du.sePublications
Change search
Refine search result
123 1 - 50 of 112
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the 'Create feeds' function.
  • 1.
    Ahlin, Erik
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Redigeringsprogrammens påverkan på bilden: En jämförelse mellan Avid Media Composer och Adobe Premiere Pro2014Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Uppsatsen söker att svara på frågeställningen: Uppstår det skillnad i bildkvaliteten på material som komprimerats med redigeringsprogrammet Avid Media Composer till H.264, i jämförelse med material som har komprimerats till H.264 med Adobe Premiere Pro. Baserat på resultat från tidigare jämförelser och personlig erfarenhet är förförståelsen att det kommer finnas en märkbar skillnad men ingen av programmen kommer att överskugga den andra.Metoden som använts är att en undersökning i form av enkät har fyllts i av mediastudenter baserad på deras upplevelser av sex stycken bildexempel från varje redigeringsprogram utifrån fem faktorer som rör bildkvalitet: Kontrast, skärpa, brus, färg och rörelseåtergivning. Djupgående intervjuer har sedan utförts med fem av informanterna. Resultatet på undersökningen visar överlag små skillnader mellan Avid Media Composer och Adobe Premiere Pro. Informanterna upplevde i majoritet att materialet från Avid hade högre bildkvalitet.

  • 2.
    Andersson, Andreas
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Den rörliga bildens komponenter som förstärkning av narrativet i spelfilm: En jämförande studie av en svensk och en amerikansk långfilm2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    En spelfilm berättas med hjälp av ljud och bild. Bilden är en form av kommunikation som likt ett

    vanligt språk är uppbyggt med regler. Dessa regler används för att hjälpa publiken att tolka bilden

    och kallas för berättarkomponenter. Denna uppsats bidrar till en djupare förståelse för tre av dessa

    berättarkomponenter: bildkomposition, bildutsnitt och kamerarörelser. Med hjälp av teorin

    analyseras och jämförs bildspråket i två filmer baserade på samma roman av Stig Larsson. Dessa

    två filmer är producerade i två olika filmkulturer.

    Syftet med denna uppsats var att undersöka hur bilden används för att förstärka narrativet i

    långfilm. Filmerna som har analyserats är The girl with the dragon tattoo som har producerats av

    den amerikanska filmkulturen. Den andra filmen är Män som hatar kvinnor som är producerad av

    den svenska filmkulturen. Resultaten av analyserna har sedan jämförts för att ta reda på om det

    finns någon skillnad i bildspråket mellan kulturerna. Uppsatsen visar att båda filmerna tillämpar

    reglerna på ett liknande sätt men att bildspråket anpassas till hur historien berättas.

  • 3.
    Andersson, Calle
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Identitetsskapande och lärande via visuella intryck och uttryck i och utanför bildundervisningen2015Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med den här litteraturstudien är att undersöka vad tidigare forskning säger om ungdomars konstruktion av identitet i samband med de visuella intryck och uttryck som används och tar form i och utanför bildundervisningen. I studien synliggörs visuella intryck och uttryck utanför skolan med fokus på sociala medier och gatukonst och deras inverkan på ungdomars representation och konstruktion av identitet; dessutom synliggörs sambandet mellan bildskapande och identitetsutveckling i bildundervisningen: Vad kommunicerar elever och ungdomar själva via sitt bildskapande? Vilka kopplingar finns det mellan visuella uttryck och identitetsskapande i och utanför bildämnet? Hur kan visuella intryck och uttryck i elevers vardag föras in och användas i bildundervisningen för att främja elevers identitetsutveckling och lärande? Resultatet av studien visar bland annat att visuella uttryck är ett sätt för elever och ungdomar att kommunicera avvikande åsikter och perspektiv gentemot samhälle och sociala mönster, skapandet blir med andra ord ett sätt för elever och ungdomar att ifrågasätta och göra sin röst hörd, vilket i sin tur bidrar till att stärka, konstruera eller utveckla en identitet. Identitetsskapande via visuella uttryck bidrar även till lärande då barn och ungdomar i samband med bildskapande utvecklar sin kommunikativa kompetens, vilket framträder i analysen av tidigare forskning som valts ut i studien. I mångt och mycket visar studien på bildens roll vad gäller att experimentera och pröva olika identiteter, samt varför och vilka typer av visuella intryck och uttryck utanför skolan bör och kan föras in och användas i bildundervisningen för att främja elevers lärande.

  • 4.
    Andersson, Gustav
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Hygstedt, Oskar
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Kamerors tekniska specifikationer och dess relevans för en publik2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This BA-thesis investigates if the aspects dynamic range, color reproduction and resolution have any effects on how an audience experiences the quality of video/moving images. Today, with fast evolving technology, camera manufacturers have to keep producing new cameras to keep up with their competitors. This saturates the market and makes it harder for filmmakers not knowledgeable about how a camera works and what’s important. In our experience, filmmakers and camera manufacturers focus more on the technical specifications of cameras than what the production actually needs. To answer our question about the three camera aspects, we have conducted two different kinds of studies. The first one is objective, free of opinions and contains only data on how four different cameras compare with one another. After that, we compare the data from this study with a public survey where we show an audience four movies that might appear exactly the same but are filmed with different cameras, the same cameras as in the objective tests.

    What we discovered is that dynamic range, color reproduction and resolution have little to no effect on how the audience experiences the video/moving images. The aspect that had the most effect on the audience was color, but reproduction accuracy was not the important factor and fell out of the scope of our study.

  • 5.
    Andersson, Sandra
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    The Magic of Color: Sublima färgmeddelanden i animerade Disneyfilmer2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I denna undersökning studeras färger och dess betydelser i relation till tre animerade Disneyproduktioner. Kan färg hjälpa till att bygga upp och stärka berättelsen och vilken roll karaktären hari den animerade världen och till vilken utsträckning skapar färg associationskedjor i dessa Disneyproduktioner. För att undersöka detta har jag analyserat fyra utvalda scener från vardera Disneyfilm, scenerna är sedan valda utifrån färgernas signifikans. Scenerna analyseras med hjälp avsemiotik som i sin tur tar stöd av färgteorier för att avkoda färgbetydelserna i scenerna ochundersöka om associationskedjor används för att föra berättelsen framåt. Genom denna analys harjag dragit slutsatsen att färgbetydelser och associationer spelar en viktig roll inom Disneysanimerade och tecknade värld, men också att olika personer kan associera olika beroende påindividuella erfarenheter och tolkningar.

  • 6.
    Anoushfar, Mohammad
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Arketypiska motiv i förtätade filmögonblick: En undersökning om den eventuella förmågan av arketypiska motiv att förstärka narrativ och mise-en-scéne2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I följande undersökning redogörs för ett möjligt samband mellan arketypiska motiv och

    starka filmupplevelser. Syftet var då att undersöka huruvida tillämpningen av arketyper

    samt arketypiska symboler kunde ge möjligheten till filmmakaren att skapa starka

    filmögonblick. För att besvara denna problemformulering har ett urval på fyra intervjuer

    om filmerna Gladiator, Pulp Fiction, Apocalypse Now och Avatar analyserats ur ett

    arketypiskt perspektiv. Dessa filmintervjuer hämtats från en tidigare fallstudie där tio

    filmbrukare artikulerat om sina favoritfilmer. Analysen har visat att arketypiskt

    psykologiskt perspektiv ger en djupare förståelse för hur arketypiska motiv aktualiserar

    en kombination av känslor och tankar hos tittaren och förorsakar en interaktiv relation

    mellan denne och filmen.

  • 7.
    Axelsson, Nico
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Moving Image Production.
    Konsekvensutredning avseende reservdelshantering och underhållskunskap på gammal styrutrustning2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Äldre styrsystem från 80-talet som används för processtyrning inom industrin kan fortfarande fungera väl med avseende på hårdvaran. Dock finns det ett antal faktorer som ökar risken och osäkerheten att ha sådana äldre styrsystem i drift. Ändrings- och ombyggnadskompetens är en faktor. En annan är garantier för reservdelarna från leverantörerna av systemen. Även förvaringen av industrins egna reservdelar till systemen, samt hanteringen av dem, spelar in. Avdelningen Driftnära Underhåll på östra sidan, SSAB Borlänge, har hand om underhållet av flera äldre system som är i drift vid beläggningslinjerna. Där har riskerna och förnyelsebehoven av systemen anats sedan en längre tid tillbaka. Rapporten samlar fakta om de nämnda faktorerna och innehåller rekommendationer baserade på endast dessa fakta. Den ska fungera som underlag för de framtida reinvesteringsbehov som behöver göras redan idag och om några år. En rekommenderad rangordning baserad på hur akut situationen är för vart och ett av styrsystemen har utformats som en del i resultatet. Mest akut är det med två styrsystem som är i drift vid metalliseringslinje 1, här är behovet av en reinvestering störst. Fortsatt arbete kan innefatta fördjupning kring statusen på de äldre styrsystemens mjukvara. Det finns också mer hårdvara från fler äldre system att utreda status på.

  • 8.
    Barwén Trollvik, Denise
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Shall we dance?: Passion, intimitet och maskulinitet i Masayuki Suos Får jag lov? och Peter Chelsoms Shall We Dance? 2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med det här kandidatexamensarbetet är att undersöka hur den japanska filmen Får jag lov? från 1996, och den amerikanska remaken Shall We Dance? från 2004, skiljer sig från varandra utifrån hur karaktärerna uttrycker maskulinitet, intimitet och passion genom karaktärisering. Karaktärerna som undersöks är den manliga och kvinnliga huvudrollen samt en viktig biroll från varje film. Vidare undersöks även varför skillnaderna uppstår mellan Får jag lov? och Shall We Dance?. Analysen tyder på att skillnaderna i hur maskulinitet, intimitet och passion visas genom karaktärisering i de båda filmerna inte är så stora. Tvärtom så liknar filmerna varandra till stor del i dessa avseenden. Skillnaderna mellan de två filmerna visar sig däremot handla om kulturella skillnader, då filmerna är från två olika länder.

  • 9.
    Bengtsson, Philip
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Moving Image Production.
    Previsualisera Filmteknik: En insikt i att skapa och tolka en teknisk previs2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Previsualisation är en arbetsprocess som i ett tidigt stadie ger oss preliminära versioner av bilder eller sekvenser. Den är till för att kunna uppskatta produktionskraven, visualisera ideér och en gemensam vision. En teknisk previsualisation är en mer specifik term där teknisk exakthet är avgörande. En teknisk previs kan skapas i programmet FrameForge Pré-viz Studio som denna text redogör för. Previsualisationen som beskrivs i denna text lägger grund för diskussioner kring hur den kan användas på en filminspelning. I en jämförelse mellan den previsualiserade och filmade versionen av en filmscen kan vi se att tekniska skillnader förekommer dem sinsemellan. Resultatet tyder ändå på att de är tillräckligt lika varandra för att möjliggöra att planera, ta både tekniska och estetiska beslut inför inspelning.

  • 10.
    Broo, Emil
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Spider-Man, den moderna superhjälten: En komparativ analys av de två filmserier som gjorts om superhjälten Spider-Man under 2000-talet2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna uppsats har som syfte att analysera de två filmserierna om superhjälten Spider-Man

    som hittills gjorts i Hollywood och i superhjältegenren. De jämförs och olika element som

    berättelser, karaktärer, ton och stil ställs mot varandra, diskuteras och analyseras samt vad

    de har för slags betydelse i filmerna och hur det också påverkar karaktären och historien.

    Serietidningarna som filmerna är baserade på tas också med i analysen då de också

    påverkar historien, karaktärerna och filmernas ton och stil, bland annat tas element från

    serietidningen upp som filmskaparna tagit med i filmerna och hur det kommer sig

    diskuteras. Litteratur och fan-analyser lyfts fram för att stärka analysen samt kommentarer

    och intervjuer från filmskaparna som visar de val dem gjort för att gestalta karaktären

    Spider-Man och den värld som han befinner sig i.

    Mitt resultat är att båda filmskaparna försöker gestalta karaktären på ett rättvist sätt genom

    att gestalta karaktärens personlighet rätt men också den värld som kretsar omkring honom

    men det görs på två väldigt olika tillvägagångssätt. Både när det gäller det narrativa

    berättandet och tonen och stilen på filmerna. Men det finns också en del likheter i filmerna,

    bland annat att de båda tar med element från serietidningarna för att tillfredsställa fansen

    till Spider-Man. Samtidigt har de båda filmerna olika toner och stilar i sitt berättande som

    förändrats genom åren.

  • 11.
    Byström, Eric
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Karaktärer, fördjupning och förändring: En studie i filmexempel om karaktärsfördjupning och karaktärsförändring i klassisk dramaturgi.2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna

    uppsats

    syfte

    är

    att

    studera

    funktionen

    och

    uppfattningen

    av

    karaktärsfördjupning

    och

    karaktärsförändring

    i

    klassisk

    dramaturgi.

    Den

    mest

    påtagliga

    uppfattning

    om

    dessa

    två

    begrepp

    är

    att

    de

    fungerar

    i

    samband

    med

    varandra.

    En

    karaktär

    i

    en

    film

    som

    inte

    fördjupas

    kan

    inte

    heller

    förändras

    och

    en

    film

    med

    en

    oföränderlig

    karaktär

    är

    en

    tråkig

    sådan.

    I

    granskningar

    av

    protagonisterna

    i

    filmerna

    My

    Dinner

    with

    Andre

    (1982),

    Die

    Hard

    (1988)

    och

    Doubt

    (2008)

    går

    det

    att

    se

    användningar

    av

    dessa

    begrepp

    som

    utmanar

    denna

    uppfattning.

    Filmerna

    påvisar

    olika

    grader

    av

    samband

    mellan

    karaktärsfördjupning

    och

    karaktärsförändring

    men

    gör

    detta

    sätt

    som

    inte

    helt

    stämmer

    överens

    med

    hur

    de

    i

    dagens

    mer

    tillgängliga

    litteratur

    behandlas.

    Det

    är

    relevant

    att

    öppna

    upp

    dagens

    dialog

    om

    hur

    dessa

    begrepp

    ska

    bearbetas

    i

    klassisk

    dramaturgi.

    Dessa

    filmer

    och

    deras

    respektive

    protagonister

    utgör

    karaktärer

    som

    både

    bekräftar

    och

    går

    emot

    det

    som

    idag

    talas

    som

    normalitet.

  • 12.
    Bäckström Tegner, Anna
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Den enfaldige demonen: En uppsats om demoniska antagonister i skräckfilmer2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Den här vetenskapliga uppsatsen vill försöka reda ut hur vi blir skrämda av skräckfilm där

    antagonisten kan kopplas till religionen. Övernaturliga inslag förekommer i många skräckfilmer

    men det är filmer med kristendomen som lösning som den här uppsatsen intresserar sig för.

    Syftet är att ta reda på vad det är som är skrämmande i skräckfilmer som riktar in sig på

    kristendomens antagonister d.v.s. demoner.

    Genomförandet av uppsatsen sker med hjälp av en semiotisk bildanalys, där man försöker

    reda ut och tolka vad man ser och vad det har för betydelse. I det här fallet vad det vi ser i filmen

    har för betydelse som skrämselfaktor. Jag har analyserat tre olika filmer i samma tema för att

    försöka komma underfund med vad de försöker säga, vad budskapet i dem är och vad det är i

    dem som gör att publiken blir skrämd. Drivpunkten i den här uppsatsen är att reda ut

    anledningen till varför vi konsumerar skräckfilm och hur vi egentligen blir skrämda. En generell

    slutsats jag gjort är att dessa typer av filmer måste ge oss någon form av tillfredställelse och vi

    måste ha en drift att söka den, annars skulle denna filmgenre och berättargrepp inte överleva

    och expandera.

  • 13.
    Carlsson, Caroline
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Förändringar i berättelsen från bok till film: En jämförelse mellan de viktigaste scenerna i boken Cirkeln och dess filmadaption2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Uppsatsens syfte är att jämföra boken Cirkeln och dess filmadaption med samma namn för att undersöka hur filmens ändringar kan påverka berättelsen för, de eventuellt, nästkommande filmerna. I slutdiskussionen kommer uppsatsen även att diskutera vilken sorts adaption filmen kan ses som utifrån Geoffrey Wagners tre adaptionstyper. Först kommer berättelsernas första vändpunktsscen att jämföras med varandra för att belysa skillnaderna mellan de två scenversionerna. Därefter kommer andra viktiga scener i berättelserna att jämföras på samma sätt. Dessa undersökningar kommer att använda Richard J. Hands analysmetod för att jämföra scenerna och ta reda på vad som har förändrats, behållits eller tagits bort under adaptionsprocessen. Jämförelserna utgår främst från de skillnader som skett i filmen, men nämner även likheter som uppsatsen anser vara viktiga. Sist kommer dessa skillnader att diskuteras, framförallt de konsekvenser som förändrar filmens berättelse mest och därefter vilken adaptionstyp filmen kan ses som på grund av dessa skillnader.

  • 14.
    Cederquist, Joakim
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Ryberg, Marcus
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Kulturens betydelse för filmtrailers: En kvalitativ analys av en trailers komponenter och dess inverkan på en filminsatt publik2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att redogöra för en trailers komponenter samt att analysera en amerikansk och en svensk trailer utifrån dessa för att förstå skillnaderna mellan dem och hur en filminsatt publiks intresse påverkas av komponenterna. De trailers vi valde var till filmerna Odödliga och Wild. För att få en mer trovärdig uppsats genomförde vi två stycken kvalitativa fokusgruppsintervjuer med filminsatta högskolestudenter. De komponenter vi valt var auditiva och visuella komponenter som fyller meningsskapande funktion så som klippning, musik, bildutsnitt, kamerarörelser och dialog etcetera. Resultatet vi fick var att trailrarna inte skiljde sig så mycket åt men att dess komponenter påverkade intresset hos deltagarna till en viss grad. Vi fann att deltagarnas personliga smak samt tidigare associationer och erfarenheter har större påverkan för deras intresse. Dessutom fann vi att den svenska trailerns kulturella aspekt påverkade deltagarnas intresse negativt då de flesta hade en förbestämd kritisk inställning till svensk film, trots att denna film hade många likheter med den amerikanska filmen. Slutsatsen vi kom fram till var att filmens kulturella aspekt har en större påverkan för publikens intresse att se filmen än de komponenter vi valt att analysera.

  • 15.
    Chirumalla, Koteshwar
    et al.
    Malardalen University.
    Eriksson, Yvonne
    Malardalen University.
    Eriksson, Per Erik
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production. Malardalen University.
    The influence of different media instructions on solving a procedural task2015In: ICED 15, Vol. 11: Human Behaviour in Design, Design Education, 2015Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    This study investigates the influence of different forms of media instructions on the process and outcomes of completing a specific procedural task. The experiment was conducted with four student groups having an education in the area of Information Design. In the experiment four media instructions - text only, text plus drawings, a series of pictures and video with narration - were considered. The findings show that the type of media has an influence on the ability to solve a procedural task and on group interaction and the way groups solve a task. Compared with the other instructions, video instruction triggered a different interaction and behavioural pattern during assembly. Participants considered both video and picture instructions as more usable in terms of facilitating the ability to understand, select and apply possible solutions to a given task. However, the video medium showed little influence on dialogue in the group during assembly. The instructions, such as text plus drawings, pictures and video had a similar influence on task performance times, whereas text instructions took three times longer to implement than other instructions.

  • 16.
    Dahne, Lovisa
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Matthis, Alexi
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Det klassiska berättandet i det moderna Sverige: En kvalitativ analys av den moderna svenskproducerade filmens användning av det klassiska berättandets dramaturgi2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna vetenskapliga undersökning är att studera vilka element av det klassiska berättandets dramaturgi som går att finna i sex stycken olika svenskproducerade långa spelfilmer. Filmerna är uppdelade i två olika grupper, kritikerrosade och biosuccéer, dessa har valts ut med hjälp av statistik från Svenska Filminstitutet. Analysen fokuserar främst på två nyckelbegrepp, protagonisten och treaktsstrukturen, som båda definieras och sedan analyseras i vardera film.

    Efter analysen görs sedan jämförelser, både film mot film men även grupp mot grupp, för att besvara frågan om det finns skillnader mellan användandet av det klassiska berättandet i svenskproducerade kritikerrosade filmer och biosuccéer. Det bakomliggande syftet är att förstå hur denna konventionella berättarstruktur används i praktiken i Sverige. Undersökningen finner dock att skillnaderna mellan grupperna är mycket små och enbart en film kommer nära definitionen av det klassiska berättandet. Genomgående för filmerna är att de övriga inte har en tydlig protagonist eller huvudkonflikt, vilket i de flesta filmer resulterar i en otydlig treaktsstruktur. Detta pekar på att svenskproducerade lång spelfilmer verkar prioritera andra berättarstrukturer eller medel för att skapa intresse hos publiken.

  • 17.
    Deeks, Christopher
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Pang! Från auteurens symboler till betraktarens känslor: En analys av Jesse James sista dag i livet i filmen The assassination of Jesse James by the coward Robert Ford2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Den här uppsatsen syftar till att skapa en större förståelse för vad en spelfilm förmedlar till

    betraktaren, utan att betraktaren aktivt söker en betydelse när denne ser på den. För att

    undersöka detta kommer en scen ur filmen The Assassination of Jesse James by the coward

    Robert Ford att analyseras. Uppsatsen kommer att studera semiotiska- och sociosemiotiska

    tecken samt ljud och musik för att undersöka hur dessa komponenter tillsammans bygger upp

    till en stark känslomässig upplevelse för betraktaren. Resultatet av undersökningen visar att

    tecken, som har starka betydelser för människan, används för att skapa makt och distans och

    förtydliga vem som känner vad, vad de känner samt även att ljud och musik hjälper till att

    lyfta dessa känslor till en starkare nivå.

  • 18.
    Duvander, Emil
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    300: Statiska rörelser: En jämförelse av rörelser i serieboken och filmen 300 2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Idag blir det allt vanligare att filmskapare gör film av tecknade serier. För att lyckas med en adaption finns det många aspekter att ta hänsyn till.

    Syftet med denna uppsats är att undersöka hur filmskaparna till filmen 300 har förhållit sig till rörelserna i serieboken med samma namn.

    Undersökningen jämför scener ur filmen med serieboken utifrån hur trogna filmskaparna har förhållit sig till originalet.

    Det framkom att det finns skillnader mellan serien och filmen 300. Bilderna och rörelserna i serien är ofta överdrivna för att de lättare ska kunna tolkas av läsaren. I filmen är rörelserna inte lika överdrivna för att filmen ska upplevas verklig. Filmens bildberättande är också mera logisk i sina riktningar vilket gör det lättare för publiken att följa med i berättelsen.

    Att vara trogen till originalet är viktigt i en adaption. Filmen skiljer sig en del från serien men många rörelser liknar dem som visas i serieboken. Detta visar att även om serie och film har ett gemensamt huvudberättande i bilder så finns det faktorer som gör att adaptioner mellan medier måste anpassas och förändras.

  • 19.
    Edvinsson, Oskar
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Visuell stil i Chungking Express och Yi yi: En undersökning av bildens påverkan på narrativ i film2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Fokus i den här uppsatsen ligger på bilden i film. Hur kan de visuella val som görs under enfilmproduktion påverka hur vi ser på filmens narrativa element, såsom karaktärer, story, tematik?Jag har tagit en närmare titt på dessa val och de fenomen som förekommer inom visuelltberättande i film. Jag har undersökt vilken vikt de kan ha på narrativet och hur det kan forma enfilmupplevelse. Genom narrativ och stilistisk analys har två filmer undersökts med detta syfte iåtanke: Yi yi (1999), av taiwanesiska regissören Edward Yang, och Chungking Express (1994), avHong Kong-baserade regissören Wong Kar-wai. Dessa har analyserats och jämförts för attdemonstrera skiljaktiga sätt i hur bilden kan användas i en film. Jag har genom analysen kommitfram till att visuell stil kan ha en stor påverkan i att forma upplevelsen av en film. De val som taskan förändra hur vi känner och ser på en film. Skillnaden i filmernas visuella stil har visat hurobjektiva bilder och totalbilder kan användas för att sätta händelser och karaktärer i ett större,makroskopiskt kontext; medan subjektiva bilder och närbilder kan placera oss inuti en händelseoch förändra hur vi förhåller oss till vad som händer i filmen, och genom kinematografiskafenomen, som kamerarörelser, betona karaktärers känslor.

  • 20.
    Eidi, Dena
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Moving Image Production.
    Våldets ansikten i film: No Country For Old Men och Burn After Reading kontra Shane2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
  • 21.
    Enberg, Peter
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Moving Image Production.
    Filmernas kristna Midgård: En undersökning kring Sagan om ringen-filmernas kristna motiv2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att försöka finna de kristna motivens plats i berättandet i de tre Sagan om ringen-filmerna (The Lord of the Rings) av Peter Jackson. Arbete har lagts ned på att studera litteratur inom både religion och filosofi kring filmernas Midgård-berättelser, där dessa behandlar kristna motiv. Den etablerade forskningen kring detta ämne har hittills till stor del handlat om Tolkiens böcker och inte i särskilt stor utsträckning om filmerna. Därför kan uppsatsen anses relevant i en tid där filmen mer och mer ses som lika betydelsefullt medium som boken. Det resultat som har nåtts är att det förefaller vara en stor del av filmernas handling som har sitt ursprung inom kristendomens berättelser och motiv. Detta inte bara i filmernas stora och övergripande berättelse (i synnerhet berättelsen om Frodo och Sam) utan även i sidoberättelserna (särskilt de som berättar om Aragorn och Gandalf). Filmerna innehåller således en ansenlig mängd kristna motiv.

  • 22.
    Engdahl, Helen
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    FÄDER I FOKUS: En intersektionell kvalitativ analys av papparollen i samtida svensk spelfilm2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Uppsatsen syfte är att se hur två svenska filmskapare idag väljer att representera normen

    och i förlängningen fadersrollen. De två analyserade filmerna tillsammans innehåller sju

    stycken fäder. Med semiotiken som metod analyseras pappornas uttryck och förehavanden i

    varsin scen varpå de positioneras mot varandra för att utkristalliseras filmens pappanorm.

    För att få syn på vad denna norm representerar och kommunicerar i en samhällelig kontext

    kopplas detta samman med teorier om vithet, genus och maskuliniteter. Detta förankras

    ytterligare i tidigare forskning om fäder på film och forskning om papparollen i det svenska

    samhället och diskursen om den ”nya” mannen.

    Resultaten av analysen visar att samtliga fäder är vita heterosexuella män där de

    frånvarande eller mer traditionella maskuliniteterna ställs mot de respektive filmernas

    normativa papparoll som redan är, eller rör sig mot, en mer barn- och familjeorienterad

    maskulinitet. Detta går hand i hand med maskulinitetsforskningens återkommande bild av

    den ”nya” mannen. Den normativa maskuliniteten offer-positioneras genom någon typ av

    sårbarhet men återinsätter sig själv som den dominerande maskuliniteten. Den smala

    representationens underlättar för normen att befästa och upprätthålla ojämlika

    maktstrukturer.

  • 23.
    Eriksson, Louise
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Levin, Jannica
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Skämfilm: En studie om euforisk ångest vid filmtittande.2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Följande text innehåller en studie bestående av en enkätundersökning och sex personliga intervjuer. Det berörda ämnesområdet är filmer som man skäms över att man tycker om, så kallade skämfilmer. En av våra informanter beskrev en sådan filmupplevelse som en euforisk ångest. En ständig inre känslomässig konflikt mellan bra, dåligt, pinsamt och magiskt. Studiens tyngd ligger på hur filmerna berör och varför man skäms över det. Samtliga informanter är mediestudenter på Högskolan Dalarna. Vi fick in 43 enkäter som vi kunde räkna till vårt empiriska material. Informanterna listade filmer samt besvarade frågor och påståenden som skulle komma att ligga till grund för urvalsprocess till fördjupade intervjuer. De filmer som nämndes av flest personer var följande: Mamma Mia (2008), Twilight (2008) och High School Musical (2006). I urvalsprocessen valdes sex personer ut som nämnt någon utav ovanstående filmer. Deras intervjuer, tolkas, analyseras och kopplas till teori inom ämnesområdet. Resultatet av analysen visar att samtliga skäms inför sig själv och andra att de tycker om filmen. Främst ger sig skammen uttryck när filmen beskrivs som cheezy.

  • 24.
    Eriksson, Mikael
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Moving Image Production.
    Tidningarnas rörliga bilder på webben: En jämförelse mellan tre tidningars webb-TV och deras tidningsupplagor2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Internet är en allt viktigare mediekanal som tidningsföretagen tar hjälp av. Många stora dagstidningar genomgår en stor förändring där webben blir en allt viktigare kanal i deras nyhets-, nöjes- och sportbevakning. Min uppsats syftar till att undersöka hur tidningar förmedlar information med rörliga bilder för sina nätupplagor. Jag har undersökt tre dagstidningars utgivning och jämfört skillnaderna mellan deras nätversioner och dess rörliga bilder med den traditionellt utgivna tryckta upplagan. Intervjuer med de webbansvariga på tidningarna ägde rum för att få klarhet i tidningarnas syfte och mål med sin bildanvändning på webben. Undersökningens resultat visar på att de rörliga bilderna i huvudsak fungerar som ett komplement till papperstidningen. Resultatet visar även att de rörliga bilderna har en avgörande funktion för att få in annonsintäkter till tidningarna. En stor andel av annonserna produceras redan idag med rörliga bilder vilket medför en förskjutning av annonsmarknaden mot nya medier och därmed också en förändring av läsarnas vanor. Utvecklingen går mot multireportrar dvs. reportrar som ska klara av flera yrkesrollers funktioner samtidigt, men många rutinerade journalister gillar inte den tanken med enmansteam där kvalitén på arbetet riskerar att försämras.

  • 25.
    Eriksson, Per Erik
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Moving Image Production. Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik).
    Videography as production nexus: digital film cameras, media mangement and the distribution of creativity2013Licentiate thesis, comprehensive summary (Other academic)
    Abstract [en]

    This thesis is about new digital moving image recording technologies and how they augment the distribution of creativity and the flexibility in moving image production systems, but also impose constraints on how images flow through the production system. The central concept developed in this thesis is ‘creative space’ which links quality and efficiency in moving image production to time for creative work, capacity of digital tools, user skills and the constitution of digital moving image material. The empirical evidence of this thesis is primarily based on semi-structured interviews conducted with Swedish film and TV production representatives.This thesis highlights the importance of pre-production technical planning and proposes a design management support tool (MI-FLOW) as a way to leverage functional workflows that is a prerequisite for efficient and cost effective moving image production.

  • 26.
    Eriksson, Per Erik
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Eriksson, Yvonne
    Syncretistic images: iPhone fiction filmmaking and its cognitive ramifications2015In: Digital Creativity, ISSN 1462-6268, E-ISSN 1744-3806, Vol. 26, no 2, 138-153 p.Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This article will address the question of how fiction films are individuated in terms of image quality on the grounds of the recording technology used. As new cost-effective digital recording technologies are introduced to the marketplace, this becomes a salient issue to understand for producers and production teams. In order to define cameras' image quality capacities, three almost identical short fiction film sequences were tested on a young audience in a comparative blind test. Surprisingly, the result unambiguously showed that most viewers preferred the film recorded on an iPhone. Based on Barbara Maria Stafford's theoretical framework on the cognitive work of images and theories that concern ecological moving image theory, the analysis of this article aims to explain the reception study's result by illuminating the sublime and ambiguous figure-ground constellation of the iPhone video and its cognitive ramifications.

  • 27.
    Eriksson, Per Erik
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production. Mälardalen University.
    Eriksson, Yvonne
    Mälardalen University.
    Swenberg, Thorbjörn
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production. Mälardalen University.
    Johansson, Peter
    Mälardalen University.
    Media instructions and visual behavior: An eye-tracking study investigating visual literacy capacities and assembly efficiency2014In: Analyzing Cognitive Processes during Design: Proceedings of the HBiD 2014 / [ed] Mirko Meboldt, Sven Matthiesen, Petra Badke-Schaub, Quentin Lohmeyer, 2014Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    This pilot study aims at illuminating human visual behavior in the interaction with pictorial instructions. The study is a multi disciplinary effort and is informed by the connection between gaze and attention as well as certain aspects of the Visual Literacy field and reveals a few basic visual behavior tendencies related to certain specific pictorial instruction types. By doing so, it is also an evaluation of the usefulness of a methodological framework consisting of six measures.The analysis of this paper is primarily based on eye-tracking data. In addition, an observed assembly that generated video and sound recordings is also part of the method. In the study 12 Film/TV- production students (out of which there is complete data from 9 informants) interacted with three types of types of visual instructions of the same assembled object, a solar powered toy.

  • 28.
    Eriksson, Per-Erik
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Convergence cameras and the new documentary image2012In: Digital Creativity, ISSN 1462-6268, E-ISSN 1744-3806, Vol. 23, no 3-4, 291-306 p.Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    New digital recording technologies pose new creative dilemmas for documentary videographers. The new type high-resolution video camera with 35 mm sized sensors and mounts for real film lenses generate a type of imagery that does not look typically ’observational’. By testing this imagery’s capacity as the guarantor of documentary authenticity and interrelating this with visualisation theories, this paper aims to explain the ontology of the new digital documentary image, its lure for the documentary filmmaker and its ramifications on reception in order to leverage technological production awareness of the documentary videographer and production members. The empirical data presented in this article is based on an explorative reception study in which five different types of moving image sequences were tested on an audience in order to be able to define the level of indexical appeal in shallow depth of field, high resolution, High Production Value, documentary moving images. © 2012 Copyright Taylor and Francis Group, LLC.

  • 29.
    Eriksson, Per-Erik
    et al.
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Moving Image Production. Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik.
    Eriksson, Yvonne
    Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik.
    Swenberg, Thorbjörn
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Moving Image Production. Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik.
    Sverrisson, Arni
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Moving Image Production.
    New design process models for the audio visual industry: a design science approach2010In: DS 60: Proceedings of DESIGN 2010, the 11th International Design Conference, Dubrovnik, Croatia: Modelling and Optimization of Engineering Design Processes / [ed] Marjanovic D., Storga M., Pavkovic N., Bojcetic N., Dubrovnik: FSB-The Design Society , 2010, 223-232 p.Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    Industrial design processes have several common denominators regardless of the actual design. This is to say that the production of moving images is a kind of design process. Even though every single film- or TV-production is unique, the production processes as such are often similar. Therefore we suggest that a Distributed Creativity Workflow Model will be useful in film- and TV-production. This model will facilitate the design process and make the production of contemporary audio-visual material more cost effective. Hopefully more time can be spent on creativity within the process.

  • 30.
    Fors, Sofia
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Kvinnlig representation i sydkoreanskt tv-drama: En karaktärsanalys av tre kvinnliga protagonister2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att analysera och diskutera kring hur kvinnliga protagonister representeras i tre olika sydkoreanska dramaserier. Undersökningen utgår ifrån ett västerländskt genusperspektiv för att se vad för bild dramaserierna ger av den kvinnliga rollen till en internationell publik. Analysen kommer genomföras med hjälp av Jens Eders analysmetod och diskussionen kommer ta stöd ifrån Yvonne Hirdmans genusteori. Dramaserierna som har valts till denna studie är Boys over Flowers (2009), Heirs (2013) och Secret Garden (2010).

    I resultatet kan vi se många likheter mellan de tre kvinnliga karaktärerna trots att deras karaktärsutveckling är helt olika ifrån varandra. Även två distinkta gestaltningar av den kvinnliga rollen kan urskiljas, en som förhåller sig till den patriarkala könsmaktsordningen och en som förespråkar om jämställdhet mellan könen. Denna uppdelning visas dock vara problematisk eftersom de normaliserar varandra och på så sätt även normaliserar isärhållandet mellan mannen och kvinnan och hierarkiska principer.

  • 31.
    Forsberg, Maja
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Hjältens kön : Karaktärsanalys av kvinnliga och manliga hjältar i nutida film2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Den här uppsatsen handlar om hjältar i actionfilm: Hjältar alltid funnits i vårt berättande och tycks aldrig tappa publikintresse. Till skillnad från förr kan vi idag se kvinnor i rollen som hjälte och jag undersöker skillnader och likheter mellan manliga och kvinnliga hjältekaraktärer, med syftet att jämföra dem. Analysen sker med hjälp av Jens Eders karaktärsklocka, för att kartlägga sådant som representation, funktion, beteende och relationer. Uppsatsen har ett genomgående genusperspektiv och till grund för det har jag använt mig av Yvonne Hirdmans studie om genussystemet. Jag vill se hur det här systemet kan se ut i nutida film, vad som gäller för mina hjältar. Analysens resultat visar att det finns skillnader mellan manliga och kvinnliga hjältar och att de drivs av olika saker, kopplade till det normativa kvinnliga och manliga. Jag anser att kvinnliga hjältar ifrågasätts mer än manliga och därför behöver mer förklaring och emotionella drivkrafter.

  • 32.
    Fröberg, Elise
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Gatsby – en scenograferad karaktär2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med den här uppsatsen är att undersöka scenografin i filmen The Great Gatsby för att se hur

    den används som ett karaktärsbyggande verktyg. Som grund för uppsatsen ligger även boken med

    samma titel och dess miljöbeskrivningar för att undersöka hur de har fungerat som utgångspunkt i

    skapandet av den filmiska karaktären Gatsby. Ett stöd för analysen har varit symboltolkning

    eftersom symboler är ett återkommande hjälpmedel för karaktärisering i både bok och film.

    Resultatet visar att scenografin används på flera olika sätt för att förtydliga och berätta om Gatsbys

    karaktär. Bland annat speglar scenografin Gatsbys känsloliv, mysteriet kring Gatsby och hans

    förhållande till sin egen karaktär. Rekvisita används ofta som karaktärsbyggande symboler. Det

    görs dessutom tydliga skillnader i scenografin för att visa på olika teman och vändningar i filmen.

  • 33.
    Fältsjö, Simon
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    I en galax långt, långt borta - finns det bara män: En studie i framställning och värdering av maskulinitet i Star Wars IV-VI2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Studiens syfte är att undersöka hur maskulinitet framställs samt värderas i 5ilmerna Star

    Wars IV-VI. Genom att undersöka begreppen genus och maskulinitet samt att

    systematisera och kategorisera de centrala manliga karaktärerna i eposet har det gjorts

    möjligt att värdera dessa gentemot varandra. Genom en kvalitativ analys och jämförelse

    kan man se att det är den äldre, mogna och rationella typen av maskulinitet som

    eftersträvas och hyllas i Star Wars. Men det 5inns samtidigt ett ideal att män inte behöver

    visa för mycket känslor utan får gärna agera macho och manligt stereotypt. Därefter kan

    slutsatsen dras att den manliga publiken får en bild av hur mannen bör vara och försöker

    härma denna. Vilken ger upphov till manliga jargonger och strukturer vi idag försöker

    komma ifrån.

  • 34.
    Gazzola, Andrea
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Gamla filmer görs nya: En studie om hur institutioner gör gamlaoffentliga och privata filmer tillgängliga för en publik2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Gamla filmer är ju kulturhistoria i visuell form och som på något sätt måste bevaras, förvaras rätt för att kunna utnyttjas i framtiden som historieinformerande media och till forskning.Syftet med denna uppsats var att få en bättre uppfattning om i vilken utsträckning gamla filmer tillgängliggörs vid länsmuseer och institutioner i Sverige.Därmed också undersöka hur man hanterar, bevarar och eventuellt efterbearbetar dessa gamla offentliga och privata filmer och hur respektive presentationsstrategier ser ut.För att få ett svar på dessa frågor, utfördes en enkätundersökning där lämpliga enkätfrågor skickades till länsmuseichefer, bild samt filmansvariga på 26 olika museer och institutioner.Resultatet blev kortfattat att några få museer har ingen hantering överhuvudtaget av gamla filmer. En större andel har en mycket liten hantering och efterbearbetning. I många fall lämnar man efterbearbetningen till någon utomstående eller accepterar de DVD-kopior man får från Filmarkivet i Grängesberg. Detta är helt beroende av vilka ekonomiska resurser man har.Få gör ett komplett arbete med förvaring, digitalisering och efterbearbetning, från gamla filmer, till genomarbetad DVD.Museerna har sedan en hel del varianter, på hur de tillgängliggör sitt material.Upphovsrätten kan många gånger begränsa tillgängligheten på ett existerande filmmaterial.

  • 35.
    Granlund, Kajsa
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    They’ve got the Look: En analys av Disney-skurkars porträttering och narrativa funktion2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna uppsats syfte är att med hjälp av bildanalys och narrativ analys undersöka fyra

    karaktärer från tre Disneyfilmer. Karaktärerna som undersöks är Ursula från Den Lilla

    Sjöjungfrun (1989), Scar från Lejonkungen (1994) och Hans och hertigen av Vessleby från

    Frost (2013). Dessa karaktärer analyseras för att ta reda på hur Disney-skurkar porträtteras

    och vilken narrativ funktion de har. Alltså hur ondska ser ut i tecknad film.

    Resultaten visar att skurkarna är utsatta för utseendemässig andrefiering. De skiljer sig alltså

    från de diegetiska normer som etableras i filmen. Dessa karaktärers utseenden har dock ingen

    narrativ funktion. Analysen kommer fram till att det är handlingarna som är det som avgör en

    karaktärs ondska. Att Disney-filmer, som klassas som barnfilm, har använt sig av så pass

    svart-vita föreställningar om moral är därför problematiskt. Än mer problematiskt att vissa

    drag hus skurkarna upplevs xenofoba. Från en filmskapares perspektiv visar detta att man

    inte behöver göra det lätt för sin publik när det kommer till att etablera vem som är ond och

    god.

  • 36.
    Grimlund, Martin
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Med Bilden i Centrum: En undersökning i det okonventionella bildspråket medWes Andersons The Grand Budapest Hotel i fokus2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    En av de viktigaste aspekterna när man skapar en film för andra att betrakta är det fotografiska språket. Det finns en rad olika riktlinjer för bildkomposition och uppsatsens syfte är att undersöka vad resultatet blir om filmskapare medvetet väljer att undvika dessa riktlinjer. En av de regissörer som ofta tänjer på dessa riktlinjer är Wes Anderson, därför har jag i uppsatsen valt att jämföra Andersons The Grand Budapest Hotel (2014) med Martin Scorseses The Wolf of Wall Street (2013) som arbetar med ett mer konventionellt bildspråk.Anderson arbetar ofta med centrerade bildutsnitt; därför fick uppsatsen titeln ”Med Bilden i Centrum”, men studien undersöker även tidsramarna för utsnitten och bildernas scenerier.Analysen av de utsnitt som jämförs visar olika skillnader mellan filmernas visuella språk och lyfter fram specifika detaljer som blir till underlag för uppsatsens slutdiskussion.För att besvara frågorna har jag studerat litteratur kring bildkomposition, filmiskt berättande, konstvetenskap och filmredigering och med hjälp av en enkätstudie har jag kunnat dra mina slutsatser. Resultatet visar att Wes Andersons bildspråk i The Grand Budapest Hotel ger åskådaren en större frihet och mer tid att tolka bilderna och miljöerna då han låter alla komponenter i bilden smälta samman inom samma färgpalett och ofta låter bildutsnittet vara längre än de klassiska Hollywood-konventionerna.

  • 37.
    Görts, Maria
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Att skolas i historiemåleri2014In: En målad historia: Svenskt historiemåleri under 1800-talet / [ed] Kristoffer Arvidsson, Göteborg: Göteborgs konstmuseum , 2014Chapter in book (Other academic)
  • 38.
    Görts, Maria
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Up the stylish staircase. Situating the Furstenberg Gallery and the art collection in a late nineteenth-century Swedish art world2016In: Konsthistorisk Tidskrift, ISSN 0023-3609, E-ISSN 1651-2294, Vol. 85, no 2, 199-203 p.Article, book review (Other academic)
    Abstract [en]

    The aim of this thesis is to show how Furstenberg's gallery and collection were both a part of and product of what has been called the modern breakthrough in Swedish art. The analysis is based on the established narrative in art history literature, also known as the master narrative, and how Furstenberg's gallery and collection has represented this rendering. This study has a sociological perspective as a framework, but the focus of the analysis is the visual; from how the home environment portrayed a bourgeois subjectivity and identity to museum practitioners, and art exhibitions' exhibits and paintings' representations of the Furstenberg collection and their home.

  • 39.
    Haji Younes, Mohammed
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Om människan och skräckfilm: En studie om hur människan känslomässigt påverkas av skräckfilm.2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att undersöka hur människan i vissa avseenden påverkaskänslomässigt av skräckfilmen. Vad har antecipationstekniken, identifikation, empati ochchockeffekten för funktion i en skräckfilm? Vad gör de funktionerna för denkänslomässiga upplevelsen av filmen? Finns det ett behov av denna typ av filmer? För attundersöka detta har jag valt att visa två filmsekvenser ur filmen The Conjuring (2013). Dehär två filmsekvenserna visades för män och kvinnor i åldern 18-65. Jag valde denkvantitativa metoden till min undersökning, i form av en enkät med öppna frågor.Enkäten ställer frågor kring hur deltagarna känslomässigt upplevde filmsekvenserna. Jaghar valt att huvudsakligen analysera deltagarnas känslomässiga reaktion utifrånfunktionerna antecipationsteknik, chockeffekt, identifikation och empati. Jag har utgåttutifrån Yvonne Leffler, Jonas Danielsson och andra som har forskat om hur människanpåverkats av skräckfilmen.Jag använde mig av Aristoteles begrepp katharsis, som betyder rening eller rensning. Medkatharsis menar han att dramats förmåga att väcka känslor som till exempel rädsla hjälpermänniskan att befria sig själva från sina känslor. I analysen redogörs hur deltagarnakänslomässigt upplevde filmsekvenserna utifrån de fyra funktionerna. Resultatet visade attdeltagarna upplevde de fyra funktionerna, som är grunden till att det skapas rädsla hosindividen när han eller hon ser på skräckfilm, men att man inte behöver uppleva alla dessafunktioner för att det ska skapa rädsla hos åskådaren utan det räcker med en av dessafunktioner. Skräckfilmer är inte något för alla, men att vissa människor söker efter detudda i skräckfilmer för att bli överraskade. Vidare så ses skräckfilmer som en slags pausifrån vardagslivet.

  • 40.
    Hallström, Joakim
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Mask och identitet i närbild: En analys av närbilderna i Ingmar Bergmans film Sommarlek2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är främst att skapa förståelse för närbildens uttryck och

    dess förhållande till kärlek men också även att skapa större förståelse för Ingmar Bergmans

    bildspråk. Genom en kvalitativ närläsning utifrån begreppen fysionomi, fotogeni, kärlek och

    identitet diskuteras ett antal utvalda närbilder i filmen Sommarlek. Diskussionen kretsar kring

    vad närbilderna vill berätta och dess koppling till temat kärlek med fokus på huvudkaraktären

    Marie. Uppsatsen visar också på de tekniska element i form av ljussättning, rörelse och

    komposition som är kopplade till närbilderna och begreppen. Resultatet är att närbilderna i

    filmen används för att skildra karaktärens tillstånd och att visa på att något viktigt sker i

    hennes inre vilket ofta är en insikt, en problematik eller en sårbarhet. Och denna problematik

    och sårbarhet visar sig i Maries kärlek till Henrik och hennes identitetskris.

  • 41.
    Högberg, Elin
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    PRODUCENTENS ARBETE INOM SVENSK FILM OCH TV: Att arbeta som kvinnlig producent i det moderna Sverige2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    ”If we are going to talk about the bearded men. What is it, two/three years? Everyone is brewing

    their own beer and has a beard, so you can say trends are present, all the time. It is good to trust

    your gut, I would not do something just because it is a trend, because no one will know when that

    trend might end” Annika Hellström tells me during her interview for this essay.1

    The purpose of this essay is to investigate and gain deeper insight in what it is like to be a female

    producer in Sweden. To get an answer to this question I have interviewed four Swedish female

    producers whilst also looking for answers in literature. Several subjects have been discussed to get

    find an answer to this, rather large, question. The essay discusses what is popular i Swedish film

    and television right now. It also contains a job description of what a producer does, and includes a

    gender perspective.

    The conclusion that I have reached from this is that you can see a whole lot of different

    developments in what is currently popular in Swedish film and tv. Something that you can clearly

    see, is that there has been a great development in equality in the film industry in Sweden. We can

    also see that the work tasks are relatively alike whether you are a producer working in fiction or

    documentary. Also that all four of our interviewees are rather pragmatic and that they all think that

    it is important to listen to the rest of the team and take in what they have to say.

  • 42.
    Johansson, Leon
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Transmedialt berättande i Marble Hornets: Transmedia, alternate reality gaming och hur det översätts till film2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Transmedialt berättande innebär berättande som sker över flera medium som samverkar för att berätta samma berättelse, där varje medium dessutom enskilt bör hålla god form, för att sedan skapa en större summa när det sammanförs med de andra.

    En sådan produktion kräver mycket ur publiken, såväl som forskare, då man behöver analysera och värdera varje enskild del av berättelsen varpå man kan ta sig an den fulla konstellationen.

    Denna uppsats syfte är att belysa transmedia och hur det kan brukas, samt undersöka hur webserien Marble Hornets utnyttjar sin transmedialitet för att forma flera berättare. Seriens berättarform kommer därefter jämföras med filmtolkningen av serien, Always Watching: A Marble Hornets Story, för att belysa vad transmedialiteten tillför för möjligheter, vilket sedan diskuteras.

    I studien utnyttjades en blandning av narrativa och semiotiska analysmetoder och tyder på att transmedia och alternate reality gaming öppnar många dörrar för manusskribenter för att förändra hur berättelsen skildras, på flera olika sätt.

  • 43.
    Johansson, Nils
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Layout och typografi i vetenskapliga artiklar: En kartläggning av konventioner gällande grafisk formgivning inom matematik, medicin och utbildningsvetenskap2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    A descriptive visual content analysis was conducted on research articles from 30 academic journals with highest impact factor equally distributed between Mathematics, Medicine and Education research, to examine whether a correlation could be established between academic discipline and graphic design conventions used. The survey included layout aspects (e.g. size of pages and margins, text columns, use of graphic elements, placement of tables, visuals and page numbers) and typographical appearance of title, sub-headings, body copy and abstract (e.g. character height, weight, alignment, typeface, use of colour and inter-line distance).

    The results show that the disciplines used different but also shared some common graphic design conventions. In Mathematics often a single-column layout was used, with a small typographic variation, using a single Transitional or Transitional/Didone typeface for the entire document, not using any colour and seldom using any graphical elements. Medicine showed greater variation, using colour, non-centered typography combing sans-serif and serif typefaces, graphical elements and frames emphasising the often used double-column grid system. Education research shared appearance common for both disciplines, leaning mostly towards Mathematics.

    This thesis is in its entirety written in Swedish and is typeset partially in accordance with the findings from this survey. Code book is included.

  • 44.
    Jonsson Wallin, Ingrid
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Mattsson, Hållbus Totte
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Sound and Music Production.
    Sverrisson, Arni
    Dalarna University.
    Sami and Swedish from glass plates to documentary film2013Conference paper (Other academic)
    Abstract [en]

    A life worth living:

    A documentary film project by Ingrid Jonsson Wallin, Hållbus Totte Mattsson and Árni Sverrisson

    The Saami are the aboriginal peoples of the Scandinavian mountains and their destinies took a radical turn, like everyone else’s, with the advent of industrialization and colonialism. The film relates the story of three young Saami families at the beginning of the twentieth century.  Each found their own path into modern society and exploited the new opportunities that emerged. They could continue as nomads or integrate themselves in settled Swedish society or find ways of combining these alternatives. One family continues with the herding but on a large scale, another pursues different “middle-class” jobs, as photographers, tailors, teachers and mailmen and the third family builds up a business based on tourism, music and photography.  Through archival photographs and film as well as interviews with descendants we follow their struggle for a new kind of life. The soundtrack of the film is based on musicological research (yoik, dances, popular songs, etc.), but it also includes the music suggested by instruments and other artefacts in the photographs. The houses of these families still stand and images old and new of these durable artefacts tie together the time frame of the film. In this way, we connect diverse worlds, theirs and ours, with visual methods and bring the result to different publics for further reflection.  

    Ingrid Jonsson-Wallin is Senior Lecturer in Film Editing at Dalarna University College in Falun, Sweden.

    Hållbus Totte Mattsson is Senior Lecturer in Sound and Music Production at the College and part of the experimental music ensembles “Hedningarna” and “Hurdy-Gurdy”.

    Árni Sverrisson is Professor of Sociology at Stockholm University and Professor of Visual Culture at the College.

     

  • 45.
    Jonsson Wallin, Ingrid
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Sverrisson, Arni
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Mattsson, Hållbus Totte
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Sound and Music Production.
    Ett liv värt att leva - en film om samernas möte med moderniteten2012In: Dokumentation och presentation av konstnärlig forskning: Årsbok KFoU 2012 / [ed] Torbjörn Lind, Stockholm: Vetenskapsrådet , 2012, 149-163 p.Chapter in book (Other academic)
  • 46.
    Joona Bergström, Johanna
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    ”Are you watching closely?”2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med uppsatsen är att undersöka hur klippning har bidragit till att förstärka det

    vilseledande narrativet i filmen The Prestige (2006). Tre scener som anses vara

    betydelsefulla för filmens vilseledande narrativ har analyserats, för att fastställa vad

    som händer med berättandet i filmen när olika klipptekniker används och hur

    klippningen bygger upp den här typen av narrativ.

    Med hjälp av Kleckers forskning om vilseledande narrativ, Bordwell och

    Thompsons teori kring hur tid kan manipuleras genom klippning och Corrigan och

    Whites teori om olika klipptekniker, undersöker uppsatsen hur det vilseledande

    narrativet är strukturerat genom klippning.

    Resultatet visar på att det går att konstatera att klippningen i The Prestige har

    bidragit till att framhäva det vilseledande narrativet. Genom användningen av olika

    klipptekniker, har berättandet i filmen lyckats vilseleda publikens uppmärksamhet.

    Tack vare blandningen av de olika teknikerna undanhålls viktig information från

    betraktaren, vilket är avgörande för att ett vilseledande narrativ ska fungera.

  • 47.
    Jäderholm, Matilda
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Ritzman, Maja
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Konsten att gestalta en karaktär genom voice-over: Voice-overs narrativa funktion I The Shawshank Redemption.2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats var att undersöka voice-overs berättarfunktion i The Shawshank

    Redemption. Voice-over är intressant att undersöka på grund av dess negativa rykte. Vi

    undersökte hur den applicerats över bilden för att gestalta karaktären Andy Dufresne samt så

    har vi jämfört med novellen, Rita Hayworth and the Shawshank redemption.

    Detta undersöktes genom Seymour Chatmans och Kamilla Elliots användning av

    begreppet ‘berätta och visa’. I uppsatsen analyserade vi vad filmens voice-over visar och

    novellens berättarröst berättar samt vilka mentala bilder de genererar.

    Resultatet som vi kom fram till var att berättarfunktionen i filmens voice-over var att

    skapa sammanhang, samt komplettera med information till bilderna som visades genom att

    generera mentala bilder. Denna information var vägledande i gestaltningen av Dufresne. De

    mentala bilderna som genererades skiljde sig mellan filmens voice-over och novellens

    berättarröst, men i somliga fall kunde de båda användas för att gestalta samma intryck.

  • 48.
    Karlsson, David
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Korsgren, Tom
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Konstruktion av en spegelrigg för stereoskopisk 3D i lågbudgetprojekt: En undersökning kring möjligheter och begränsningar med att konstruera en egen lättviktsrigg för stereoskopisk 3D-film i lågbudgetprojekt.2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Att filma i 3D är en process som kräver mycket kunskap, tid och teknisk utrustning. För att fullständigt behärska detta fält krävs dessutom omfattande praktisk erfarenhet. Denna erfarenhet kan vara svår att få eftersom den ekonomiska investeringen för att filma i 3D ofta är stor.

    I denna uppsats visar vi att det är möjligt att konstruera en egen 3D-rigg och att filma med vanliga konsumentkameror för att skapa 3D-film. Uppsatsen visar på de begränsningar och svårigheter man stöter på då man bygger sin egen rigg och diskuterar den ekonomiska besparing man kan göra i jämförelse med kommersiella lösningar. Att bygga en egen rigg är tidskrävande och oftast inte att rekommendera i professionella sammanhang. För indieproduktioner, hobby-fotografer eller om man har väldigt specifika krav som ej uppfylls av tillgängliga kommersiella 3D-riggar kan det dock vara motiverat att konstruera sin egen rigg.

    Kunskapen som uppsatsen redovisar möjliggör ett resonemang för hur bildkvalitet, funktion och ekonomi kan ställas mot varandra i de avvägningar man ställs inför i konstruktionen av en spegelrigg för att filma i 3D.

  • 49.
    Karlsson, Linnéa
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Minimodeller och tiaror: En jämförande fallstudie om unga flickors villkor vid deltagande i reality-tv2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I den här uppsatsen undersöker jag de etiska svårigheterna med att låta barn delta i reality-serier i Sverige och USA. Den centrala frågan är i vems intresse barnens deltagande ligger. Frågan berättigas av att barn saknar juridisk rätt att själv bestämma över sitt deltagande. I den här undersökningen belyses frågan med hjälp av en jämförelse mellan den svenska reality-serien Mammor & Minimodeller och den amerikanska reality-serien Toddlers and Tiaras, där ett antal flickor och deras mammor medverkar. I mitt teorikapitel redogör jag för Pierre Bourdieus teori om kapital, habitus och fältbegrepp samt ett könsperspektiv. Dessa begrepp och perspektiv systematiserar jag till tre markörer som utgör analysen av mitt material. Markörerna som används är ackumulation av kapital, formandet av habitus, samt barnets motstånd. Resultatet av min undersökning visar att det främst ligger i mammornas intresse att deras döttrar medverkar i reality-serierna. Både viljan av att delta och medvetenheten om belöningarna är mer framträdande hos mammorna i jämförelse med döttrarna, samtidigt som barnens motstånd mot vissa delar av deltagandet blir tydligt. Barnens deltagande framträder därmed som ett moraliskt problem som dock förbises av deras ofta framgångsinriktade föräldrar.

  • 50.
    Knutas, Micaela
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Den kvinnliga drivkraften: En jämförande karaktärsanalys av de kvinnliga protagonisterna i Disneys Sleeping Beauty och Maleficent2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med den här uppsatsen är att undersöka vad som driver de kvinnliga protagonisterna i

    två Disneyfilmer från olika tidsperioder. Karaktärerna som undersöks är de tre goda feerna

    från Sleeping Beauty (1959) och Maleficent från Maleficent (2014). Analysen utförs med

    hjälp av en kvalitativ karaktärsanalys som tar stöd av Jens Eders analysmetod och Yvonne

    Hirdmans genusteori.

    Resultatet av undersökningen visar att trots skilda porträtteringar av

    karaktärerna så är det kvinnornas moderskärlek som driver och orsaker deras handlingar. Med

    över femtio år mellan filmernas premiärer så blir det tydligt att den kvinnliga protagonisten

    får en mer mångfacetterad karaktär i den senare filmen. Disney har gått från en svart-vit

    föreställning till en djupare och mer intressant berättelse av samma saga. Men i slutänden är

    det kvinnornas känslor för barnet som gör att de bekämpar det onda och blir hjältar. Ur ett

    genusperspektiv kan detta dock ses som ett problem då kärleken till barn alltför ofta pekar

    starkast mot kvinnan istället för mannen.

123 1 - 50 of 112
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf