du.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
1 - 14 of 14
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    López-Cordero, Mario
    Högskolan Dalarna, Akademin Språk och medier, Spanska.
    Análisis de la cortesía lingüística en contextos telemáticos. Los correos-e de estudiantes suecos de español/LE2008Inngår i: XXIII Congreso de Jóvenes Lingüistas, Gerona, Spanien, 2008Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [un]

    Abstract: http://www.udg.edu/Portals/3/AJL/L%C3%B3pez%20Corde_Mario.pdf

  • 2.
    López-Cordero, Mario
    Högskolan Dalarna, Akademin Språk och medier, Spanska.
    El aprendizaje del argot común en la clase de ELE2003Inngår i: Frecuencia L, ISSN 1136-5080, nr 22, s. 11-17Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 3.
    López-Cordero, Mario
    Högskolan Dalarna, Akademin Språk och medier, Spanska.
    La competencia comunicativa y la enseñanza de lenguas extranjeras2005Inngår i: LMS : Lingua, ISSN 0023-6330, Vol. 4, s. 40-47Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 4.
    López-Cordero, Mario
    Högskolan Dalarna, Akademin Språk och medier, Spanska.
    La competencia sociolingüística y la lengua juvenil en la enseñanza del español/LE2005Inngår i: Cuadernos Cervantes de la lengua española, ISSN 1134-9468, Vol. XI, nr 59-60, s. 32-39Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Abstract [un]

    Este artículo se propone compartir con los lectores una propuesta didáctica que tiene como fin el desarrollo de la competencia sociolingüística de nuestros estudiantes de ELE a través de la exposición a la denominada lengua juvenil, y toma el cine como pretexto para llevar al aula ese registro del habla que caracteriza a los jóvenes de nuestro país. De esta manera, primero se destaca el papel de la competencia sociolingüística en la enseñanza de lenguas extranjeras y, a continuación, se analiza brevemente la formación y las fuentes del léxico juvenil.

  • 5.
    López-Cordero, Mario
    Högskolan Dalarna, Akademin Språk och medier, Spanska.
    La (des)cortesía en la comunicación mediante ordenador: Los correos electrónicos entre profesor y alumnos2009Inngår i: Actas del il congreso de hispanistas y lusitanistas Nordicos, Estocolmo, 2009, s. 43-53Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [un]

    En los últimos años, hemos visto cómo las nuevas tecnologías han abierto la posibilidad de comunicarnos de forma nunca vista hasta la irrupción de Internet en nuestras vidas. La comunicación electrónica (chats, correo-e, SMS, MUD), llamada comunicación mediante ordenador, se ha convertido en tan sólo diez años en un medio de masas y ha experimentado un rápido crecimiento. Esto ha hecho que numerosos lingüistas, y otros especialistas, se hayan interesado por estudiar la comunicación en línea. Sin embargo, el estudio de la pragmática y la cortesía lingüística española en entornos virtuales apenas ha sido iniciado (Yus, 2001; Noblia, 2001, 2004; Alcoba Rueda, 2004; Laborda Gil, 2003) y todavía queda mucho por investigar. En nuestro trabajo, se partirá de la teoría de la cortesía lingüística (Brown y Levinson, 1978, 1987) a fin de dilucidar cómo se negocia la imagen social (Goffman, 1967) y cuáles son las estrategias de cortesía en los correos electrónicos entre profesor y alumnos. Esta ponencia contribuirá a profundizar en el conocimiento de la cortesía en entornos virtuales, un área que no ha sido totalmente explorada hasta ahora.

  • 6.
    López-Cordero, Mario
    Högskolan Dalarna, Akademin Språk och medier, Spanska.
    La enseñanza de lenguas asistida por ordenador en cursos de español LE/L2. Los programas de autor2008Inngår i: LMS : Lingua, ISSN 0023-6330, nr 2, s. 46-49Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 7.
    López-Cordero, Mario
    Högskolan Dalarna, Akademin Språk och medier, Spanska.
    La lengua de los jóvenes en el aula de español como LE/L22008Inngår i: Revista Hispanista, ISSN 1676-9058, nr 32Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Abstract [un]

    El objetivo de este trabajo ha sido llevar al ámbito educativo esa parte de la lengua –el argot común o jerga urbana– que nuestros alumnos no pueden encontrar ni en los diccionarios de lengua española ni en los manuales de español como lengua extranjera y cuando aparece este tipo de léxico –rara avis– está presentado de forma anecdótica y pobremente contextualizado.

  • 8.
    López-Cordero, Mario
    Högskolan Dalarna, Akademin Språk och medier, Spanska.
    La selección modal en las oraciones relativas de español LE/L2 desde un enfoque de gramática pedagógica2008Inngår i: Hispanorama, ISSN  0720-1168, Vol. 2, nr 120, s. 80-85Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 9.
    López-Cordero, Mario
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Spanska.
    Las estrategias de atenuación en el foro de cursos de español en línea2011Inngår i: Rom11 - XVIII skandinaviska romanistkongressen, Göteborgs universitet, 2011Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [es]

    En los últimos años, hemos visto cómo las nuevas tecnologías han abierto la posibilidad de comunicarnos de forma nunca vista hasta la irrupción de Internet en nuestras vidas. La comunicación en línea se ha convertido en tan solo una década en un medio de masas y ha experimentado un rápido crecimiento. Esto ha hecho que algunos investigadores se hayan interesado por estudiar la comunicación en línea. Sin embargo, el estudio de la cortesía lingüística española en entornos telemáticos apenas ha sido iniciado y son casi inexistentes aquellos que se centran en el contexto de un curso de español universitario en línea. En esta comunicación se analizarán las estrategias de atenuación y movimientos de apoyo de las peticiones en el foro por parte de estudiantes nativos y no nativos de un curso universitario de español. Para ello partimos de una adaptación de la escala presentada en Blum-Kulka et al (1989) y Haverkate (1994), entre otros autores. Esta investigación tratará de contribuir en el conocimiento de la cortesía en entornos virtuales, un área que no ha sido totalmente explorada hasta ahora.

  • 10.
    López-Cordero, Mario
    Högskolan Dalarna, Akademin Språk och medier, Spanska.
    Las nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza en línea de cursos universitarios de español2010Inngår i: XXV Congreso Internacional de la Asociación de Jóvenes Lingüistas, Valladolid, 2010Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [un]

    Hoy en día nadie cuestiona el potencial educativo de las nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza de lenguas; aún más, si se trata de impartir cursos en línea. En esta comunicación se hará una exposición y análisis de las TIC que empleamos en el Departamento de Español de la Universidad de Dalarna (Suecia), que en los últimos tres años ha aumentado considerablemente los programas de estudios y cursos impartidos en línea, especialmente en lo que se refiere a la enseñanza de lenguas extranjeras. Asimismo, se compartirá la experiencia adquirida y se podrá ver cómo se imparte un curso de español de estas características.

  • 11.
    López-Cordero, Mario
    Högskolan Dalarna, Akademin Språk och medier, Spanska.
    Review of Bravo, D y A. Briz Gómez (Eds.) (2004) Pragmática sociocultural: estudios sobre el discurso de cortesía en español. Barcelona: Ariel2004Inngår i: Revista Electrónica de Didáctica Español Lengua Extranjera (RedELE), ISSN 1571-4677, nr 2Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 12.
    López-Cordero, Mario
    Högskolan Dalarna, Akademin Språk och medier, Spanska.
    Review of Martínez Flor et al. (2003) Pragmatic Competence and Foreign Language Teaching. Castellón de la Plana: Universidad Jaume I2004Inngår i: Cuadernos Cervantes de la Lengua Española, ISSN 1134-9468, nr 51, s. 53-54Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 13.
    López-Cordero, Mario
    Högskolan Dalarna, Akademin Språk och medier, Spanska.
    Uso de las TIC en la gestión de cursos de español en línea a nivel universitario2009Inngår i: III Congreso de la Federación Internacional de Asociaciones de Profesores de Español, Cádiz, 2009Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [un]

    Hoy en día nadie cuestiona el potencial educativo de las nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza de lenguas; aún más, si se trata de impartir cursos en línea. En este taller se hará una exposición y análisis de las TICs que empleamos en el Departamento de español de la Escuela Superior Universitaria de Dalarna (Suecia), que en los últimos tres años ha aumentado considerablemente los programas de estudios y cursos impartidos a distancia, especialmente en lo que se refiere a la enseñanza de lenguas extranjeras. Asimismo, se compartirá la experiencia adquirida y se podrá ver cómo se imparte un curso de español a distancia en línea.

  • 14.
    Saito, Rieko
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Japanska.
    Hayakawa Thor, Masako
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Japanska.
    Mizufune, Yoko
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Japanska.
    Inose, Hiroko
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Japanska.
    López-Cordero, Mario
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Spanska.
    Pruth, Alex
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Portugisiska.
    Pedagogical Methods in Web-Based Language Teaching2014Inngår i: Proceedings of the 22nd International Conference on Computers in Education / [ed] Liu, C.-C., Japan: ICCE 2014 Organizing Committee , 2014, , s. 5s. 768-772Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This paper presents a research project that is being conducted at Dalarna University in Sweden. The aim is to study the following: 1) The quality of online language education compared with that of campus education, and 2) Advantages and disadvantages of online language education and how the disadvantages might be overcome. The project consists of two parts: pedagogical methods in online language education from the teachers’ point of view and from the students’ point of view. The first part was conducted in 2012 and various characteristics (benefits and difficulties) of online language education were identified. Flexibility and wider opportunities were general benefits, while lack of physical co-presence, difficulty in having lively debates/discussions, and high dropout rates were among the problems. The second part of the project (being conducted in 2014) aims to investigate how students experience online language learning. The goal is to explore alignments and misalignments between teachers’ perspectives and students’ perspectives, and to develop methods to enhance the quality of online education.

1 - 14 of 14
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf