du.sePublications
Change search
Refine search result
1234 1 - 50 of 157
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 1.
    Ahlin, Erik
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Redigeringsprogrammens påverkan på bilden: En jämförelse mellan Avid Media Composer och Adobe Premiere Pro2014Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Uppsatsen söker att svara på frågeställningen: Uppstår det skillnad i bildkvaliteten på material som komprimerats med redigeringsprogrammet Avid Media Composer till H.264, i jämförelse med material som har komprimerats till H.264 med Adobe Premiere Pro. Baserat på resultat från tidigare jämförelser och personlig erfarenhet är förförståelsen att det kommer finnas en märkbar skillnad men ingen av programmen kommer att överskugga den andra.Metoden som använts är att en undersökning i form av enkät har fyllts i av mediastudenter baserad på deras upplevelser av sex stycken bildexempel från varje redigeringsprogram utifrån fem faktorer som rör bildkvalitet: Kontrast, skärpa, brus, färg och rörelseåtergivning. Djupgående intervjuer har sedan utförts med fem av informanterna. Resultatet på undersökningen visar överlag små skillnader mellan Avid Media Composer och Adobe Premiere Pro. Informanterna upplevde i majoritet att materialet från Avid hade högre bildkvalitet.

  • 2.
    Andersson, Andreas
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Den rörliga bildens komponenter som förstärkning av narrativet i spelfilm: En jämförande studie av en svensk och en amerikansk långfilm2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    En spelfilm berättas med hjälp av ljud och bild. Bilden är en form av kommunikation som likt ett

    vanligt språk är uppbyggt med regler. Dessa regler används för att hjälpa publiken att tolka bilden

    och kallas för berättarkomponenter. Denna uppsats bidrar till en djupare förståelse för tre av dessa

    berättarkomponenter: bildkomposition, bildutsnitt och kamerarörelser. Med hjälp av teorin

    analyseras och jämförs bildspråket i två filmer baserade på samma roman av Stig Larsson. Dessa

    två filmer är producerade i två olika filmkulturer.

    Syftet med denna uppsats var att undersöka hur bilden används för att förstärka narrativet i

    långfilm. Filmerna som har analyserats är The girl with the dragon tattoo som har producerats av

    den amerikanska filmkulturen. Den andra filmen är Män som hatar kvinnor som är producerad av

    den svenska filmkulturen. Resultaten av analyserna har sedan jämförts för att ta reda på om det

    finns någon skillnad i bildspråket mellan kulturerna. Uppsatsen visar att båda filmerna tillämpar

    reglerna på ett liknande sätt men att bildspråket anpassas till hur historien berättas.

  • 3.
    Andersson, Calle
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Identitetsskapande och lärande via visuella intryck och uttryck i och utanför bildundervisningen2015Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med den här litteraturstudien är att undersöka vad tidigare forskning säger om ungdomars konstruktion av identitet i samband med de visuella intryck och uttryck som används och tar form i och utanför bildundervisningen. I studien synliggörs visuella intryck och uttryck utanför skolan med fokus på sociala medier och gatukonst och deras inverkan på ungdomars representation och konstruktion av identitet; dessutom synliggörs sambandet mellan bildskapande och identitetsutveckling i bildundervisningen: Vad kommunicerar elever och ungdomar själva via sitt bildskapande? Vilka kopplingar finns det mellan visuella uttryck och identitetsskapande i och utanför bildämnet? Hur kan visuella intryck och uttryck i elevers vardag föras in och användas i bildundervisningen för att främja elevers identitetsutveckling och lärande? Resultatet av studien visar bland annat att visuella uttryck är ett sätt för elever och ungdomar att kommunicera avvikande åsikter och perspektiv gentemot samhälle och sociala mönster, skapandet blir med andra ord ett sätt för elever och ungdomar att ifrågasätta och göra sin röst hörd, vilket i sin tur bidrar till att stärka, konstruera eller utveckla en identitet. Identitetsskapande via visuella uttryck bidrar även till lärande då barn och ungdomar i samband med bildskapande utvecklar sin kommunikativa kompetens, vilket framträder i analysen av tidigare forskning som valts ut i studien. I mångt och mycket visar studien på bildens roll vad gäller att experimentera och pröva olika identiteter, samt varför och vilka typer av visuella intryck och uttryck utanför skolan bör och kan föras in och användas i bildundervisningen för att främja elevers lärande.

  • 4.
    Andersson, Dennis
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Filmklippning och karaktärsgestaltning: En undersökning kring vad filmklippning gör för gestaltningen av hu-vudkaraktären i filmen Swiss Army Man 2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Hur påverkar klippningen gestaltningen av en karaktär i en film? Syftet med denna uppsats är att undersöka om klippning påverkar gestaltningen av en filmkaraktär och vilka metoder inom filmklippning som kan användas för att uppnå detta. Undersök-ningen sker på huvudkaraktären i filmen

    Swiss Army Man där tre sekvenser analyse-ras med hjälp av Jens Eders modell för att analysera fiktiva karaktärer. Analysen kopplas till tidigare forskning och teorier om filmklippning. Uppsatsen kommer även att testa Eders modell för att undersöka om den är användbar som karaktärsanalysmo-dell för filmkaraktärer.

    Resultatet av undersökningen visar att klippning kan användas som en del av arbetet för att gestalta en filmkaraktär. Det finns klippmetoder som gör att klipparen kan på-verka gestaltningen. Eders analysmetod fungerar att koppla till filmklippning men resultatet kan variera då denna metod är subjektiv och karaktärer kan uppfattas olika av varje individ.

  • 5.
    Andersson, Gustav
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Hygstedt, Oskar
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Kamerors tekniska specifikationer och dess relevans för en publik2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This BA-thesis investigates if the aspects dynamic range, color reproduction and resolution have any effects on how an audience experiences the quality of video/moving images. Today, with fast evolving technology, camera manufacturers have to keep producing new cameras to keep up with their competitors. This saturates the market and makes it harder for filmmakers not knowledgeable about how a camera works and what’s important. In our experience, filmmakers and camera manufacturers focus more on the technical specifications of cameras than what the production actually needs. To answer our question about the three camera aspects, we have conducted two different kinds of studies. The first one is objective, free of opinions and contains only data on how four different cameras compare with one another. After that, we compare the data from this study with a public survey where we show an audience four movies that might appear exactly the same but are filmed with different cameras, the same cameras as in the objective tests.

    What we discovered is that dynamic range, color reproduction and resolution have little to no effect on how the audience experiences the video/moving images. The aspect that had the most effect on the audience was color, but reproduction accuracy was not the important factor and fell out of the scope of our study.

  • 6.
    Andersson, Sandra
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    The Magic of Color: Sublima färgmeddelanden i animerade Disneyfilmer2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I denna undersökning studeras färger och dess betydelser i relation till tre animerade Disneyproduktioner. Kan färg hjälpa till att bygga upp och stärka berättelsen och vilken roll karaktären hari den animerade världen och till vilken utsträckning skapar färg associationskedjor i dessa Disneyproduktioner. För att undersöka detta har jag analyserat fyra utvalda scener från vardera Disneyfilm, scenerna är sedan valda utifrån färgernas signifikans. Scenerna analyseras med hjälp avsemiotik som i sin tur tar stöd av färgteorier för att avkoda färgbetydelserna i scenerna ochundersöka om associationskedjor används för att föra berättelsen framåt. Genom denna analys harjag dragit slutsatsen att färgbetydelser och associationer spelar en viktig roll inom Disneysanimerade och tecknade värld, men också att olika personer kan associera olika beroende påindividuella erfarenheter och tolkningar.

  • 7.
    Andstén, Alex
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Sjöberg, Oskar
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Boy meets Girl: En undersökning om narrativ och genus inom romantisk komedi.2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med den här uppsatsen är att undersöka hur traditionell romantisk komedi jämför sig med independent romantisk komedi. Vi har valt ut fyra stycken romantiska komedifilmer, var av två är traditionella och de andra två är independent romantiska komedifilmer.

    Vi kommer att använda oss av en kvalitativ metod för att utföra en komparativ undersökning. Det vi fokuserar på är narrativet och genus för att se vilka likheter och skillnader de har med varandra. Resultatet har visat att traditionell följer en förutsägbar klassisk struktur medan independent använder sig av en icke-kronologisk berättarstruktur. Traditionell romantisk komedi berättar en historia med ett lyckligt slut till skillnad från independent som har en mer cynisk representation av kärlek. Representation av könsroller förstärks inom traditionell romantisk komedi medan independent bryter könsnormerna och skapar komplexa karaktärer.

  • 8.
    Anoushfar, Mohammad
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Arketypiska motiv i förtätade filmögonblick: En undersökning om den eventuella förmågan av arketypiska motiv att förstärka narrativ och mise-en-scéne2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I följande undersökning redogörs för ett möjligt samband mellan arketypiska motiv och

    starka filmupplevelser. Syftet var då att undersöka huruvida tillämpningen av arketyper

    samt arketypiska symboler kunde ge möjligheten till filmmakaren att skapa starka

    filmögonblick. För att besvara denna problemformulering har ett urval på fyra intervjuer

    om filmerna Gladiator, Pulp Fiction, Apocalypse Now och Avatar analyserats ur ett

    arketypiskt perspektiv. Dessa filmintervjuer hämtats från en tidigare fallstudie där tio

    filmbrukare artikulerat om sina favoritfilmer. Analysen har visat att arketypiskt

    psykologiskt perspektiv ger en djupare förståelse för hur arketypiska motiv aktualiserar

    en kombination av känslor och tankar hos tittaren och förorsakar en interaktiv relation

    mellan denne och filmen.

  • 9.
    Anticoli, Rahel
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Cultural Adaptation of Cancer Campaign Films: A comparison made between beauty commercials; United States ofAmerica and India.2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Uppsatsens syfte är att göra en filmanalys av kampanjfilmer om bröstcancer som var skapade av kosmetiska företag i Indien och U.S.A. I uppsatsen undersöks hur semiotiska resurser var påverkade av kulturen och hur kampanjerna har använt kulturell adaption i marknadsföringssyfte. Jag beskriver en denotation av två filmer från varje land följd utav en konnotation som stödjs av artiklar och böcker om respektive kultur. Avslutningsvis tar jag upp och diskuterar de olika teorierna om hur kulturell adaption kan påverka en människa ur ett marknadsföringsperspektiv. Slutsatsen är att nationalism och appropriation är några av de viktiga elementen i kulturell adaption som förstärker marknadsföring. Dessa element skapar självidentitet och förtrogenhet hos individen som tittar på filmen. Några semiotiska resurser som hade förändrats i kulturell adaption och som hälpte till att skapa de elementen var etnicitet, gester, kläder, miljö, och symboler.

  • 10.
    Arsova, Pavlina
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Alcohol advertising: A Minor Field Study in Cape Town.2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study was to examine marketers view of alcohol advertising. Focus have been

    on its potential effect on the society, moral aspects and its relation to sustainability, identity, gender

    and celebrities. The method used was semi-structured interviews with eight marketers at three

    advertise agencies/production companies in Cape Town who have working experience of alcohol

    advertising and this have been analysed in relation to impact and identity theories as well as ethics.

    The result showed that majority of the marketers did not believe alcohol advertising increase

    alcohol consumption nor lead to alcohol abuse but rather create brand awareness and competition

    between brands. Their perception was also that alcohol brands are connected to identity in South

    Africa and that using celebrities in alcohol advertising could be highly effecting when using the

    right celebrity. One conclusion is that the participants did not suffer from moral myopia since they

    were fully aware of what harm alcohol could have on the society. Regarding moral discussion at

    work was it some of the marketers that did not talk about ethical issues which could be a sign of

    moral muteness but it is really hard to draw any conclusion about it after a short interview.

  • 11.
    Axelsson, Nico
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Moving Image Production.
    Konsekvensutredning avseende reservdelshantering och underhållskunskap på gammal styrutrustning2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Äldre styrsystem från 80-talet som används för processtyrning inom industrin kan fortfarande fungera väl med avseende på hårdvaran. Dock finns det ett antal faktorer som ökar risken och osäkerheten att ha sådana äldre styrsystem i drift. Ändrings- och ombyggnadskompetens är en faktor. En annan är garantier för reservdelarna från leverantörerna av systemen. Även förvaringen av industrins egna reservdelar till systemen, samt hanteringen av dem, spelar in. Avdelningen Driftnära Underhåll på östra sidan, SSAB Borlänge, har hand om underhållet av flera äldre system som är i drift vid beläggningslinjerna. Där har riskerna och förnyelsebehoven av systemen anats sedan en längre tid tillbaka. Rapporten samlar fakta om de nämnda faktorerna och innehåller rekommendationer baserade på endast dessa fakta. Den ska fungera som underlag för de framtida reinvesteringsbehov som behöver göras redan idag och om några år. En rekommenderad rangordning baserad på hur akut situationen är för vart och ett av styrsystemen har utformats som en del i resultatet. Mest akut är det med två styrsystem som är i drift vid metalliseringslinje 1, här är behovet av en reinvestering störst. Fortsatt arbete kan innefatta fördjupning kring statusen på de äldre styrsystemens mjukvara. Det finns också mer hårdvara från fler äldre system att utreda status på.

  • 12.
    Bakaldin, Mikael
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Visuella kompromisser: Den visuella adaptionen av Watchmen 2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Sedan Zack Snyders filmatisering av serietidningen

    Watchmen som länge har ansetts vara ofilmbar har filmen nu blivit hyllad för att vara väldigt visuellt trogen serietidningen. Därmed har det varit av intresse att undersöka denna visuella adaption och jämföra skillnader och likheter mellan filmen och serietidningen. Uppsatsen har fokuserad på bildformatet och dess påverkan på kompositionen i adaptionen för att det har visat sig vara en av de dominanta och primära skillnaderna mellan medierna. I samband med bildformat analyserar uppsatsen utvalda sekvens och bilder från film och serietidning utifrån kompositens element: linje, POV, kamerarörelse, Negativ yta, balans/symmetri, tredjedelsregeln och djup.

    Slutsatsen blev att fastän det finnas stora visuella likheter mellan film och serietidning så finns det fundamentala skillnader i de olika mediernas konventioner samt i de praktiska arbetsprocesserna som på många sätt tvingar filmen till kompromisser.

  • 13.
    Barwén Trollvik, Denise
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Shall we dance?: Passion, intimitet och maskulinitet i Masayuki Suos Får jag lov? och Peter Chelsoms Shall We Dance? 2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med det här kandidatexamensarbetet är att undersöka hur den japanska filmen Får jag lov? från 1996, och den amerikanska remaken Shall We Dance? från 2004, skiljer sig från varandra utifrån hur karaktärerna uttrycker maskulinitet, intimitet och passion genom karaktärisering. Karaktärerna som undersöks är den manliga och kvinnliga huvudrollen samt en viktig biroll från varje film. Vidare undersöks även varför skillnaderna uppstår mellan Får jag lov? och Shall We Dance?. Analysen tyder på att skillnaderna i hur maskulinitet, intimitet och passion visas genom karaktärisering i de båda filmerna inte är så stora. Tvärtom så liknar filmerna varandra till stor del i dessa avseenden. Skillnaderna mellan de två filmerna visar sig däremot handla om kulturella skillnader, då filmerna är från två olika länder.

  • 14.
    Bengtsson, Philip
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Moving Image Production.
    Previsualisera Filmteknik: En insikt i att skapa och tolka en teknisk previs2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Previsualisation är en arbetsprocess som i ett tidigt stadie ger oss preliminära versioner av bilder eller sekvenser. Den är till för att kunna uppskatta produktionskraven, visualisera ideér och en gemensam vision. En teknisk previsualisation är en mer specifik term där teknisk exakthet är avgörande. En teknisk previs kan skapas i programmet FrameForge Pré-viz Studio som denna text redogör för. Previsualisationen som beskrivs i denna text lägger grund för diskussioner kring hur den kan användas på en filminspelning. I en jämförelse mellan den previsualiserade och filmade versionen av en filmscen kan vi se att tekniska skillnader förekommer dem sinsemellan. Resultatet tyder ändå på att de är tillräckligt lika varandra för att möjliggöra att planera, ta både tekniska och estetiska beslut inför inspelning.

  • 15.
    Bonsér, Victor
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Klippning av actionsekvenser2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Målet med denna uppsats är att undersöka vilka likheter och skillnader det finns i klippningen av actionsekvenser i filmer producerade i Hollywood och Hongkong. Analysen i uppsatsen bygger på Barry Salts analysmetod för att få fram en sekvens ASL (Average shot length). För att en scen ska få analyseras så måste den innehålla Dancygers fyra kriterier som behövs i en actionsekvens. Den statistik som samlas in jämförs sedan för att få fram vilka skillnader och likheter det finns i klippningen. Resultatet visar att klippningen av sekvenserna är relativt lika varandra men ger ändå olika upplevelser. Detta på grund utav att det är så pass många olika faktorer som spelar in i hur en actionsekvens skapas.

  • 16.
    Bors, Stefan
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Bildkompositionens verkan på emotion i film: En komparativ analys av hur bildkomposition används för att förstärka den visuella gestaltningen av huvudkaraktärernas emotioner i filmerna Låt den rätte komma in och Let me in. 2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Det primära syftet med den här studien är att ta reda på om bildkomposition har en betydande roll i den visuella gestaltningen av karaktärers emotioner. Studien grundas i en kvantitativt riktad komparativ analys som tittar på hur bildkompositionen används som förstärkande medel för den visuella gestaltningen av huvudkaraktärens emotioner och emotionella tillstånd i den svenska filmen

    Låt den rätte komma in jämfört med den amerikanska versionen av samma berättelse Let me in. Med fokus på de fyra sekvenserna i berättelsen där huvudkaraktären blir utsatt för mobbning. Resultatet visar på att det finns tydliga samband mellan bildkompositionen och den visuella gestaltningen av emotion i båda filmerna. Den svenska versionen visar dock på ett mer gediget bildspråk som skapar fler intressanta associationer mellan bildkompositionen och karaktärens emotioner än den amerikanska versionen. Således blev slutsatsen att bildkomposition är en berättarkomponent som innehar en viktig roll i filmens funktion att beröra.

  • 17.
    Brandberg, Oscar
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Ljungberg, Thomas
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Blicken i fokus: En ögonrörelsestudie om alternativ fokusanvändning2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet för den här studien är att ta reda på hur och till vilken grad filmskapare kan styra tittarens perception genom skärpeanvändning utan att tittaren upplever sig kontrollerad. Metoden för studien har varit att genomföra ett experiment med eye-tracking för att ta reda på studiens problemställning och om våra hypoteser stämmer överens med verkligheten. Problemet vi ser och vill ta reda på är att kamerans fokus är olik människans, och hur man som filmskapare kan utveckla användandet av fokus i bildproduktion. Resultatet är att skärpan har en tydlig roll i hur vi ser på rörliga bilder och att den kan styra tittaren till en viss grad. Vår slutsats är att man kan styra tittaren med hjälp av fokusförändringar, men att vi behöver gå vidare med studien för att till exempel söka svar på var gränsen går för att kunna leda tittarens uppmärksamhet genom alternativ skärpeanvändning; utan att få personen att känna sig styrd.

  • 18.
    Broo, Emil
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Spider-Man, den moderna superhjälten: En komparativ analys av de två filmserier som gjorts om superhjälten Spider-Man under 2000-talet2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna uppsats har som syfte att analysera de två filmserierna om superhjälten Spider-Man

    som hittills gjorts i Hollywood och i superhjältegenren. De jämförs och olika element som

    berättelser, karaktärer, ton och stil ställs mot varandra, diskuteras och analyseras samt vad

    de har för slags betydelse i filmerna och hur det också påverkar karaktären och historien.

    Serietidningarna som filmerna är baserade på tas också med i analysen då de också

    påverkar historien, karaktärerna och filmernas ton och stil, bland annat tas element från

    serietidningen upp som filmskaparna tagit med i filmerna och hur det kommer sig

    diskuteras. Litteratur och fan-analyser lyfts fram för att stärka analysen samt kommentarer

    och intervjuer från filmskaparna som visar de val dem gjort för att gestalta karaktären

    Spider-Man och den värld som han befinner sig i.

    Mitt resultat är att båda filmskaparna försöker gestalta karaktären på ett rättvist sätt genom

    att gestalta karaktärens personlighet rätt men också den värld som kretsar omkring honom

    men det görs på två väldigt olika tillvägagångssätt. Både när det gäller det narrativa

    berättandet och tonen och stilen på filmerna. Men det finns också en del likheter i filmerna,

    bland annat att de båda tar med element från serietidningarna för att tillfredsställa fansen

    till Spider-Man. Samtidigt har de båda filmerna olika toner och stilar i sitt berättande som

    förändrats genom åren.

  • 19.
    Brorson, Amelia
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Från vita duken till svarta tavlan.: Filmproduktion som uttrycksform i högstadiet.2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Utgångspunkten i den här uppsatsen har varit att lyfta fram ungdomars reflektioner kring hur

    de uttrycker sig via film, i en diskussion där ett vuxenperspektiv generellt är framträdande i

    många andra studier om ungdomars mediepraktiker. Uppsatsen undersöker hur dagens

    högstadieelever använder film som en kommunikationsform, samt deras idéer kring hur detta

    skulle kunna användas som ett hjälpmedel inom skolan. Studien som ligger till grund för de

    teman som diskuteras utgörs av sex reflexiva intervjuer med högstadieelever från en skola i

    södra Sverige. Materialet från dessa samtal har genomgått en kvalitativ analys där

    gemensamma ämnen redovisas och analyseras.

    Att ungdomar idag har ett väldigt avslappnat och naturligt förhållningssätt till att

    uttrycka sig via film leder till intressanta och nytänkande användningsområden att redogöra

    för. Utöver mediets roll i elevernas vardag presenteras deras förslag på flertalet kreativa

    funktioner för det inom högstadiet. Resultatet av att välja ungdomarnas perspektiv på hur de

    använder film blir en utgångspunkt där mediet beskrivs som en tillgång och ett hjälpmedel.

    Ett uppfriskande och positivt synsätt som har fått inspirera uppsatsen angreppssätt av ämnet.

  • 20.
    Byström, Eric
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Karaktärer, fördjupning och förändring: En studie i filmexempel om karaktärsfördjupning och karaktärsförändring i klassisk dramaturgi.2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna

    uppsats

    syfte

    är

    att

    studera

    funktionen

    och

    uppfattningen

    av

    karaktärsfördjupning

    och

    karaktärsförändring

    i

    klassisk

    dramaturgi.

    Den

    mest

    påtagliga

    uppfattning

    om

    dessa

    två

    begrepp

    är

    att

    de

    fungerar

    i

    samband

    med

    varandra.

    En

    karaktär

    i

    en

    film

    som

    inte

    fördjupas

    kan

    inte

    heller

    förändras

    och

    en

    film

    med

    en

    oföränderlig

    karaktär

    är

    en

    tråkig

    sådan.

    I

    granskningar

    av

    protagonisterna

    i

    filmerna

    My

    Dinner

    with

    Andre

    (1982),

    Die

    Hard

    (1988)

    och

    Doubt

    (2008)

    går

    det

    att

    se

    användningar

    av

    dessa

    begrepp

    som

    utmanar

    denna

    uppfattning.

    Filmerna

    påvisar

    olika

    grader

    av

    samband

    mellan

    karaktärsfördjupning

    och

    karaktärsförändring

    men

    gör

    detta

    sätt

    som

    inte

    helt

    stämmer

    överens

    med

    hur

    de

    i

    dagens

    mer

    tillgängliga

    litteratur

    behandlas.

    Det

    är

    relevant

    att

    öppna

    upp

    dagens

    dialog

    om

    hur

    dessa

    begrepp

    ska

    bearbetas

    i

    klassisk

    dramaturgi.

    Dessa

    filmer

    och

    deras

    respektive

    protagonister

    utgör

    karaktärer

    som

    både

    bekräftar

    och

    går

    emot

    det

    som

    idag

    talas

    som

    normalitet.

  • 21.
    Bäckström Tegner, Anna
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Den enfaldige demonen: En uppsats om demoniska antagonister i skräckfilmer2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Den här vetenskapliga uppsatsen vill försöka reda ut hur vi blir skrämda av skräckfilm där

    antagonisten kan kopplas till religionen. Övernaturliga inslag förekommer i många skräckfilmer

    men det är filmer med kristendomen som lösning som den här uppsatsen intresserar sig för.

    Syftet är att ta reda på vad det är som är skrämmande i skräckfilmer som riktar in sig på

    kristendomens antagonister d.v.s. demoner.

    Genomförandet av uppsatsen sker med hjälp av en semiotisk bildanalys, där man försöker

    reda ut och tolka vad man ser och vad det har för betydelse. I det här fallet vad det vi ser i filmen

    har för betydelse som skrämselfaktor. Jag har analyserat tre olika filmer i samma tema för att

    försöka komma underfund med vad de försöker säga, vad budskapet i dem är och vad det är i

    dem som gör att publiken blir skrämd. Drivpunkten i den här uppsatsen är att reda ut

    anledningen till varför vi konsumerar skräckfilm och hur vi egentligen blir skrämda. En generell

    slutsats jag gjort är att dessa typer av filmer måste ge oss någon form av tillfredställelse och vi

    måste ha en drift att söka den, annars skulle denna filmgenre och berättargrepp inte överleva

    och expandera.

  • 22.
    Carlsson, Caroline
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Förändringar i berättelsen från bok till film: En jämförelse mellan de viktigaste scenerna i boken Cirkeln och dess filmadaption2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Uppsatsens syfte är att jämföra boken Cirkeln och dess filmadaption med samma namn för att undersöka hur filmens ändringar kan påverka berättelsen för, de eventuellt, nästkommande filmerna. I slutdiskussionen kommer uppsatsen även att diskutera vilken sorts adaption filmen kan ses som utifrån Geoffrey Wagners tre adaptionstyper. Först kommer berättelsernas första vändpunktsscen att jämföras med varandra för att belysa skillnaderna mellan de två scenversionerna. Därefter kommer andra viktiga scener i berättelserna att jämföras på samma sätt. Dessa undersökningar kommer att använda Richard J. Hands analysmetod för att jämföra scenerna och ta reda på vad som har förändrats, behållits eller tagits bort under adaptionsprocessen. Jämförelserna utgår främst från de skillnader som skett i filmen, men nämner även likheter som uppsatsen anser vara viktiga. Sist kommer dessa skillnader att diskuteras, framförallt de konsekvenser som förändrar filmens berättelse mest och därefter vilken adaptionstyp filmen kan ses som på grund av dessa skillnader.

  • 23.
    Cederquist, Joakim
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Ryberg, Marcus
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Kulturens betydelse för filmtrailers: En kvalitativ analys av en trailers komponenter och dess inverkan på en filminsatt publik2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att redogöra för en trailers komponenter samt att analysera en amerikansk och en svensk trailer utifrån dessa för att förstå skillnaderna mellan dem och hur en filminsatt publiks intresse påverkas av komponenterna. De trailers vi valde var till filmerna Odödliga och Wild. För att få en mer trovärdig uppsats genomförde vi två stycken kvalitativa fokusgruppsintervjuer med filminsatta högskolestudenter. De komponenter vi valt var auditiva och visuella komponenter som fyller meningsskapande funktion så som klippning, musik, bildutsnitt, kamerarörelser och dialog etcetera. Resultatet vi fick var att trailrarna inte skiljde sig så mycket åt men att dess komponenter påverkade intresset hos deltagarna till en viss grad. Vi fann att deltagarnas personliga smak samt tidigare associationer och erfarenheter har större påverkan för deras intresse. Dessutom fann vi att den svenska trailerns kulturella aspekt påverkade deltagarnas intresse negativt då de flesta hade en förbestämd kritisk inställning till svensk film, trots att denna film hade många likheter med den amerikanska filmen. Slutsatsen vi kom fram till var att filmens kulturella aspekt har en större påverkan för publikens intresse att se filmen än de komponenter vi valt att analysera.

  • 24.
    Chirumalla, Koteshwar
    et al.
    Malardalen University.
    Eriksson, Yvonne
    Malardalen University.
    Eriksson, Per Erik
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production. Malardalen University.
    The influence of different media instructions on solving a procedural task2015In: ICED 15, Vol. 11: Human Behaviour in Design, Design Education, 2015Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    This study investigates the influence of different forms of media instructions on the process and outcomes of completing a specific procedural task. The experiment was conducted with four student groups having an education in the area of Information Design. In the experiment four media instructions - text only, text plus drawings, a series of pictures and video with narration - were considered. The findings show that the type of media has an influence on the ability to solve a procedural task and on group interaction and the way groups solve a task. Compared with the other instructions, video instruction triggered a different interaction and behavioural pattern during assembly. Participants considered both video and picture instructions as more usable in terms of facilitating the ability to understand, select and apply possible solutions to a given task. However, the video medium showed little influence on dialogue in the group during assembly. The instructions, such as text plus drawings, pictures and video had a similar influence on task performance times, whereas text instructions took three times longer to implement than other instructions.

  • 25.
    Coroiu, Philip
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Gestaltningen av tid i filmen Boyhood 2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Inom både film och filmskapande är tiden ett grundelement för dess existens. Trots detta finns det ett stort behov av ytterligare forskning kring ämnet. Syftet med denna uppsats är att tillföra forskning genom att undersöka hur Linklater gestaltar tid i filmen

    Boyhood.

    För att uppnå detta har uppsatsen framförallt lutat sig mot litteratur av Andrej Tarkovskij såväl som David Bordwell och deras respektive böcker

    Sculpting in Time samt Narration in the Fiction Film.

    Denna studie visar genom begrepp formade av Tarkovskij och Bordwell olika metoder som Linklater använder för att gestalta tid. Dessa metoder innehåller både teoretiska perspektiv såväl som filosofiska. Utöver dessa gestaltningsmetoder tillför denna studie även ett alternativ för att tolka filmen

    Boyhood och dess budskap.

  • 26.
    Dahne, Lovisa
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Matthis, Alexi
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Det klassiska berättandet i det moderna Sverige: En kvalitativ analys av den moderna svenskproducerade filmens användning av det klassiska berättandets dramaturgi2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna vetenskapliga undersökning är att studera vilka element av det klassiska berättandets dramaturgi som går att finna i sex stycken olika svenskproducerade långa spelfilmer. Filmerna är uppdelade i två olika grupper, kritikerrosade och biosuccéer, dessa har valts ut med hjälp av statistik från Svenska Filminstitutet. Analysen fokuserar främst på två nyckelbegrepp, protagonisten och treaktsstrukturen, som båda definieras och sedan analyseras i vardera film.

    Efter analysen görs sedan jämförelser, både film mot film men även grupp mot grupp, för att besvara frågan om det finns skillnader mellan användandet av det klassiska berättandet i svenskproducerade kritikerrosade filmer och biosuccéer. Det bakomliggande syftet är att förstå hur denna konventionella berättarstruktur används i praktiken i Sverige. Undersökningen finner dock att skillnaderna mellan grupperna är mycket små och enbart en film kommer nära definitionen av det klassiska berättandet. Genomgående för filmerna är att de övriga inte har en tydlig protagonist eller huvudkonflikt, vilket i de flesta filmer resulterar i en otydlig treaktsstruktur. Detta pekar på att svenskproducerade lång spelfilmer verkar prioritera andra berättarstrukturer eller medel för att skapa intresse hos publiken.

  • 27.
    Deeks, Christopher
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Pang! Från auteurens symboler till betraktarens känslor: En analys av Jesse James sista dag i livet i filmen The assassination of Jesse James by the coward Robert Ford2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Den här uppsatsen syftar till att skapa en större förståelse för vad en spelfilm förmedlar till

    betraktaren, utan att betraktaren aktivt söker en betydelse när denne ser på den. För att

    undersöka detta kommer en scen ur filmen The Assassination of Jesse James by the coward

    Robert Ford att analyseras. Uppsatsen kommer att studera semiotiska- och sociosemiotiska

    tecken samt ljud och musik för att undersöka hur dessa komponenter tillsammans bygger upp

    till en stark känslomässig upplevelse för betraktaren. Resultatet av undersökningen visar att

    tecken, som har starka betydelser för människan, används för att skapa makt och distans och

    förtydliga vem som känner vad, vad de känner samt även att ljud och musik hjälper till att

    lyfta dessa känslor till en starkare nivå.

  • 28.
    Duvander, Emil
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    300: Statiska rörelser: En jämförelse av rörelser i serieboken och filmen 300 2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Idag blir det allt vanligare att filmskapare gör film av tecknade serier. För att lyckas med en adaption finns det många aspekter att ta hänsyn till.

    Syftet med denna uppsats är att undersöka hur filmskaparna till filmen 300 har förhållit sig till rörelserna i serieboken med samma namn.

    Undersökningen jämför scener ur filmen med serieboken utifrån hur trogna filmskaparna har förhållit sig till originalet.

    Det framkom att det finns skillnader mellan serien och filmen 300. Bilderna och rörelserna i serien är ofta överdrivna för att de lättare ska kunna tolkas av läsaren. I filmen är rörelserna inte lika överdrivna för att filmen ska upplevas verklig. Filmens bildberättande är också mera logisk i sina riktningar vilket gör det lättare för publiken att följa med i berättelsen.

    Att vara trogen till originalet är viktigt i en adaption. Filmen skiljer sig en del från serien men många rörelser liknar dem som visas i serieboken. Detta visar att även om serie och film har ett gemensamt huvudberättande i bilder så finns det faktorer som gör att adaptioner mellan medier måste anpassas och förändras.

  • 29.
    Edvinsson, Oskar
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Visuell stil i Chungking Express och Yi yi: En undersökning av bildens påverkan på narrativ i film2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Fokus i den här uppsatsen ligger på bilden i film. Hur kan de visuella val som görs under enfilmproduktion påverka hur vi ser på filmens narrativa element, såsom karaktärer, story, tematik?Jag har tagit en närmare titt på dessa val och de fenomen som förekommer inom visuelltberättande i film. Jag har undersökt vilken vikt de kan ha på narrativet och hur det kan forma enfilmupplevelse. Genom narrativ och stilistisk analys har två filmer undersökts med detta syfte iåtanke: Yi yi (1999), av taiwanesiska regissören Edward Yang, och Chungking Express (1994), avHong Kong-baserade regissören Wong Kar-wai. Dessa har analyserats och jämförts för attdemonstrera skiljaktiga sätt i hur bilden kan användas i en film. Jag har genom analysen kommitfram till att visuell stil kan ha en stor påverkan i att forma upplevelsen av en film. De val som taskan förändra hur vi känner och ser på en film. Skillnaden i filmernas visuella stil har visat hurobjektiva bilder och totalbilder kan användas för att sätta händelser och karaktärer i ett större,makroskopiskt kontext; medan subjektiva bilder och närbilder kan placera oss inuti en händelseoch förändra hur vi förhåller oss till vad som händer i filmen, och genom kinematografiskafenomen, som kamerarörelser, betona karaktärers känslor.

  • 30.
    Eidi, Dena
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Moving Image Production.
    Våldets ansikten i film: No Country For Old Men och Burn After Reading kontra Shane2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
  • 31.
    Ekholm, Annika
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Vem representeras?: En undersökning av jämställdhet i nutida film2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att undersöka hur tre storsäljande filmer från 2016 förhåller sig till jämställdhet. Den teoretiska utgångspunkten är forskning gällande jämställdhet, genus, kön och representation samt feministisk filmforskning. Metoden för att genomföra analysen är både en genomräkning av den könsfördelning som finns i filmerna likaså om de klarar Bechdeltestet och avslutningsvis en karaktärsanalys utifrån Jens Eders

    Karaktärsklockan. De filmerna som analyseras är Finding Dory, Captain America: Civil War och Ghostbusters. Resultaten av undersökningen visar på filmer som är ojämnställda utifrån en underrepresentation av olika genus och kön men till sin helhet kan de inte avfärdas som helt ojämnställda.

  • 32.
    Enberg, Peter
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Moving Image Production.
    Filmernas kristna Midgård: En undersökning kring Sagan om ringen-filmernas kristna motiv2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att försöka finna de kristna motivens plats i berättandet i de tre Sagan om ringen-filmerna (The Lord of the Rings) av Peter Jackson. Arbete har lagts ned på att studera litteratur inom både religion och filosofi kring filmernas Midgård-berättelser, där dessa behandlar kristna motiv. Den etablerade forskningen kring detta ämne har hittills till stor del handlat om Tolkiens böcker och inte i särskilt stor utsträckning om filmerna. Därför kan uppsatsen anses relevant i en tid där filmen mer och mer ses som lika betydelsefullt medium som boken. Det resultat som har nåtts är att det förefaller vara en stor del av filmernas handling som har sitt ursprung inom kristendomens berättelser och motiv. Detta inte bara i filmernas stora och övergripande berättelse (i synnerhet berättelsen om Frodo och Sam) utan även i sidoberättelserna (särskilt de som berättar om Aragorn och Gandalf). Filmerna innehåller således en ansenlig mängd kristna motiv.

  • 33.
    Engdahl, Helen
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    FÄDER I FOKUS: En intersektionell kvalitativ analys av papparollen i samtida svensk spelfilm2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Uppsatsen syfte är att se hur två svenska filmskapare idag väljer att representera normen

    och i förlängningen fadersrollen. De två analyserade filmerna tillsammans innehåller sju

    stycken fäder. Med semiotiken som metod analyseras pappornas uttryck och förehavanden i

    varsin scen varpå de positioneras mot varandra för att utkristalliseras filmens pappanorm.

    För att få syn på vad denna norm representerar och kommunicerar i en samhällelig kontext

    kopplas detta samman med teorier om vithet, genus och maskuliniteter. Detta förankras

    ytterligare i tidigare forskning om fäder på film och forskning om papparollen i det svenska

    samhället och diskursen om den ”nya” mannen.

    Resultaten av analysen visar att samtliga fäder är vita heterosexuella män där de

    frånvarande eller mer traditionella maskuliniteterna ställs mot de respektive filmernas

    normativa papparoll som redan är, eller rör sig mot, en mer barn- och familjeorienterad

    maskulinitet. Detta går hand i hand med maskulinitetsforskningens återkommande bild av

    den ”nya” mannen. Den normativa maskuliniteten offer-positioneras genom någon typ av

    sårbarhet men återinsätter sig själv som den dominerande maskuliniteten. Den smala

    representationens underlättar för normen att befästa och upprätthålla ojämlika

    maktstrukturer.

  • 34.
    Eriksson, Johanna
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Wiren, Sofia
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Hur man rör någon till tårar: En studie om vilka berättarkomponenter som behövs för att beröra sina tittare2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna uppsats undersöker hur man berör en filmpublik till tårar med hjälp av semiotiska

    resurser och multimodala berättarkomponenter. Vilka berättarkomponenter behövs för att

    beröra sin publik på en känslomässig nivå i filmskapande? För att komma fram till ett resultat

    har det utförts en analys av fyra scener ur filmer inom genren science fiction:

    The Prestige,

    Avatar

    , The Hunger Games och Oblivion. Scenernas berättarkomponenter har analyserats och

    sedan studerats genom litteraturstudier för att förstå dess påverkan psykiskt. Resultatet visade

    att tre av dessa filmer innehåller en effektiv teori för känsloförmedling medan en av filmerna

    inte har det.

  • 35.
    Eriksson, Jonathan
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Ljussättning i film: Hur man kan forma bilden genom ljuset2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att redovisa vad den tidigare forskningen har kommit

    fram till gällande hur man kontrollerar ljuset i film, samt att undersöka hur man

    gör detta i tre olika stillbilder från tre olika filmer. Metoden är en litteraturstudie

    och filmanalys. I uppsatsen så redovisas olika verktyg som går att använda för att

    kontrollera ljusets egenskaper, och på vilket sätt de gör det. Sedan analyserar jag

    hur dessa verktyg påverkar filmljussättningens funktioner synlighet, selektivt

    fokus, illusion av verkligheten, formgivning, känsla, stämning och skönhet.

    Genom denna undersökning så kan man fördjupa sina kunskaper kring ljussättning

    i film.

  • 36.
    Eriksson, Louise
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Levin, Jannica
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Skämfilm: En studie om euforisk ångest vid filmtittande.2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Följande text innehåller en studie bestående av en enkätundersökning och sex personliga intervjuer. Det berörda ämnesområdet är filmer som man skäms över att man tycker om, så kallade skämfilmer. En av våra informanter beskrev en sådan filmupplevelse som en euforisk ångest. En ständig inre känslomässig konflikt mellan bra, dåligt, pinsamt och magiskt. Studiens tyngd ligger på hur filmerna berör och varför man skäms över det. Samtliga informanter är mediestudenter på Högskolan Dalarna. Vi fick in 43 enkäter som vi kunde räkna till vårt empiriska material. Informanterna listade filmer samt besvarade frågor och påståenden som skulle komma att ligga till grund för urvalsprocess till fördjupade intervjuer. De filmer som nämndes av flest personer var följande: Mamma Mia (2008), Twilight (2008) och High School Musical (2006). I urvalsprocessen valdes sex personer ut som nämnt någon utav ovanstående filmer. Deras intervjuer, tolkas, analyseras och kopplas till teori inom ämnesområdet. Resultatet av analysen visar att samtliga skäms inför sig själv och andra att de tycker om filmen. Främst ger sig skammen uttryck när filmen beskrivs som cheezy.

  • 37.
    Eriksson, Mikael
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Moving Image Production.
    Tidningarnas rörliga bilder på webben: En jämförelse mellan tre tidningars webb-TV och deras tidningsupplagor2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Internet är en allt viktigare mediekanal som tidningsföretagen tar hjälp av. Många stora dagstidningar genomgår en stor förändring där webben blir en allt viktigare kanal i deras nyhets-, nöjes- och sportbevakning. Min uppsats syftar till att undersöka hur tidningar förmedlar information med rörliga bilder för sina nätupplagor. Jag har undersökt tre dagstidningars utgivning och jämfört skillnaderna mellan deras nätversioner och dess rörliga bilder med den traditionellt utgivna tryckta upplagan. Intervjuer med de webbansvariga på tidningarna ägde rum för att få klarhet i tidningarnas syfte och mål med sin bildanvändning på webben. Undersökningens resultat visar på att de rörliga bilderna i huvudsak fungerar som ett komplement till papperstidningen. Resultatet visar även att de rörliga bilderna har en avgörande funktion för att få in annonsintäkter till tidningarna. En stor andel av annonserna produceras redan idag med rörliga bilder vilket medför en förskjutning av annonsmarknaden mot nya medier och därmed också en förändring av läsarnas vanor. Utvecklingen går mot multireportrar dvs. reportrar som ska klara av flera yrkesrollers funktioner samtidigt, men många rutinerade journalister gillar inte den tanken med enmansteam där kvalitén på arbetet riskerar att försämras.

  • 38.
    Eriksson, Per Erik
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Moving Image Production. Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik).
    Videography as production nexus: digital film cameras, media mangement and the distribution of creativity2013Licentiate thesis, comprehensive summary (Other academic)
    Abstract [en]

    This thesis is about new digital moving image recording technologies and how they augment the distribution of creativity and the flexibility in moving image production systems, but also impose constraints on how images flow through the production system. The central concept developed in this thesis is ‘creative space’ which links quality and efficiency in moving image production to time for creative work, capacity of digital tools, user skills and the constitution of digital moving image material. The empirical evidence of this thesis is primarily based on semi-structured interviews conducted with Swedish film and TV production representatives.This thesis highlights the importance of pre-production technical planning and proposes a design management support tool (MI-FLOW) as a way to leverage functional workflows that is a prerequisite for efficient and cost effective moving image production.

  • 39.
    Eriksson, Per Erik
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Eriksson, Yvonne
    Syncretistic images: iPhone fiction filmmaking and its cognitive ramifications2015In: Digital Creativity, ISSN 1462-6268, E-ISSN 1744-3806, Vol. 26, no 2, p. 138-153Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This article will address the question of how fiction films are individuated in terms of image quality on the grounds of the recording technology used. As new cost-effective digital recording technologies are introduced to the marketplace, this becomes a salient issue to understand for producers and production teams. In order to define cameras' image quality capacities, three almost identical short fiction film sequences were tested on a young audience in a comparative blind test. Surprisingly, the result unambiguously showed that most viewers preferred the film recorded on an iPhone. Based on Barbara Maria Stafford's theoretical framework on the cognitive work of images and theories that concern ecological moving image theory, the analysis of this article aims to explain the reception study's result by illuminating the sublime and ambiguous figure-ground constellation of the iPhone video and its cognitive ramifications.

  • 40.
    Eriksson, Per Erik
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production. Mälardalen University.
    Eriksson, Yvonne
    Mälardalen University.
    Swenberg, Thorbjörn
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production. Mälardalen University.
    Johansson, Peter
    Mälardalen University.
    Media instructions and visual behavior: An eye-tracking study investigating visual literacy capacities and assembly efficiency2014In: Analyzing Cognitive Processes during Design: Proceedings of the HBiD 2014 / [ed] Mirko Meboldt, Sven Matthiesen, Petra Badke-Schaub, Quentin Lohmeyer, 2014Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    This pilot study aims at illuminating human visual behavior in the interaction with pictorial instructions. The study is a multi disciplinary effort and is informed by the connection between gaze and attention as well as certain aspects of the Visual Literacy field and reveals a few basic visual behavior tendencies related to certain specific pictorial instruction types. By doing so, it is also an evaluation of the usefulness of a methodological framework consisting of six measures.The analysis of this paper is primarily based on eye-tracking data. In addition, an observed assembly that generated video and sound recordings is also part of the method. In the study 12 Film/TV- production students (out of which there is complete data from 9 informants) interacted with three types of types of visual instructions of the same assembled object, a solar powered toy.

  • 41.
    Eriksson, Per Erik
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Swenberg, Thorbjörn
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Zhao, Xiaoyun
    Dalarna University, School of Technology and Business Studies, Microdata Analysis.
    Eriksson, Yvonne
    Mälardalens Högskola / IPR.
    How gaze time on screen impacts the efficacy of visual instructions2018In: Heliyon, ISSN 2405-8440, Vol. 4, no 6, article id e00660Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This article explores whether GTS (gaze time on screen) can be useful as an engagement measure in the screen mediated learning context. Research that exemplifies ways of measuring engagement in the on-line education context usually does not address engagement metrics and engagement evaluation methods that are unique to the diverse contemporary instructional media landscape. Nevertheless, unambiguous construct definitions of engagement and standardized engagement evaluation methods are needed to leverage instructional media's efficacy. By analyzing the results from a mixed methods eye-tracking study of fifty-seven participants evaluating their visual and assembly performance levels in relation to three visual, procedural instructions that are versions of the same procedural instruction, we found that the mean GTS-values in each group were rather similar. However, the original GTS-values outputted from the ET-computer were not entirely correct and needed to be manually checked and cross validated. Thus, GTS appears not to be a reliable, universally applicable automatic engagement measure in screen-based instructional efforts. Still, we could establish that the overall performance of learners was somewhat negatively impacted by lower than mean GTS-scores, when checking the performance levels of the entire group (N = 57). When checking the stimuli groups individually (N = 17, 20, 20), the structural diagram group's assembly time durations were positively influenced by higher than mean GTS-scores.

  • 42.
    Eriksson, Per-Erik
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Convergence cameras and the new documentary image2012In: Digital Creativity, ISSN 1462-6268, E-ISSN 1744-3806, Vol. 23, no 3-4, p. 291-306Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    New digital recording technologies pose new creative dilemmas for documentary videographers. The new type high-resolution video camera with 35 mm sized sensors and mounts for real film lenses generate a type of imagery that does not look typically ’observational’. By testing this imagery’s capacity as the guarantor of documentary authenticity and interrelating this with visualisation theories, this paper aims to explain the ontology of the new digital documentary image, its lure for the documentary filmmaker and its ramifications on reception in order to leverage technological production awareness of the documentary videographer and production members. The empirical data presented in this article is based on an explorative reception study in which five different types of moving image sequences were tested on an audience in order to be able to define the level of indexical appeal in shallow depth of field, high resolution, High Production Value, documentary moving images. © 2012 Copyright Taylor and Francis Group, LLC.

  • 43.
    Eriksson, Per-Erik
    et al.
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Moving Image Production. Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik.
    Eriksson, Yvonne
    Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik.
    Swenberg, Thorbjörn
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Moving Image Production. Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik.
    Sverrisson, Arni
    Dalarna University, School of Languages and Media Studies, Moving Image Production.
    New design process models for the audio visual industry: a design science approach2010In: DS 60: Proceedings of DESIGN 2010, the 11th International Design Conference, Dubrovnik, Croatia: Modelling and Optimization of Engineering Design Processes / [ed] Marjanovic D., Storga M., Pavkovic N., Bojcetic N., Dubrovnik: FSB-The Design Society , 2010, p. 223-232Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    Industrial design processes have several common denominators regardless of the actual design. This is to say that the production of moving images is a kind of design process. Even though every single film- or TV-production is unique, the production processes as such are often similar. Therefore we suggest that a Distributed Creativity Workflow Model will be useful in film- and TV-production. This model will facilitate the design process and make the production of contemporary audio-visual material more cost effective. Hopefully more time can be spent on creativity within the process.

  • 44.
    Eriksson, Sandra
    et al.
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Åström, Elias
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Den perfekta filmlystern: En kvalitativ studie i kopplingen mellan stereotyper och porträttering av hy i amerikanska filmer i high school-miljö.2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Imperfektioner i skådespelares hy upplever vi sällan visas inom film och medier relaterade till film. Många gånger i film tycks hy användas för att gestalta olika stereotyper. Kan detta leda till att ideal och fördomar stärks hos publiken?

    I denna uppsats har vi valt att undersöka detta genom att analysera filmer vars handling har en koppling till high school samt genom ett utförande av två fokusgrupper med filmstudenter som informanter. Utifrån dessa gick det tydligt att se hur den porträtteringen som ofta förekommer i film av personer med till exempel finnar hade fått informanterna att tänka mer negativt om sina egna finnar och sin hy.

    Det gick även att se att informanterna snabbt drog kopplingar mellan karaktärernas utseende och vilken stereotyp de tillhörde.

  • 45.
    Fors, Sofia
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Kvinnlig representation i sydkoreanskt tv-drama: En karaktärsanalys av tre kvinnliga protagonister2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att analysera och diskutera kring hur kvinnliga protagonister representeras i tre olika sydkoreanska dramaserier. Undersökningen utgår ifrån ett västerländskt genusperspektiv för att se vad för bild dramaserierna ger av den kvinnliga rollen till en internationell publik. Analysen kommer genomföras med hjälp av Jens Eders analysmetod och diskussionen kommer ta stöd ifrån Yvonne Hirdmans genusteori. Dramaserierna som har valts till denna studie är Boys over Flowers (2009), Heirs (2013) och Secret Garden (2010).

    I resultatet kan vi se många likheter mellan de tre kvinnliga karaktärerna trots att deras karaktärsutveckling är helt olika ifrån varandra. Även två distinkta gestaltningar av den kvinnliga rollen kan urskiljas, en som förhåller sig till den patriarkala könsmaktsordningen och en som förespråkar om jämställdhet mellan könen. Denna uppdelning visas dock vara problematisk eftersom de normaliserar varandra och på så sätt även normaliserar isärhållandet mellan mannen och kvinnan och hierarkiska principer.

  • 46.
    Forsberg, Maja
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Hjältens kön : Karaktärsanalys av kvinnliga och manliga hjältar i nutida film2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Den här uppsatsen handlar om hjältar i actionfilm: Hjältar alltid funnits i vårt berättande och tycks aldrig tappa publikintresse. Till skillnad från förr kan vi idag se kvinnor i rollen som hjälte och jag undersöker skillnader och likheter mellan manliga och kvinnliga hjältekaraktärer, med syftet att jämföra dem. Analysen sker med hjälp av Jens Eders karaktärsklocka, för att kartlägga sådant som representation, funktion, beteende och relationer. Uppsatsen har ett genomgående genusperspektiv och till grund för det har jag använt mig av Yvonne Hirdmans studie om genussystemet. Jag vill se hur det här systemet kan se ut i nutida film, vad som gäller för mina hjältar. Analysens resultat visar att det finns skillnader mellan manliga och kvinnliga hjältar och att de drivs av olika saker, kopplade till det normativa kvinnliga och manliga. Jag anser att kvinnliga hjältar ifrågasätts mer än manliga och därför behöver mer förklaring och emotionella drivkrafter.

  • 47.
    Fröberg, Elise
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Gatsby – en scenograferad karaktär2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med den här uppsatsen är att undersöka scenografin i filmen The Great Gatsby för att se hur

    den används som ett karaktärsbyggande verktyg. Som grund för uppsatsen ligger även boken med

    samma titel och dess miljöbeskrivningar för att undersöka hur de har fungerat som utgångspunkt i

    skapandet av den filmiska karaktären Gatsby. Ett stöd för analysen har varit symboltolkning

    eftersom symboler är ett återkommande hjälpmedel för karaktärisering i både bok och film.

    Resultatet visar att scenografin används på flera olika sätt för att förtydliga och berätta om Gatsbys

    karaktär. Bland annat speglar scenografin Gatsbys känsloliv, mysteriet kring Gatsby och hans

    förhållande till sin egen karaktär. Rekvisita används ofta som karaktärsbyggande symboler. Det

    görs dessutom tydliga skillnader i scenografin för att visa på olika teman och vändningar i filmen.

  • 48.
    Fältsjö, Simon
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    I en galax långt, långt borta - finns det bara män: En studie i framställning och värdering av maskulinitet i Star Wars IV-VI2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Studiens syfte är att undersöka hur maskulinitet framställs samt värderas i 5ilmerna Star

    Wars IV-VI. Genom att undersöka begreppen genus och maskulinitet samt att

    systematisera och kategorisera de centrala manliga karaktärerna i eposet har det gjorts

    möjligt att värdera dessa gentemot varandra. Genom en kvalitativ analys och jämförelse

    kan man se att det är den äldre, mogna och rationella typen av maskulinitet som

    eftersträvas och hyllas i Star Wars. Men det 5inns samtidigt ett ideal att män inte behöver

    visa för mycket känslor utan får gärna agera macho och manligt stereotypt. Därefter kan

    slutsatsen dras att den manliga publiken får en bild av hur mannen bör vara och försöker

    härma denna. Vilken ger upphov till manliga jargonger och strukturer vi idag försöker

    komma ifrån.

  • 49.
    Gazzola, Andrea
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    Gamla filmer görs nya: En studie om hur institutioner gör gamlaoffentliga och privata filmer tillgängliga för en publik2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Gamla filmer är ju kulturhistoria i visuell form och som på något sätt måste bevaras, förvaras rätt för att kunna utnyttjas i framtiden som historieinformerande media och till forskning.Syftet med denna uppsats var att få en bättre uppfattning om i vilken utsträckning gamla filmer tillgängliggörs vid länsmuseer och institutioner i Sverige.Därmed också undersöka hur man hanterar, bevarar och eventuellt efterbearbetar dessa gamla offentliga och privata filmer och hur respektive presentationsstrategier ser ut.För att få ett svar på dessa frågor, utfördes en enkätundersökning där lämpliga enkätfrågor skickades till länsmuseichefer, bild samt filmansvariga på 26 olika museer och institutioner.Resultatet blev kortfattat att några få museer har ingen hantering överhuvudtaget av gamla filmer. En större andel har en mycket liten hantering och efterbearbetning. I många fall lämnar man efterbearbetningen till någon utomstående eller accepterar de DVD-kopior man får från Filmarkivet i Grängesberg. Detta är helt beroende av vilka ekonomiska resurser man har.Få gör ett komplett arbete med förvaring, digitalisering och efterbearbetning, från gamla filmer, till genomarbetad DVD.Museerna har sedan en hel del varianter, på hur de tillgängliggör sitt material.Upphovsrätten kan många gånger begränsa tillgängligheten på ett existerande filmmaterial.

  • 50.
    Granlund, Kajsa
    Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
    They’ve got the Look: En analys av Disney-skurkars porträttering och narrativa funktion2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna uppsats syfte är att med hjälp av bildanalys och narrativ analys undersöka fyra

    karaktärer från tre Disneyfilmer. Karaktärerna som undersöks är Ursula från Den Lilla

    Sjöjungfrun (1989), Scar från Lejonkungen (1994) och Hans och hertigen av Vessleby från

    Frost (2013). Dessa karaktärer analyseras för att ta reda på hur Disney-skurkar porträtteras

    och vilken narrativ funktion de har. Alltså hur ondska ser ut i tecknad film.

    Resultaten visar att skurkarna är utsatta för utseendemässig andrefiering. De skiljer sig alltså

    från de diegetiska normer som etableras i filmen. Dessa karaktärers utseenden har dock ingen

    narrativ funktion. Analysen kommer fram till att det är handlingarna som är det som avgör en

    karaktärs ondska. Att Disney-filmer, som klassas som barnfilm, har använt sig av så pass

    svart-vita föreställningar om moral är därför problematiskt. Än mer problematiskt att vissa

    drag hus skurkarna upplevs xenofoba. Från en filmskapares perspektiv visar detta att man

    inte behöver göra det lätt för sin publik när det kommer till att etablera vem som är ond och

    god.

1234 1 - 50 of 157
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf