

    Låt den rätte komma in jämfört med den amerikanska versionen av samma berättelse Let me in. Med fokus på de fyra sekvenserna i berättelsen där huvudkaraktären blir utsatt för mobbning. Resultatet visar på att det finns tydliga samband mellan bildkompositionen och den visuella gestaltningen av emotion i båda filmerna. Den svenska versionen visar dock på ett mer gediget bildspråk som skapar fler intressanta associationer mellan bildkompositionen och karaktärens emotioner än den amerikanska versionen. Således blev slutsatsen att bildkomposition är en berättarkomponent som innehar en viktig roll i filmens funktion att beröra.

  • 37.
    Brandberg, Oscar
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Ljungberg, Thomas
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Blicken i fokus: En ögonrörelsestudie om alternativ fokusanvändning2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet för den här studien är att ta reda på hur och till vilken grad filmskapare kan styra tittarens perception genom skärpeanvändning utan att tittaren upplever sig kontrollerad. Metoden för studien har varit att genomföra ett experiment med eye-tracking för att ta reda på studiens problemställning och om våra hypoteser stämmer överens med verkligheten. Problemet vi ser och vill ta reda på är att kamerans fokus är olik människans, och hur man som filmskapare kan utveckla användandet av fokus i bildproduktion. Resultatet är att skärpan har en tydlig roll i hur vi ser på rörliga bilder och att den kan styra tittaren till en viss grad. Vår slutsats är att man kan styra tittaren med hjälp av fokusförändringar, men att vi behöver gå vidare med studien för att till exempel söka svar på var gränsen går för att kunna leda tittarens uppmärksamhet genom alternativ skärpeanvändning; utan att få personen att känna sig styrd.

  • 38.
    Brorson, Amelia
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Från vita duken till svarta tavlan.: Filmproduktion som uttrycksform i högstadiet.2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Utgångspunkten i den här uppsatsen har varit att lyfta fram ungdomars reflektioner kring hur

    de uttrycker sig via film, i en diskussion där ett vuxenperspektiv generellt är framträdande i

    många andra studier om ungdomars mediepraktiker. Uppsatsen undersöker hur dagens

    högstadieelever använder film som en kommunikationsform, samt deras idéer kring hur detta

    skulle kunna användas som ett hjälpmedel inom skolan. Studien som ligger till grund för de

    teman som diskuteras utgörs av sex reflexiva intervjuer med högstadieelever från en skola i

    södra Sverige. Materialet från dessa samtal har genomgått en kvalitativ analys där

    gemensamma ämnen redovisas och analyseras.

    Att ungdomar idag har ett väldigt avslappnat och naturligt förhållningssätt till att

    uttrycka sig via film leder till intressanta och nytänkande användningsområden att redogöra

    för. Utöver mediets roll i elevernas vardag presenteras deras förslag på flertalet kreativa

    funktioner för det inom högstadiet. Resultatet av att välja ungdomarnas perspektiv på hur de

    använder film blir en utgångspunkt där mediet beskrivs som en tillgång och ett hjälpmedel.

    Ett uppfriskande och positivt synsätt som har fått inspirera uppsatsen angreppssätt av ämnet.

  • 39.
    Brännvall, Anna
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Sound and Music Production.
    Olika versioner – olika känslor?: - en studie om personers upplevelser av en låt gestaltad i två olika versioner.2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Studien ligger inom ramen för Ljud- och musikproduktion. Arbetet har bestått i att skapa ett

    musikaliskt klingande verk i form av en låt, och sedan utforma den i två olika versioner.

    Intentionen med dessa versioner var att se hur lyssnaren upplever samma låt i dess två olika

    gestaltningar, om de upplever dem på olika sätt, och i så fall på vilka sätt, och vad de upplever

    skiljer dem åt. Syftet grundas i att ta reda på om lyssnaren upplever det klingande verket på

    samma sätt som låtskaparen avsett att förmedla med produktionen, samt ytterligare ett syfte

    var att undersöka uppfattningen om musikens relation till sångtexten. Grunden för arbetet

    ligger i att forska genom design, att gestalta musikproduktionen som en fallstudie, där en

    fokusgruppsdiskussion ägde rum. Respondenterna fick då svara på frågor om vilka känslor de

    upplevde av musiken och sångtexten, sedan ingå en diskussion med varandra. Deltagarna

    resonerade i många fall väldigt lika, jag blev delvis förvånad över hur de ibland använde till

    viss del samma ord som varit utgångspunkt vid musikskapandet. Det framfördes också

    synpunkter och reflektioner som i viss mån tillförde nya perspektiv med avseende på

    uppfattningen om musikens uttryck.

  • 40. Calleberg, Caroline
    Karaktärsgestaltningen av Aria i Pretty Little Liars - en adaptionsanalys2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att analysera hur karaktäriseringen av Aria Montgomery har ändrats från den första boken ur Pretty Little Liars-serien till pilotavsnittet av TV-serien Pretty Little Liars. Med hjälp av Richard J. Hands analysredskap jämförs vad som har tagits bort, marginaliserats, lagts till, förändrats och förstärkts i adaptionen från bok till TV-serie. Samtidigt används Linda segers fyra steg för hur man analyserar relationer mellan karaktärer. Dessa och ämnena karaktärsegenskaper och handlande karaktär tar upp tre sekvenser där karaktären Aria är med sin familj och där Aria är med Ezra och hennes vänner. Analysen har kommit fram till både skillnader och likheter. Aria skildras som en mer utåtriktad karaktär som också är omtänksam mot sin familj och vänner i TV-serien, jämfört med boken. Hon är också mogen och är konstruerad som en bättre förebild som är lätt att känna igen sig i i TV-serien.

  • 41.
    Carlgren, Simon
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Sound and Music Production.
    ONBEAT/OFFBEAT: En ögonrörelsestudie av audiovisuell synkronisering2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Senare forskning har börjat jämföra etablerade principer inom filmklippning med rön från kognitionsforskning. Ny teknik gör det möjligt att på ett adekvatare sätt ta del av åskådarens upplevelse och interaktion med rörlig bildmedia. Tidigare studier som tas upp i texten har varit inriktade på visuella aspekter, hur brott mot videoredigerings- principer påverkar åskådarens ögonrörelser. Då film och video är ett audiovisuellt medium är det angeläget att undersöka hur ljud påverkar vår visuella bearbetning. Uppsatsens ansats är att undersöka hur varierad synkronisering mellan ljud och bild påverkar och förändrar uppmärksamheten hos åskådare av rörlig bildmedia. Två stimulifilmer har satts samman, en Onbeat version där klipp-punkter i videomaterialet och musikens taktslag ligger i synk, och en Offbeat version där klipp-punkter i videomaterialet ligger fem bildrutor efter musikens taktslag. Som underlag för experimentstudien har 15 försöksdeltagare testats i en ögonrörelsestudie. Resultaten visar på signifikanta skillnader mellan de båda stimulifilmerna, där Offbeat versionen genererade fler ögonrörelser hos försöksdeltagarna. 

  • 42.
    Cederquist, Joakim
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Ryberg, Marcus
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Kulturens betydelse för filmtrailers: En kvalitativ analys av en trailers komponenter och dess inverkan på en filminsatt publik2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att redogöra för en trailers komponenter samt att analysera en amerikansk och en svensk trailer utifrån dessa för att förstå skillnaderna mellan dem och hur en filminsatt publiks intresse påverkas av komponenterna. De trailers vi valde var till filmerna Odödliga och Wild. För att få en mer trovärdig uppsats genomförde vi två stycken kvalitativa fokusgruppsintervjuer med filminsatta högskolestudenter. De komponenter vi valt var auditiva och visuella komponenter som fyller meningsskapande funktion så som klippning, musik, bildutsnitt, kamerarörelser och dialog etcetera. Resultatet vi fick var att trailrarna inte skiljde sig så mycket åt men att dess komponenter påverkade intresset hos deltagarna till en viss grad. Vi fann att deltagarnas personliga smak samt tidigare associationer och erfarenheter har större påverkan för deras intresse. Dessutom fann vi att den svenska trailerns kulturella aspekt påverkade deltagarnas intresse negativt då de flesta hade en förbestämd kritisk inställning till svensk film, trots att denna film hade många likheter med den amerikanska filmen. Slutsatsen vi kom fram till var att filmens kulturella aspekt har en större påverkan för publikens intresse att se filmen än de komponenter vi valt att analysera.

  • 43.
    Chirumalla, Koteshwar
    et al.
    Malardalen University.
    Eriksson, Yvonne
    Malardalen University.
    Eriksson, Per Erik
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production. Malardalen University.
    The influence of different media instructions on solving a procedural task2015In: ICED 15, Vol. 11: Human Behaviour in Design, Design Education, 2015Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    This study investigates the influence of different forms of media instructions on the process and outcomes of completing a specific procedural task. The experiment was conducted with four student groups having an education in the area of Information Design. In the experiment four media instructions - text only, text plus drawings, a series of pictures and video with narration - were considered. The findings show that the type of media has an influence on the ability to solve a procedural task and on group interaction and the way groups solve a task. Compared with the other instructions, video instruction triggered a different interaction and behavioural pattern during assembly. Participants considered both video and picture instructions as more usable in terms of facilitating the ability to understand, select and apply possible solutions to a given task. However, the video medium showed little influence on dialogue in the group during assembly. The instructions, such as text plus drawings, pictures and video had a similar influence on task performance times, whereas text instructions took three times longer to implement than other instructions.

  • 44.
    Cialani, Catia
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Economics.
    Navigare2017In: Navigare 75 / [ed] Pagine S.r.L., Rome, Italy: Pagine S.r.L. , 2017, p. 7-7Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [it]

    Per Navigare servono coordinate geografiche, abilità, esperienza e una certa dose di coraggio. Non così differente è il mestiere del poeta; un autore deve infatti essere in grado di affrontare ed evidenziare, attraverso la sua scrittura, la gioia e il dolore del vivere. Arduo dunque è il suo compito. Tra burrasche indomabili e mostri mitologici, come ci insegna la letteratura, ogni navigante vorrebbe scrutare col suo sguardo l’orizzonte per gridare: «Terra!», sia essa il sinonimo geografico di un nuovo luogo da scoprire, sia essa il sinonimo visivo di un insperato quanto voluto ritorno a casa. A ogni autore presente nella collana è stato chiesto di scavalcare le proprie astratte colonne d’Ercole per tracciare un personale diario di bordo poetico, un metodo per definire i pensieri più intimi e i vissuti più reconditi; un modo per esporre il proprio mare dentro, affinché si possa essere degli Ulisse nel e del mondo contemporaneo.

  • 45.
    Claesson, Urban
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, History.
    Fostran och bildning för en annan modernitet: Siljanskolan som reformpedagogiskt alternativ2017Collection (editor) (Other academic)
    Abstract [sv]

    Denna antologi presenterar ett reformedagogiskt projekt i Tällberg, Dalarna under mellankrisgstid, den så kallade Siljanskolan. Boken har tillkommit inom den utbildningshistoriska kollegiala forskarmiljö som etablerades inom forskningsprofilen Utbildning & Lärande 2015. Boken kopplar samman regionalitet, reformpedagogik och nationsbygge på ett nytt sätt.

  • 46.
    Coroiu, Philip
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Gestaltningen av tid i filmen Boyhood 2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Inom både film och filmskapande är tiden ett grundelement för dess existens. Trots detta finns det ett stort behov av ytterligare forskning kring ämnet. Syftet med denna uppsats är att tillföra forskning genom att undersöka hur Linklater gestaltar tid i filmen

    Boyhood.

    För att uppnå detta har uppsatsen framförallt lutat sig mot litteratur av Andrej Tarkovskij såväl som David Bordwell och deras respektive böcker

    Sculpting in Time samt Narration in the Fiction Film.

    Denna studie visar genom begrepp formade av Tarkovskij och Bordwell olika metoder som Linklater använder för att gestalta tid. Dessa metoder innehåller både teoretiska perspektiv såväl som filosofiska. Utöver dessa gestaltningsmetoder tillför denna studie även ett alternativ för att tolka filmen

    Boyhood och dess budskap.

  • 47. Dahl, Sebastian
    Sympati för det osympatiska: Att känna med psykopater och mördare på vita duken2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna vetenskapliga uppsats är att undersöka och analysera filmen

    Perfume: The Story of a Murderer (2006) och huvudkaraktären i filmen, Jean-

    Baptiste Grenouille. Undersökningen har skett utifrån olika teorier om perception

    och reception, med anledning att utröna om det är möjligt att känna sympati för en

    osympatisk karaktär. Frågan som huvudsakligen ställs är; hur uppstår sympati för

    osympatiska karaktärer? Resultatet visar att genom cinematografisk framställning

    går det att påverka en publiks mottagande av en karaktär. Genom att skapa

    förhållanden för bland annat emotionell smitta och andra förutsättningar för att

    skapa ett starkt karaktärsengagemang, kan man få en filmpublik att känna empati

    men också sympati med en karaktär trots dess osympatiska handlingar.

  • 48.
    Dahlqvist, Sofia
    et al.
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Hedén, Marie
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Graphic Arts Technology.
    Designens betydelse vid val av boxvin: En studie om konsumenters preferenser av designfaktorer på bag-in-box-vin.2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    In the Swedish market the bag-in-box wine stands for over 50 percent of all

    wine that sells and Sweden is the country where the bag-in-box have the

    strongest hold in the world (Fremin, 2012). This makes bag-in-box packaging a

    major and significant product for winemakers. Therefore having knowledge

    about selling design is important for graphic designers and other involved

    companies.

    This study included a visual content analysis of the bag-in-box wine in a liquor

    store in Sweden in order to get an overview of the supply. With the results, a

    web-based survey was created and implemented in the spring of 2015.

    The results showed that the majority of the respondents chose the wine based on

    the appearance of the package and felt that they were mainly effected by the

    colour, font, illustrations and brand. Consumers with higher knowledge about

    wine were less effected by the design in their choice of wine. Women and men

    had generally different opinions about how much impact the different design

    factors had in the choice of bag-in-box wine.

    This study is only a starting point for a subject that includes many influencing

    factors. Further research is therefore needed before completely truthful results

    can be established.

  • 49.
    Dahne, Lovisa
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Matthis, Alexi
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Det klassiska berättandet i det moderna Sverige: En kvalitativ analys av den moderna svenskproducerade filmens användning av det klassiska berättandets dramaturgi2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna vetenskapliga undersökning är att studera vilka element av det klassiska berättandets dramaturgi som går att finna i sex stycken olika svenskproducerade långa spelfilmer. Filmerna är uppdelade i två olika grupper, kritikerrosade och biosuccéer, dessa har valts ut med hjälp av statistik från Svenska Filminstitutet. Analysen fokuserar främst på två nyckelbegrepp, protagonisten och treaktsstrukturen, som båda definieras och sedan analyseras i vardera film.

    Efter analysen görs sedan jämförelser, både film mot film men även grupp mot grupp, för att besvara frågan om det finns skillnader mellan användandet av det klassiska berättandet i svenskproducerade kritikerrosade filmer och biosuccéer. Det bakomliggande syftet är att förstå hur denna konventionella berättarstruktur används i praktiken i Sverige. Undersökningen finner dock att skillnaderna mellan grupperna är mycket små och enbart en film kommer nära definitionen av det klassiska berättandet. Genomgående för filmerna är att de övriga inte har en tydlig protagonist eller huvudkonflikt, vilket i de flesta filmer resulterar i en otydlig treaktsstruktur. Detta pekar på att svenskproducerade lång spelfilmer verkar prioritera andra berättarstrukturer eller medel för att skapa intresse hos publiken.

  • 50.
    Danielsson, Helena
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Art Education.
    Documenting Camp Cavic: Video as a tool for the reflective practitioner2015In: EDGE: 20 essays on contemporary art education / [ed] Göthlund, Anette, Illeris, Helene & Thrane, Kirstine W., København: Multivers Academic , 2015, p. 205-218Chapter in book (Other academic)
123456 1 - 50 of 255
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf